Gramática para ESO

1. GRAMÁTICA
LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA
NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA
NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL TEXTUAL
Estudia
FONEMAS PALABRAS ORACIONES TEXTO
Se combinan para formar Se combinan para formar Se combinan para formar
LENGUA = SISTEMA
NIVEL SEMÁNTICO
Significado de palabras aisladas Significado de palabras en relación
con otras palabras.
Significado contextual
Intercambio de información
Entre un emisor y un receptor
SIMPLES COMPUESTAS Nivel superior de
Comunicación
Estudia Estudia Estudia
Estudia

2. LA COMUNICACIÓN, UN ACTO SOCIAL
Volver al inicio
COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje.
EL SIGNO Elemento que representa la realidad en nuestra mente
VISUALES
CONSTITUYENTES DEL SIGNO
NO LINGÜÍSTICOS
AUDITIVOS
LINGÜÍSTICOS
NO LINGÜÍSTICOS
LINGÜÍSTICOS
SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
Parte física del signo
Concepto.
Idea que reside en nuestra mente
casa
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Emisor Receptor
Mensaje
Elabora el mensaje
Con una intención
Conjunto de signos que
Comunican algo
Recibe el mensaje
Y puede modificar
su conducta
CanalPor donde se transmite el mensaje
Contexto o situaciónDeterminado por las circunstancias
Se realiza mediante SIGNOS.
y
es
ARBITRARIO
Palabras escritas
Gráficos, imágenes...
Palabras orales
Sonidos

3. VOCÁLICOS
Pueden ser
CONSONÁNTICOS
SÍLABAS
Pueden ser
PUNTO DE ARTICULACIÓN
GRADO DE ABERTURA
Se distinguen por su:
ANTERIORES-
e, i
POSTERIORES
o, u
CENTRAL
a
CERRADAS
i, u
SEMIABIERTAS
e, o
ABIERTA
a
Forman
PUNTO DE ARTICULACIÓN MODO DE ARTICULACIÓN POSICIÓN VELO DEL PALADAR
SORDOS
SONOROS
BILABIALES
p,b,m
LABIO-DENTALES
f
INTER-DENTALES
z
DENTALES
t,d
ALVEOLARES
s,l,r,rr,n
PALATALES
Ch,y,ll,ñ
VELARES
k,g,j
OCLUSIVOS
p,b,t,d,k,g
AFRICADOS
ch
FRICATIVOS
f,z,s,y,j
LATERALES
l,ll
VIBRANTES
r,rr
ORALES
Todas las demás
NASALAES
m, n, ñ
Desde el:
Desde el: Desde la:
Intervienen las
cuerdas vocales
No Intervienen las
cuerdas vocales
Forman
FONEMAS
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4. PALABRAS
INVARIABLESVARIABLES
DETERMINANTES
SUSTANTIVO
ADJETIVO
VERBO
PRONOMBRE
CONJUNCIÓN
ADVERBIO
PREPOSICIÓN
Núcleo del Sintagma Nominal
Núcleo del Sintagma verbal
Palabras
relacionantes
Complementa a
Complementa a
Volver al inicio
Complementa a
Determinan a
ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO

5. DETERMINANTES
EL ARTÍCULO DEMOSTRATIVOS INDEFINIDOS POSESIVOS NUMERALES INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS
Acompañan al nombre, y lo determinan,
concretan o limitan su extensión
Volver a PALABRAS
Pueden sustituir al nombre al que se refieren.
Realizan, entonces, la función de pronombre

6. SUSTANTIVO
FUNCIÓN CLASES
EL GÉNERO
EL NÚMERO
Palabras variables que nombran a las personas, a
los animales o las ideas
Núcleo de
un Sintagma
Nominal
Núcleo de
un SUJETO
Por tanto:
Simples o compuestos
Primitivos o derivados
Comunes o propios
Individuales o colectivos
Concretos o abstractos
Contables o incontables
Animados o inanimados
Masculino
Femenino
Nombres
de
personas y
animales
Nombres
comunes
en cuanto
al género
Forma
única para
masculino y
femenino
Nombres
epicenos
en cuanto
al género
Nombres
ambiguos
en cuanto
al género
Sólo
masculino
o femenino
para los
dos sexos
Admiten los
dos
géneros
Contables
No contables
Pueden ser:
Singular
Plural
Singular
Plural
Abundancia
Variedad
Expresa:
Uno
varios
Expresa:
Expresa:
Volver a PALABRAS
SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN)
Su estructura es:

