Guia per a la realització d'un article d'opinió

1. Guia per la realització d'un article d'opinió
Abans d'escriure l'article d'opinió
*IMPORTANT RECORDAR*
Definició d'article d'opinió: text periodístic en que l'autor expressa d'una manera subjectiva què
pensa sobre un tema o fet determinat per tal de crear un estat d'opinió
1. He de triar el tema sobre el qual redactaré l'article d'opinió (El tema escollit en aquest cas
és "Les Drogues").
Què en sé del tema?
Puc aportar informació pròpia?
Hi ha alguna idea que m'agradaria reflectir en el text? Ho podré fer amb l'explicació de
classe?
Necessitaré més informació sobre l'article d'opinió? Em puc ajudar amb el llibre de text?
2. Buscar informació sobre el tema escollit.
Quina informació tinc? Tinc suficient informació?
He entès tota la informació que tinc recopilada?
De la informació que tinc, quina utilitzaré per fer l'article? Sé quines són les idees principals que
vull mostrar al text?
3. Decidir a qui va dirigit.
Qui ho llegirà?
Quins poden ser els seus punts de vista? Sé quin tipus de llenguatge he d'utilitzar?
4. Pensar arguments a favor i en contra del tema escollit per tal de formar-se una opinió i
saber en quina direcció dirigiràs el text.
Quin és el meu punt de vista?
Per quines raons penso d'aquesta manera?
Necessito conèixer més opinions per acabar de formar la meva? Tinc clar els arguments que
utilitzaré per defensar la meva opinió? Quins són els arguments que m'he formulat?
5. Seleccionar els arguments més adients per convèncer les persones a les quals t'adreces.
Hi ha alguna idea repetida? Quina puc eliminar?
He escollit els arguments adequats? Podria canviar-ne algun?

2. Durant la redacció de l'article
*IMPORTANT RECORDAR*
Recorda l'estructura de l'article d'opinió:
-Títol
-Introducció
-Desenvolupament/anàlisi
-Conclusió
Recorda de tenir en compte les propietats textuals a l'hora de redactar l'article:
• Adequació: tria els elements que encaixen més amb la situació comunicativa.
• Coherència: requereix presentar la informació de manera ordenada i adequada a
l'estructura de text.
• Cohesió: estableix uns lligams entre les diverses unitats que componen el text:
proposicions, oracions i paràgrafs.
• Correcció lingüística: Un text és correcte quan respecta les normes d'ortografia,
de pronunciació, morfològiques (gènere, conjugació verbal, etc), sintàctiques
(ordre de les paraules en una frase), lèxiques (mots mal formats) i semàntiques
(significat).
Recorda les característiques de l'article per tal d'utilitzar els recursos adequats:
• Ús de formes en primera persona del:
- singular (jo)
- plural (nosaltres)
- o impersonal (sense subjecte)
• Dirigit al receptor per provocar-li una opinió.
• Ús de llenguatge subjectiu:
- Adjectius explicatius (la blanca neu, els bruts carrers...)

3. 1. Introducció: escriure una breu explicació del tema escollit per situar la persona que
el llegeixi.
- Quines son les idees principals de l'article?
- Com les podria abreujar?
- La introducció s'adequa al contingut?
- S'entén la idea que vull transmetre?
Exemple: Tema:
Segons l'Institut Català de Tecnologia, ha augmentat considerablement el nombre
de persones que compren, organitzen les seves vacances i fan reserves per a
espectacles diversos a través d'lnternet.
Introducció:
L'Institut Català de Tecnologia ha informat de l'augment del nombre de persones
que utilitzen lnternet per comprar productes. És evident que el mitjà informàtic
permet estalviar temps en moltes activitats diàries, a més d'evitar desplaçaments.
2. Desenvolupament/anàlisi: presentar de forma ordenada els arguments a favor i/o en
contra treballats anteriorment.
- Tinc clar com desenvoluparé els arguments?
- S'entén de la forma que els he ordenat?
- Hi ha algun argument que no estigui massa clar i s'hagi de reformular?
- S'entén l'exposició dels arguments?
Exemple: Desenvolupament:
D'una banda, són moltes les activitats que es poden organitzar virtualment: des de
fer una senzilla compra fins a realitzar complicades transferències bancàries,
passant per reservar un bitllet d'avió o comprar una entrada per al teatre.
D'altra banda, més enllà de la comoditat evident que suposa aquest avenç
tecnològic i l'estalvi de temps, desplaçaments i diners, no hem d'oblidar que al cap i a
la fi un ordinador està substituint el treball que hauria de fer una o diverses
persones.
En conseqüència, aquest canvi d'hàbits ens acabarà fent perdre el plaer del dia en
família que ens proporciona anar a fer la compra el dissabte o poder parlar amb la
noia de l'agència de viatges, que sempre ens recomana la millor opció.

