Ejemplo: Gráfica de barras
de una distribución de
repitencia en Matemática
REPITENCIA F
Primero Básico 20
Segundo Básico 10
Tercero Básico 8
TOTAL 38
0
5
10
15
20
Primero Básico
Segundo Básico
Tercero Básico
REPITENCIA "F"
Primero Básico Segundo Básico Tercero Básico
F 20 10 8
GRÁFICA REPITENCIA, CURSO MATEMÁTICA
También pueden usarse las barras en forma
horizontal
•EJEMPLO:
Gráficadebarrasdeunadistribuciónde
frecuenciassobreorientaciónvocacionalen
alumnosdeTercerGradodebásico
Vocación F
Música 15
Pintura 20
Escultura 10
Teatro 15
TOTAL 60
0 5 10 15 20 25
Música
Pintura
Escultura
Teatro
Música Pintura Escultura Teatro
F 15 20 10 15
GRÁFICA SOBRE FRECUENCIA ORIENTACIÓN VOCACIONAL ALUMNOS DE
TERCERO BÁSICO
•Realizar gráfica de barras con la
siguiente tabla, la cual muestra el salario
por día de los trabajadores en un
restaurante
CARGOS SALARIOS
Cocinero Q35.00
Mesero Q30.00
Lavandera Q20.00
Cajero Q40.00
Conserje Q25.00
Diagrama de Barras Pareadas
•Enalgunoscasospodemosgraficar
simultáneamentedosomásaspectosde
unainformaciónmedianteelusode
barras,estasgráficasnosayudanahacer
comparaciones
Ejemplo: Estudiantes inscritos en la carrera de
Psicología Clínica y Administración de Empresas
desde los años 2009 al 2012
AÑO ADMINISTRACIÓN PSICOLOGIA
2009 56 45
2010 39 58
2011 40 25
2012 25 58
0
10
20
30
40
50
60
2009 2010 2011 2012
ADMINISTRACIÓN 56 39 40 25
PSICOLOGIA 45 58 25 58CANTIDAD DE ALUMNOS INSCRITOS
GRÁFICA COMPARANDO INSCRIPCIONES EN
CARRERAS DE PSICOLOGIA Y ADMINISTRACIÓN
Diagrama de Barras Contenidas
Ejemplo:Hacereldiagramadebarras
contenidasdealumnosinscritosenla
carreradePsicología,haciendola
diferenciadecuántasmujeresycuántos
hombresseinscribieronadichacarrera
enlosaños2010,2011y2012.
AÑO HOMBRES MUJERES
2010 56 45
2011 39 15
2012 40 25
0
20
40
60
80
100
120
2010 2011 2012
MUJERES 45 15 25
HOMBRES 56 39 40
Diferencia de inscritos
HOMBRES
MUJERES
GRÁFICA, INSCRITOS EN LA CARRERA DE PSICOLOGIA DEL AÑO 2010
-2012
0 50 100 150
2010
2011
2012
2010 2011 2012
HOMBRES 56 39 40
MUJERES 45 15 25
GRÁFICA, INSCRITOS EN LA CARRERA DE
PSICOLOGIA DEL AÑO 2010 -2012
•Realizar diagrama de barras
Pareadas
•Estudiantes inscritos en la carrera
de Derecho e Ingeniería en Sistemas
desde los años 2009 al 2012
AÑO DERECHO INGENIERIA
2009 56 25
2010 39 18
2011 60 45
2012 85 33
•Realizar diagrama de barras
Contenidas
•Hacereldiagramadebarras
contenidasdevisitantesalas
RuinasdeQuiriguayRuinasde
Gumarkaahenlosaños2009
2010,2011y2012.
AÑO QUIRIGUA GUMARKAAH
2009 156 25
2010 239 118
2011 660 345
2012 885 333
POLÍGONO DE FRECUENCIAS
•Esungráficodelíneastrazadosobremarcas
declase.Paraconstruirlo,semarcacadaclase
defrecuenciacorrespondienteenelpunto
mediodesuclase.
•Lospuntosmarcadosseunendespuéspor
unaseriedesegmentosrectílineos.
Para hacer la gráfica:
1.Localizaremosenelejehorizontaldel
sistemadecoordenadaslospuntosmedios
decadaclase.
2.Localizaremoslospuntosquequedanarriba
delospuntosmediosaunaalturaigualque
lafrecuenciadelaclasequecontieneel
puntomedio.
3.Seunenlospuntosdelpasoanteriorpor
mediodesegmentosderecta.
EJEMPLO: POLIGONO DE FRECUENCIA, SOBRE EDADES EN
ESTUDIANTES DE UMG DE QUICHE
EdadesF
17-26 23
27-36 19
37-46 10
47-56 5
57-66 1
0
5
10
15
20
25
17-2627-3637-4647-5657-66
Axis Title
Axis Title
F
Realizar diagrama de Polígono de
Frecuencias
Hacereldiagrama,basándonosensalariospor
díaatrabajadoresdeunafinca
SalariosF
30-39 23
40-49 19
50-59 13
60-69 43
70-79 25
DIAGRAMA DE SECTORES CIRCULARES
•Nos ayuda a
representar
las partes
componentes
de un todo.
•EJEMPLO: Conlos
resultadosdeuna
encuestarealizadaa
mujeresde18a35
años,paradeterminar
elcolordemayor
preferencia.