7. ADJETIVO
FUNCIÓN CLASES
GRADOS
LA SUSTANTIVACIÓN
Palabras variables que expresan cualidades
o circunstancias de origen, procedencia o estado,
que se dice del sustantivo.
Complemento
de un
sustantivo
Adyacente
Como
De una terminación
De dos terminaciones
Explicativos
Especificativos
Pueden ser:
Cambio de categoría
gramatical
Sintagma independiente
SINTAGMA ADJETIVAL
Como
Complemento
predicativo
Atributo
Según la forma
Según el significado
Pueden ser:
Una sola forma para
masculino y femenino.
Una forma para masculino
Y otra para femenino
Positivo
Comparativo
Superlativo
Designan una cualidad
propia del sustantivo
Concretan la cualidad
de un sustantivo
De Igualdad
De Superioridad
De Inferioridad
Relativo
Absoluto
LA ADJETIVACIÓN
Es un
Un adjetivo Un sustantivo
Pasa a ser
Un adjetivoUn sustantivo
Pasa a ser
Cambio de categoría
gramatical
Es un
Volver a PALABRAS

8. LOS PRONOMBRES
Palabras variables que sustituyen al sustantivo
y realizan las mismas funciones sintácticas que éste.
PERSONALES RELATIVOS REFLEXIVOS RECÍPROCOS
Nombran a las personas
Gramaticales sin emplear
Un sustantivo
TÓNICOS
ÁTONOS
Se refieren a un
sustantivo expreso en la
oración, u omitido
Pueden funcionar
como Sujeto o
Complemento
Funcionar siempre
como complemento
del verbo
Reflejan la acción verbal
Hacia el sujeto.
Sujeto=complemento
Expresan reciprocidad
de la acción verbal hacia
un sujeto plural.
Volver a PALABRAS
Pueden ser
FORMAS
FORMAS
FORMAS
QUE, CUAL, QUIEN
CUYO
Son
Sus
FORMAS
ME, TE, SE,
NOS, OS, SE
Son
Sus
FORMAS
NOS, OS, SE
Son
Sus
Pueden ir precedidos
de artículos y
preposiciones
COMPLEMENTO DIRECTO
COMPLEMENTO INDIRECTO
FUNCIONES
Sus
Son
COMPLEMENTO DIRECTO
COMPLEMENTO INDIRECTO
FUNCIONES
Sus
Son

9. FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
ÁTONOS
TÓNICOS
FUNCIÓN DE SUJETO
YO
TU, USTED
ÉL, ELLA, ELLO
NOSOTROS, NOSOTRAS
VOSOTROS, VOSOTRAS UDS.
ELLOS, ELLAS
MÍ, CONMIGO
TI, CONTIGO, USTED
SÍ, CONSIGO
NOSOTROS, NOSOTRAS
VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.
SÍ CONSIGO
FUNCIÓN DE COMPLEMENTO
FUNCIÓN DE COMPLEMENTO
ME
TE
LO, LA, LE, SE
NOS
OS
LOS, LAS, LES, SE
Volver a PRONOMBRES

10. LAS PREPOSICIONES
Son invariables. Relacionan palabras con su complemento.
CLASES
PREPOSICIONES PROPIAS
LOCUCIONES PREPOSITIVAS
EL SINTAGMA PREPOSICIONAL
PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL
Se compone de
Originan
Volver a PALABRAS
FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL
A, ante, bajo, cabe, con, contra,
De, desde, en, entre, hacia, hasta,
para, por, según, sin, so, sobre, tras
FORMAS
FORMAS
Dos o más palabras que
ejercen la misma función que
la preposición propia
Debajo de, delante de tras de,
en medio de, por encima de,
Junto a, con destino a, etc.
Son
COMPLEMENTO DE UN NOMBRE
COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE
COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO
COMPLEMENTO DE UN VERBO
COMPLEMENTO DIRECTO
COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
COMPLEMENTO PREPOSICIONAL
Pueden ser
Son
Son
Son

