Gerali Rodriguez, presentancion de bilingue 3.pptx

Presentacio. De bilingue

1. Integrantes: Sección: CO2423 EL BILINGÜISMO ABRIL , 2024

2. Se refiere a la capacidad de una persona para comunicarse en dos idiomas de manera fluida. Esto puede incluir el uso de ambos idiomas en diferentes contextos, como en el hogar, la escuela o el trabajo. El bilingüismo puede desarrollarse desde una edad temprana, cuando un niño aprende dos idiomas simultáneamente, o puede adquirirse secuencialmente, cuando se aprende un segundo idioma después de haber dominado el primero. El bilingüismo

3. EDUCACION INTERCULTURAL BILING ü E Se refiere a un enfoque educativo que integra el aprendizaje de dos o más lenguas junto con la enseñanza de las culturas correspondientes . Su objetivo principal es promover la convivencia y el respeto entre diferentes culturas, fomentando la identidad cultural y lingüística de los estudiantes. Comunicación Preparación Fomentación

4. ALTERNATIVA DE CODIG OS Un conjunto de códigos o sistemas que pueden ser utilizados como sustitutos para representar información, ideas o datos en diferentes contextos, especialmente en la comunicación y la programación. - Conversaciones informales entre amigos que dominan más de un idioma. - Entornos laborales donde se utilizan términos técnicos en una lengua y explicaciones en otra. IMPORTANCIA Refleja la identidad cultural de los hablantes y su habilidad para navegar entre diferentes lenguas. .

5. Dispositivos de adquisición del lenguaje Se refiere a las herramientas, métodos y estrategias que facilitan el aprendizaje y la adquisición de un segundo idioma. Importancia del Entorno y la Práctica: - Un entorno rico en estímulos lingüísticos favorece la adquisición natural del idioma. - La práctica constante es esencial para desarrollar fluidez y confianza . Ejemplos: - Recursos tecnológicos como aplicaciones educativas, plataformas en línea, y programas interactivos. - Métodos pedagógicos como la inmersión, el aprendizaje basado en proyectos y la enseñanza comunicativa.

6. Es una teoría lingüística propuesta por Noam Chomsky, que sugiere que todos los seres humanos comparten una capacidad innata para adquirir el lenguaje. Esta teoría sostiene que existen principios y estructuras gramaticales comunes a todas las lenguas, lo que permite que los niños aprendan su lengua materna con relativa facilidad y rapidez. elementos clave que suelen estar presentes: S e refiere a la capacidad de una persona o de una comunidad para utilizar y comunicarse en múltiples lenguas. Abarca no solo el conocimiento de varias lenguas, sino también la habilidad para alternar entre ellas en diferentes contextos y situaciones comunicativas. Gramática universal Plurilingüismo

7. Educación intercultural bilingüe existente en Venezuela Se refiere a un enfoque educativo que busca atender y valorar la diversidad cultural y lingüística del país, especialmente en contextos donde coexisten comunidades indígenas y hablantes de lenguas no españolas. Este modelo educativo tiene como objetivo promover el respeto por las culturas indígenas y facilitar el aprendizaje tanto en la lengua materna de los estudiantes como en español.