4. 3. Conclusió: escriure un breu comentari final, basat en tots els arguments,
confirmant la opinió formada i defensada des de l'inici.
- Quina serà la meva conclusió?
- Com puc concloure els arguments exposats?
- S'entén la conclusió que he fet?
Exemple: Conclusió:
Per tant, considero que si aquest recurs no es gestiona de forma adequada, podria
portar a una notable disminució en les relacions humanes directes.
Després d'escriure l'article d'opinió

He assolit l'objectiu de la tasca?
He seguit tots els passos?
Hi hagut algun pas més difícil?
Sense la guia hagués fet els mateixos passos? Ho he entès tot?
He tingut en compte les característiques de l'article?
I les propietats textuals?
He revisat el resultat de la redacció de l'article? Hi ha algun error?
He canviat els errors?
He escrit tot el que tenia intenció d'escriure? Milloraria alguna part de l'article?
Que canviaria si l'hagués de tornar a fer?
Ho faria d'una altra manera?

6. LES PROPIETATS TEXTUALS
Propietat Definició Exemple
ADEQUACIÓ
Consisteix en:
1. Complir el propòsit comunicatiu previst (veure si respon
al motiu o tema que es pretén exposar, veure una
estructura clara i no desviar-se del tema).
2. Mantenir el nivell de formalitat triat (escollir entre registre
formal o registre informal en funció de quin sigui el nostre
receptor)
Un treballador que ha
d'escriure un correu al
director general de
l'empresa utilitzarà un
registre formal.
./ Bon dia Josep, li escric
aquest correu per...
x Ei! Saps que passa?
Doncs resulta que...
COHERÈNCIA
La seva finalitat és donar significació al text fent que les
idees secundàries aportin informació rellevant per arribar a
la idea principal o tema i el lector pugui comprendre el
significat global del text.
1. Deixar ben clar què és allò que volem dir.
2. Explicar idees precises i ben delimitades (sense deixar
camins oberts).
3. Estructurar bé tota la informació.
4. Ordenar lògicament les dades.
S. Controlar la progressió temàtica de l'exposició (passar
d'una idea a una altra deixant clar que es tracta d'una idea
nova).
6. Tenir cura de l'aspecte visual.
./ Estic a favor de la llei
antitabac tot i que sóc
fumadora i anteriorment
m'agradava poder-hi
fumar, sortia amb molta
pudor de fum a la roba.
D'altra banda, els meus
amics també fumadors,
estan en contra aquesta
llei.
x Estic a favor de la llei
antitabac als bars. Jo
fumo i els meus amics
estan en contra de la
llei però quan es podia
fumar als bars també
m'agradava però també
es veritat que després
feia molta pudor a fum.

7. COHESIÓ
Consisteix en:
1. Veure clares les relacions connectives entre els
diferents elements del text sobretot assegurant
que els pronoms tinguin referents clars.
2. Valorar les funcions que fan els diferents connectors
per assegurar que transmeten la idea encertada
pel que fa als lligams entre oracions i paràgrafs.
3. Comprovar (amb una lectura pausada i atenta) que es
compleixen les següents normes perquè el text
tingui cohesió:
No contradicció (les idees del text no poden ser
contradictòries)
No repetició (no repetir una paraula de forma reiterada i
fer ús de sinònims i connectors)
Signes de puntuació (tenir en compte on situem els
signes de puntuació perquè el text tingui sentit)

/ L'última pel·lícula que ha
creat furor entre els amants
del cine ha sigut la titulada
"Avatar". Els més fidels de la
indústria cinematogràfica han
qualificat el film
d'espectacular, assegurant
molts d'ells voler repetir.

x "Avatar" ha sigut la última
pel·lícula del cine que ha
creat més furor entre les
persones que els hi agrada
anar al cine. Aquestes
persones que els hi agrada
anar al cine han qualificat la
pel·lícula d'espectacular i han
assegurat que volen
repetir i veure la pel·lícula
una altre cop.
CORRECCIÓ
LINGÜÍSTICA
Un text és correcte quan respecta les normes:

/ El Facebook s'ha convertit
en una xarxa social a gran
escala, tot i que existeix una
gran rivalitat entre aquest i el
Twitter on es troben la
majoria de famosos.

x El facebook s'ha cunvertit,
el
twitter es una rival, els dos
són
una xarxa social pero fan
una
competició. Al twitter és
troven
tots els famosos
Ortogràfiques (evitar que hi hagi faltes ortogràfiques).
Morfològiques (utilitzar el gènere i les conjugacions
verbals adequades).
Sintàctiques (ordenar correctament les paraules d'una
frase).
Lèxiques (els mots han d'estar ben formats).
Semàntiques (les frases han de tenir sentit i un significat).