11. LAS CONJUNCIONES
Palabras invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones
CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES
Unen palabras u oraciones que
están al mismo nivel sintáctico
Volver a PALABRAS
Relacionan dos
proposiciones
(u oraciones) de distinta
jerarquía sintáctica
¿Qué hacen? ¿Qué hacen?
Pueden ser
Pueden ser
CLASES
CLASES
COPULATIVAS
DISYUNTIVAS
ADVERSATIVAS
DISTRIBUTIVAS
EXPLICATIVAS
FORMAS
Y, E, NI, QUE
O, U, ORA, BIEN
MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO...
YA...YA, BIEN...BIEN...
ES DECIR, ESTO ES...
Pueden ser
Pueden ser
ALGUNAS FORMAS
DE LUGAR
DE TIEMPO
DE MODO
COMPARATIVAS
CAUSALES
CONDICIONALES
CONSECUTIVAS
CONCESIVAS
FINALES
TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE
COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE...
CUANDO, APENAS, EN CUANTO...
DONDE
QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES...
LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO...
SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,...
AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN...
A QUE, PARA QUE, PARA,...

12. EL ADVERBIO
PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO PUNTO DE VISTA FORMAL FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS
Volver a PALABRAS
Palabras invariables que expresan circunstancias,
afirmación, negación o duda
Según lo que
significan
Desde el Desde el
LUGAR
TIEMPO
DUDA
MODO
CANTIDAD
AFIRMACIÓN
NEGACIÓN
Según la forma
presentan
ALGUNAS FORMAS
Aquí, allí, cerca...
Ahora, mañana, después...
Así, mal, poco a poco...
Mucho, poco, nada...
Sí, también, ciertamente...
No, jamás, nunca...
Quizás, acaso, tal vez...
Son
SIMPLES
COMPUESTOS
Se componen de
una sola palabra
Con -mente
Locuciones
Se forman a partir
de un adjetivo
Dos o más palabras
que funcionan como
adverbios.
Son
Pueden ser
Complemento de un verbo
Complemento de un adjetivo
Complemento de otro adverbio
Hablas mal
VerboAdverbio
Eres muy guapo
AdjetivoAdverbio
Hablas muy mal
AdverbioAdverbio

13. EL VERBO
ACCIDENTES GRAMATICALES
Palabra variable que expresa acciones, estados o procesos,
situados en en tiempo determinado. Es capaz, por sí misma, de
constituir una oración
FORMAS NO PERSONALES
DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN
LAS PERÍFRASIS VERBALES
Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo, número, persona, voz
y aspecto. Estas variaciones están indicadas por los morfemas verbales.
son
es
No admiten ningún pronombre personal como sujeto.
MORFEMAS VERBALES Variaciones verbales.
Nos indican
Volver a PALABRAS
Aquellas que
Las características de la conjugación
a partir de un modelo verbal
Según
NUVELES DE ESTUDIO
Si son copulativos o predicativos,
y sus características
Según
Conjugaciones especiales del verbo
son

14. TIEMPOS MODO
PRIMERA
PERSONA VOZ
PLURALSINGULAR
LOS ACCIDENTES GRAMATICALES
ACTIVA
PASIVA
SEGUNDA
TERCERA
YO
ÉL, ELLA
TÚ
NOSOTROS-AS
VOSOTROS-AS
ELLOS-AS
El sujeto realiza
la acción verbal
Yo amo
El sujeto no realiza
la acción verbal, sino
que la recibe
Yo soy amado
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
ASPECTO
PERFECTIVO
IMPERFECTIVO
PRESENTES
PASADOS
FUTUROS
Enuncia la acción
verbal de manera
real y objetiva
Expresa deseo,
temor, voluntad,
suposición, etc.
Formula órdenes,
expresa ruegos, da
consejos...
Volver al VERBO
Expresa una
acción acabada.
Yo bebí
Expresa una
acción no
acabada.
Yo bebía
Presente
Pretérito imperfecto
Pretérito perfecto compuesto
Pretérito perfecto simple
Pretérito pluscuamperfecto
Pretérito anterior
Futuro
Futuro perfecto
Condicional
Condicional compuesto
NÚMERO
Son
Cuando
Cuando
SonSe da en forma

