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Mapa mental sobre el Talento humano

1. HISTORIA DE LA GESTIÓN HUMANA
ERAS DE DESARROLLO DE LAS
ORGANIZACIONES
RECURSO HUMANO
CLÁSICA (INDUSTRIAL) 1900-1950
PERSONAS
ORGANIZACIÓN
TALENTO
DESARROLLO
TALENTO HUMANO
1980: Gestión del Capital Humano o activo
para cuidar.
Según Chiavenato (2009) y Henríquez y Narváez
(2018), estas fueron las concepciones del hombre:
-Cooperación en el trabajo.
-Las personas eran consideradas recursos de
producción.
-Distribuir a los trabajadores considerando sus
capacidades, aptitudes, atribuciones y
responsabilidades.
-Centrada en la eficiencia y la obediencia dentro
de estructuras jerárquicas.
«Son vistas como socias de las
organizaciones. Estas proveen
conocimientos, habilidades,
capacidades e inteligencia, que
permite tomar decisiones
racionales e imprime significado y
rumbo a los objetivos generales.
Ellas constituyen el capital
intelectual de la organización»
(Martínez, 2005)
Es un sistema de actividades
conscientemente coordinadas de dos
o más personas. La cooperación entre
estas es esencial para la organización
(Chiavenato, 2009).
“La inteligencia y aptitud para desempeñar determinada
ocupación”. Es algo innato que se resalta a cada uno de
los individuos ya que son las aptitudes de las personas. Se
vincula a la inteligencia y a la creatividad (Chávez y
Vizcaíno, 2017).
Son las personas encaminadas a proporcionar
conocimientos, desarrollar habilidades y modificar
actitudes del personal de todos los niveles para que
desempeñen mejor su trabajo (Chiavenato, 2009).
Es un proceso de transformación y evolución de una
sociedad, el cual se puede promover a través de
estrategias políticas, económicas, sociales, culturales,
territoriales y ecológicas interconectadas con el fin común
de mejorar la calidad de vida de los seres humanos y
mantener un equilibrio dinámico entre los elementos
naturales y artificiales del planeta, de forma que tengan
sostenibilidad en el tiempo (Irausquín, Colina, Moreno y
Marín, 2016).
De acuerdo con Seguridad y salud en el
trabajo (2018), estos son los 5 modelos
de la gestión humana:
1920: Administración de personal o
negociación sindical.
1970: Gerencia de Recursos Humanos o
inventario de recursos.
+2000: Gestión de las personas o liderazgo
centrado en la persona.
2000: Gestión de Talento Humano o activo
el conocimiento, ventaja competitiva.
NEOCLÁSICA 1950-1990
-Se administran los recursos humanos.
-Eficiencia organizacional y la adaptabilidad.
Se valora más al individuo dentro de la
organización.
-Se fomenta el desarrollo de las personas.
-Administración más participativa.
ERA DE LA INFORMACIÓN (GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO) 1990-ACTUALIDAD
-El conocimiento es el principal activo de las
organizaciones.
-Las personas son vistas como socias estratégicas,
portadoras de conocimiento y habilidades
esenciales para el éxito organizacional.​
DESARROLLO DEL CONCEPTO
XIII al XVI: Se consideraba como
un esclavo carente de cualquier
derecho.
1760 -1860: Considerado como
un obrero.
1900: Considerado como un
trabajador o empleado.
1990: Considerado como un
socio o colaborador.
1. Personas capaces de comunicarse.
2. Dispuestas a contribuir en una acción
conjunta.
3. Con el fin de alcanzar un objetivo común.
DEBE EXISTIR EN UNA ORGANIZACIÓN:
TALENTO HUMANO
“La aptitud intelectual de los hombres de una organización
valorada por su capacidad natural o adquirida para su
desempeño” (Chávez y Vizcaíno, 2017).
Los conocimientos,
habilidades,
inventiva y
capacidad de los
empleados para
desempeñar sus
funciones.
CAPITAL INTELECTUAL
CAPITAL HUMANO
CAPITAL SOCIAL
ELEMENTOS
Inversión en
educación y
formación de los
individuos.
Potencial y la
capacidad dentro de la
dimensión humana,
como el compromiso
entre los integrantes de
proyectos, capacidad
de colaborar y trabajar
en equipo, etc.