Norma ISO 45001 Sistemas de gestión de la seguridad y salud en el trabajo... 173
estar asociadas a campañas comunicativas (formativas y de sensibilización). Debe
realizarse a todos los trabajadores en su amplio sentido, incluyendo a las subcontratas,
si es necesario y los requisitos legales existentes lo permiten, y se debe asegurar que
existen planes de acogida y acciones de reciclaje.
A continuación se indican algunos ejemplos de la formación que se imparte de
forma habitual a los trabajadores:
• Genéricos: prevención de incendios, señalización de seguridad, requisitos lega-
les, y orden y limpieza.
• Seguridad: riesgos eléctricos, inspecciones reglamentarias, protección caída de
altura, uso de escaleras y escalas, uso de EPI, equipos de trabajo, y herramientas
manuales o eléctricas.
• Higiene: productos químicos o biológicos, productos fitosanitarios o biocidas,
iluminación, ruido, confort térmico, control de plagas, etc.
• Ergonomías: manipulación, carga física del trabajo, manual de carga, posturas
forzadas, movimientos repetitivos (microtraumatismos), higiene postural en la
organización (sedentarismo y malas posturas), condiciones de trabajo (turnicidad
y nocturnidad), específicos de puestos de trabajo (trabajo en altura, conducción y
seguridad vial, pantalla de visualización de datos, etc.).
• Psicología: carga mental de trabajo, estrés laboral, factores de organización, téc-
nicas de relajación, felicidad, control y gestión emocional, y plan de movilidad.
• Vigilancia de la salud: primeros auxilios (botiquines, soporte básico, uso del
desfibrilador), documentación de los trabajadores (consentimientos, reconoci-
mientos, protocolos), vacunación (consejos e inmunización), consejos saluda-
bles (gripe, dejar de fumar, hipertensión, problemas cardiovasculares, alimen-
tación, estiramiento de cervicales, golpe de calor y maniobra de Heimlich).
• Colectivos sensibles: mujeres, menores, trabajadores especialmente sensibles.
• Permisos de trabajo especiales: altura, espacios confinados, riesgo eléctrico y
soldadura.
Por otro lado, se debe comprobar periódicamente (o bien, si está definido así, después
de la formación) que se tiene o se mantiene la competencia. En el caso de que se detecte
que algún trabajador no cumple ni puede cumplir con las competencias, ya sea por
modificaciones del trabajo, de la condición del trabajador o por exigencias del cliente,
se pueden aplicar distintas acciones, como reasignación, contratación o subcontratación.
Todo ello, así como la evaluación de la eficacia de las acciones tomadas, debe poder
demostrarse mediante información documentada. Para ello se suelen utilizar algunos
métodos específicos en el caso de la formación: superar un examen, realizar pruebas