15. MORFEMAS VERBALES
Utilizados para formar los
tiempos compuestos y la
voz pasiva.
Haber, ser y estar son
las más habituales
VERBO
RAÍZ DESINENCIASVERBOS AUXILIARES + +
Varían según la persona,
el tiempo, el modo y
el número.
Cantar hubiéramos Cant- -ado
Hablar Habl- -ábamos
Volver al VERBO
Contiene el concepto o
significado de la acción.
Parte normalmente
invariable

16. FORMAS NO PERSONALES
INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO
TERMINACIONES
2ª CONJUGACIÓN
3ª CONJUGACIÓN
1ª CONJUGACIÓN -ADO -ANDO
-ER
-IR
-IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO
-IENDO-IDO, -SO, -TO -CHO
Volver al VERBO
-AR
Determinan la
conjugación
FUNCIONES
SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO
VERBO VERBO VERBO
O O O

17. DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN
Volver al VERBO
VERBOS REGULARES
VERBOS IRREGULARES
VERBOS DEFECTIVOS
VERBOS UNIPERSONALES
No presentan variaciones
en la raíz ni en las desinencias
del modelo que siguen.
Yo com-o
Tu com-es
Yo com-iera
Vosotras com-áis
Presentan alteraciones en
la raíz o en las desinencias
del modelo que siguen.
Sal- ir // salg- o
Ir // vam- os
No se emplean en todas las
formas de la conjugación.
Sólo pueden usarse en infinitivo
y en tercera persona del singular.
correspondes a fenómenos
meteorológicos o de la Naturaleza.
Verbos CONCERNIR,
ATAÑER, etc., sólo se
emplea la 3ª pers. Del sing.
LLOVER, NEVAR,
AMANECER

18. CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN
COPULATIVOS
PREDICATIVOS
Volver al VERBO
TRANSITIVOS
INTRANSITIVOS
Encierran la idea de un
Predicado y expresan
ESTADO, ACCIÓN O
PASIÓN
Unen al Sujeto
con el Atributo
SER, ESTAR, PARECER
Dejan pasar la acción
y ésta recae sobre un
Complemento directo
No necesitan un
Complemento Directo
Para completar la
acción
Expresa una cualidad del sujeto en el predicado
REFLEXIVOS
RECÍPROCOS
PRONOMINALES
Van necesariamente unidos a un
pronombre, que es un morfema
constitutivo del verbo, no un
complemento.
ARREPENTIRSE
La acción recae sobre el mismo sujeto que la
realiza. Irán acompañados por los
pronombres me,te,se,nos,os,se
Yo me lavo = Yo lavo a mí
Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán
siempre acompañados por los pronombres
nos, os, se
Nosotros nos miramos = (mutuamente)
Son
Cuando lleven
un pronombre
Cuando lleven
un pronombre
Carlos es inteligente
Suj Atributo del Suj.
Ejemplo
Pueden ser
Pueden ser

19. LAS PERÍFRASIS VERBALES
LAS PERÍFRASIS MODALES
LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES
Conjugaciones de verbos con otros auxiliares además de haber y ser.
Estos verbos quedan vacíos de significación. Mediante las perífrasis se
Expresan con más precisión matices de modo o de aspecto
Expresan la actitud
del hablante
DE OBLIGACIÓN
DE PROBABILIDAD
O DUDA
Relacionadas con el aspecto verbal.
Aportan Informaciones sobre el
desarrollo interno de la acción
HABER QUE + INFINITIVO
HABER DE + INFINITIVO
TENER QUE + INFINITIVO
DEBER + INFINITIVO
DEBER DE + INFINITIVO
VENIR A + INFINITIVO
DE ASPECTO INGRESIVO
IR A + INFINITIVO
ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO
DE ASPECTO INCOATIVO
ECHARSE A + INFINITIVO
PONERSE A + INFINITIVO
ROMPER A + INFINITIVO
SEGUIR + GERUNDIO
ESTAR + GERUNDIO
ANDAR + GERUNDIO
DE ASPECTO DURATIVO
DE ASPECTO RESULTATIVO
ESTAR + PARTICIPIO
LLEVAR + PARTICIPIO
DEJAR + PARTICIPIO
TENER + PARTICIPIO
Expresan una obligación
Volver al VERBO
La acción expresa una duda o probabilidad
La acción se presenta en el
momento de empezar
La acción se presenta en
pleno desarrollo
La acción está a punto de empezar
La acción se presenta ya acabada
Son:
Son:
TIPOS
Son:

20. ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA
Unidad lingüística dotada de significado léxico o gramatical.
Es
CONSTITUYENTES
RAÍZ O LEXEMA
Contiene el
significado léxico
Niñ-o
DESINENCIAS FLEXIVAS
O MORFEMAS FLEXIVOS
Terminaciones que se añaden
al lexema para obtener distintas
formas de una palabra. Niñ-a-s
AFIJOS
PREFIJOS
SUFIJOS
INFIJOS
Forman nuevas palabras
Se anteponen a la raíz
Se posponen a la raíz
Se sitúan entre la raíz
y un sufijo
CLASES DE PALABRAS
VARIABLES INVARIABLES
SIMPLES COMPUESTAS
PRIMITIVAS DERIVADAS
Morfemas derivativos
y gramaticales
Morfemas
Admiten No admiten
Una sola raíz Dos o más raíces
Tienen Tienen
No contienen
ningún afijo.
Contienen
algún afijo
INCORPORACIÓN DE NUEVAS
PALABRAS
Creación de palabras
nuevas
Formación de palabras a
partir de otras
ACRONIMIA
PRÉSTAMO
DERIVACIÓN
COMPOSICIÓN
PARASÍNTESIS
Volver a PALABRAS

21. ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA
Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos
predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones
Que se unen para formar la oración compuesta se le llama
PROPOSICIÓN
ORACIONES COORDINADAS
Dos o más oraciones (proposiciones)
unidas por una conjunción coordinante.
Son sintácticamente independientes
COPULATIVAS
DISYUNTIVAS
ADVERSATIVAS
DISTRIBUTIVAS
EXPLICATIVAS
ORACIONES SUBORDINADAS
Las proposiciones suman sus significados
Juan dicta y Gloria escribe
Presentan dos opciones que se excluyen
¿Vienes o te quedas?
La segunda proposición corrige a la primera
Saúl lleva gafas, pero no se ve
Las dos proposiciones entran en alternancia
Ayer, ya salía el sol, ya se escondía.
La primera proposición aclara a la segunda
Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo
Dos o más oraciones (proposiciones)
unidas por un enlace subordinante. La
proposición subordinada depende
sintácticamente de la principal, y realiza una
función de ésta.
SUSTANTIVAS
ADJETIVAS
ADVERBIALES
Se comportan como un sustantivo, y
hacen las funciones propias de éste.
Se comportan como un adjetivo, y
complementan a un nombre. Van
introducidas por un pr. relativo, y
tienen antecedente expreso.
El libro que está ahí es mío
Se comportan como un adverbio, y
realizan la función de complemento
Circunstancial..Volver al inicio

22. TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
DE SUJETO
DE COMP. DIRECTO
DE C. INDIRECTO
DE COMP. AGENTE
DE C. DEL NOMBRE
DE C. DE ADJETIVO
La proposición subordinada hace la
función de SUJETO del verbo principal.
La proposición subordinada hace la
función de COMPLEMENTO DIRECTO.
La proposición subordinada hace la
función de COMP. INDIRECTO.
La proposición subordinada realiza la
función de C. AGENTE en una oración
pasiva.
La proposición subordinada hace la
función de un C. DEL NOMBRE.
El que llegó tarde bailaba muy bien
SUJETO
V.P
Ejemplo
Ejemplo
Lourdes afirmó que vendría
C. DIRECTO
V.P
Ejemplo
La Asociación otorgó el premio a quien sabemos
V.P
C. INDIRECTO
Ejemplo
Fue acusado por quienes menos pensábamos
V.P
COMPLEMENTO AGENTE
Ejemplo
He perdido la esperanza de que vuelva
V.P
C. DEL NOMBRE
La proposición subordinada hace la
función de un C. DE ADJETIVO.
Ejemplo
Estábamos seguros de que aprobaría
V.P
C. DE ADJETIVO
Volver a SUBORDINADAS
Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre
introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un
interrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sin
antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo)
NOTA

23. ALGUNOS TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
DE TIEMPO
DE LUGAR
DE MODO O MANERA
COMPARATIVAS
CAUSALES
FINALES
Expresan un tiempo anterior, simultáneo o
posterior respecto de la proposición
principal.
Van introducidas por la conjunción
donde, que puede ir precedida de
preposiciones. La proposición puede
sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí,
etc...
La proposición expresan el modo o
manera en que se realiza la acción verbal,
y puede sustituirse por al adv así.
La proposición subordinada establece una
relación de comparación con la principal.
Van introducidas ppor una conj.
comparativa
La proposición subordinada manifiesta
una causa que se desprende de la
proposición principal.
Mis amigos se fueron cuando empezó a llover
V.P
Ejemplo
Ejemplo
Escóndete en donde no te vean
C. CIRC. DE LUGAR
V.P
Ejemplo
V.P
C. CIRC. DE MODO
Ejemplo
V.P
PROP. SUBORD. ADVER. COMP.
Ejemplo
V.P
La proposición subordinada indica la
intencionalidad con que se produce la
acción del verbo principal.
Ejemplo
V.P
Volver a SUBORDINADAS
Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por
conjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el tema
correspondiente.
NOTA
C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
Contesté como tú me dijiste
Me compré un coche como el que me dijiste.
Ganó la carrera porque se preparó bien.
C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL
Le contó una mentira para que le dejase entrar.
C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD

24. ORACIÓN
PREDICADO
Constituido por
DETERMINANTE NOMBRE
ADJETIVO
COMPLEMENTO
DEL NOMBRE
Constituido por
VERBO
PREDICATIVO
COMPLEMENTOS
VERBALES
COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO
INDIRECTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
COMPLEMENTO
PREDICATIVO
ATRIBUTO
COMPLEMENTO
AGENTE
APOSICIÓN Y
Complementa al
núcleo de Sujeto,
cuando el verbo
es copulativo
SUJETO
VERBAL NOMINAL
VERBO
COPULATIVO
SINTAGMA NOMINAL
PRONOMBRE
O bien
SINTAGMA VERBAL
SER, ESTAR Y
PARECER
Todos los verbos,
excepto SER,
ESTAR Y
PARECER, cuando
actúan como
copulativos.
Volver al inicio
Constituido por
Y
Según la significación
del verbo, puede ser:
Pueden ser:
es:

25. SUJETO
IDENTIFICACIÓN FORMAS COMPLEMENTOS DEL SUJETOEL SUJETO OMITIDO
Parte de la oración que realiza la acción verbal.
Concuerda con el verbo en número y persona
Preguntamos al verbo
¿quién? o ¿quiénes?
realizan la acción.
La respuesta, será el
SUJETO
SINTAGMA NOMINAL
PRONOMBRE TÓNICO
Personal, demostrativo,
Indefinido, posesivo,
numeral, etc.
Ellos cantan
Forma habitual del
Sujeto de una oración
Simple.
Los niños cantan
Los niños cantan
1.- ¿Quiénes cantan?
2.- Los niños
Sujeto=Los niños
Ejemplo
Cómo
Puede aparecer como:
No aparece explícito en
la oración, aunque sí que
existe en la estructura
profunda. También se
le denomina sujeto
gramatical
Resbaló en la entrada.
1.- ¿Quién resbaló?
2.- S. Omitido=Él
Ejemplo
COMPLEMENTO DEL NOMBRE
El núcleo del Sujeto es
el nombre, por tanto,
será susceptible de
tener complementos.
SINTAGMA PREPOSICIONAL:
La camisa de seda es cara
ADJETIVO
La camisa verde es cara
APOSICIÓN
Ricardo, deportista del año, es ...
Puede aparecer como:
Volver a la oración

26. EL ATRIBUTO
Núcleo del Predicado Nominal, que expresa una
cualidad o estado del sujeto de la oración
FORMAS SUSTITUCIÓN
Volver a la oración
SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA PREPOSICIONAL
SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO
PRONOMBRE
El atributo puede aparecer como:
Carlos es un embustero
SINTAGMA NOMINAL
Carlos es de la India
PRONOMBRE
Carlos es muy bueno
Carlos es ése
SINT. ADJETIVAL
SINT. PREPOSICIONAL
El ATRIBUTO puede sustituirse
Por el pronombre personal LO
Carlos LO es

27. Carlos estudia la lección
EL COMPLEMENTO DIRECTO
Complementa la significación de un verbo transitivo.
El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto
sobre quien recae la acción del verbo.
Aparece sólo en el predicado verbal
IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D.
Ejemplo
Lo podemos identificar en
la oración, aplicando estos
recursos
Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS.
Carlos LA estudia
Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién?
¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,)
Transformando la oración a voz pasiva.
La lección es estudiada por Carlos
Volver a la oración
SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA PREPOSICIONAL
PRONOMBRE REFLEXIVO O
RECÍPROCO
PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO
Carlos estudia la lección
Remedios ama a Javier
Fernando SE ducha
Yo LO quiero

28. Carlos regala flores a María
EL COMPLEMENTO INDIRECTO
El Complemento Indirecto (C.I.) es la persona,
animal u objeto que recibe el daño o provecho
de la acción
IDENTIFICACIÓN DEL C.I. FORMAS DEL C.I.
Ejemplo
Lo podemos identificar en
la oración, aplicando estos
recursos
Sustituyendo el C.I. por los
pronombres LE, LES
Preguntando al verbo ¿a quién?
¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,)
Sustituyendo el C.I. por los pronombres
ME, TE, SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece
también pronominalizado.
Volver a la oración
SINTAGMA PREPOSICIONAL
PRONOMBRE LE, LES
PRONOMBRE ME, TE, SE,
NOS, OS, SE (cuando el CD
está pronominalizado)
Carlos regala flores a María
Carlos LE regala flores
Carlos SE las regala
C.I.C.D.

29. LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstancias
en que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer
tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más
habituales, están los siguientes:
C.C. DE LUGAR
C.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO
C.C. DE CANTIDAD
C.C. DE INSTRUMENTO
C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE FINALIDAD
Volver a la oración

30. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR
Expresa el lugar donde se realiza
la acción.Responde a las preguntas:
¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde?
¿por dónde?, etc.
FORMAS DEL C.C. DE LUGAR
SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR
Mis primos viven en Castellón
S.PREP. / C.C. DE LUGAR
Mis primos viven allí
ADV. DE LUGAR / C.C.LUG.
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

31. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
Expresa una
circunstancia de
tiempo.Responde a la
pregunta: ¿cuándo?
FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO
SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR
Se examinó en marzo
S.PREP. / C.C. Tº
Hoy comienzan las rebajas
ADV. DE T. / C.C.T.
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E
IDENTIFICACIÓN
como: como:
Ejemplo Ejemplo
SINTAGMA NOMINAL
El año pasado llegó Julián
S. NOM.. / C.C. Tº
Ejemplo

32. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO
Expresa el modo o manera de
realizar la acción. Responde a las
preguntas:¿cómo?, ¿de qué
forma?, ¿de qué manera?, etc.
FORMAS DEL C.C. DE MODO
SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO
Llovía con mucha fuerza
S.PREP. / C.C. DE MODO
Llovía fuertemente
ADV. DE MODO / C.C.MODO.
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

33. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD
Expresa una cantidad
dentro del predicado.
Responde a las
preguntas: ¿cuánto?,
¿de cuánto?, ¿por
cuánto? etc.
FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO
SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD
Lo compramos por mil pesetas
S.PREP. / C.C.C.
El profesor sabía muchísimo
ADV. DE T. / C.C.T.
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E
IDENTIFICACIÓN
como:
como:
Ejemplo Ejemplo
SINTAGMA NOMINAL
El profesor sabía un montón
S. NOM. / C.C.C.
Ejemplo
como:

34. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
Expresa la finalidad para la que
se realiza la acción.
Responde a las preguntas:¿para
qué?, ¿a qué?, ¿con qué
finalidad?, etc.
FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Enseñó el documento para su conformidad
S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Vino a la ciudad a la revisión médica
S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD

35. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA
Expresa que la acción se realiza en
compañía de alguien.
Responde a la pregunta: ¿con
quién?
FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Fui a la playa con mis amigos
S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Estuve cenando con mis hermanos
S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA

36. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO
Expresa que el instrumento con que
se realiza la acción.
Responde a la pregunta: ¿con
qué?
FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Abrió la puerta con la llave
S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO
Volver a los C. Circunstanciales
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Reparó el zapato con un martillo
S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO

37. VERBOS PREDICATIVOS
PREDICATIVOS
Volver a la ORACIÓN
TRANSITIVOS
INTRANSITIVOS
Encierran la idea de un
Predicado y expresan
ESTADO, ACCIÓN O
PASIÓN
Dejan pasar la acción
y ésta recae sobre un
Complemento directo
No necesitan un
Complemento Directo
Para completar la
acción
REFLEXIVOS
RECÍPROCOS
PRONOMINALES
Van necesariamente unidos a un
pronombre, que es un morfema
constitutivo del verbo, no un
complemento.
ARREPENTIRSE
La acción recae sobre el mismo sujeto que la
realiza. Irán acompañados por los
pronombres me,te,se,nos,os,se
Yo me lavo = Yo lavo a mí
Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán
siempre acompañados por los pronombres
nos, os, se
Nosotros nos miramos = (mutuamente)
Cuando lleven
un pronombre
Cuando lleven
un pronombre
Pueden ser
Pueden ser

38. VERBOS COPULATIVOS
Volver a la ORACIÓN
COPULATIVOS
Unen al Sujeto
con el Atributo
SER, ESTAR, PARECER
Son
Carlos es inteligente
Suj Atributo del Suj.
Ejemplo
Expresa una cualidad del sujeto en el predicado
NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán
copulativos, cuando no haya un atributo en la oración.
Carlos está en Mallorca
Suj Comp. Circ de Lugar.

39. COMPLEMENTO PREDICATIVO
Complemento del predicado verbal
que tiene como núcleo un
ADJETIVO, que concuerda en
género y número con el sujeto.
FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO
SINTAGMA ADJETIVAL
Los ciclistas subían la cuesta muy cansados
S.ADJ. / C. PREDICATIVO
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
La chica se mostraba ilusionada
NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO,
puesto que, aunque presente la misma forma en la
oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo
PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni
PARECER).
S.ADJ. / C. PREDICATIVO
Volver a la ORACIÓN

40. COMPLEMENTO AGENTE
Es el complemento de una ORACIÓN EN
VOZ PASIVA.
Está siempre introducido por la preposición
POR. El complemento agente, es el
sujeto en la oración activa
FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales
S.PREP. / C. AGENTE
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Los niños volaban las cometas magistralmente
TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA
SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL
Las cometas eran voladas por los niños magistralmente
VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO
SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL
VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE
1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños)
2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las
cometas)
3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz
pasiva (eran voladas)
4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el
Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las
cometas)
5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en
voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto
Paciente (eran voladas).
6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el
Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido
por la preposición POR. (por los niños)
7.- Es conveniente situar los otros complementos
(Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C.
Agente. (magistralmente)Volver a la ORACIÓN

41. NIVEL SEMÁNTICO
SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
DENOTACIÓN
CONNOTACIÓN
Significado léxico y objetivo de
la palabra. Es el significado
que aparece en el diccionario.
La palabra sugiere. Significado
subjetivo que depende del
hablante.
FENÓMENOS SEMÁNTICOS
POLISEMIA
SINONIMIA
ANTONIMIA
CAMBIOS SEMÁNTICOS
HOMONIMIA
Un significante= Varios significados
Raíz= (de planta, de palabra...)
Distintos significantes= significados iguales
Dentista=odontólogo
Significados contrarios
Bueno<>malo
Significantes iguales= significados diferentes
Don (regalo) – Don (Señor)Volver al inicio
Son
Obedecen a causas
LINGÜÍSTICAS
HISTÓRICAS
SOCIALES
PSICOLÓGICAS
Una palabra adopta el significado de otra
por contacto: Vapor=Barco (de vapor)
Debidos a los avances tecnológicos:
Ordenador no significaba lo mismo hace
50 años.
Debido a la consideración social, sea
positiva o negativa: Burgués (rico);
Villano (ruin)
Asociación de dos objetos, denominando
uno por otro: Pata (de una mesa)
Variaciones y cambios en el
significado de las palabras.

42. LA EXPOSICIÓN. LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN
Individual
EXPOSICIÓN
Ejemplos de textos
expositivos
Forma del discurso que
tiene por objeto transmitir
información de forma
clara, ordenada y objetiva
Definición
LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN
EMISOR RECEPTOR
Conoce algo, y
tiene intención de
transmitirlo.
Colectivo
Particular
Institucional
Explicación de un tema
Exposición de ideas
Tratados Científicos
Libros didácticos
Persona
Grupo
mensaje
Adaptación del mensaje
Recibe la
exposición
adaptada a su
nivel.
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