GUION Cazador.docx

Resumen de obra de teatro infantil

1. Esta es una obra de teatro infantil de 4 personajes escrita por
Fabián Choque, quien anteriormente ya ha publicado en un sitio web
los guiones “Esto es un asalto” y “Pacto Mortal“, entre otros.
PROPOSITO: Fomentar en el alumno la adquisición de las distintas
competencias básicas mediante el uso de distintas estrategias que
favorecen su desarrollo. Las representaciones teatrales a través del
guiñol son un recurso que favorece el fomento de la creatividad,
aprender a aprender, socialización, conocimiento del entorno y
comunicación.
Fomentar en el alumno las distintas competencias básicas, mediante
el uso de la representación teatral del teatro guiñol el cual favorece
la creatividad, aprender a aprender, la socialización, el conocimiento
del entorno y la comunicación.
Aprendizajes esperados: Permitir al alumnado mejorar su lenguaje,
enriquecer su vocabulario y desarrollar las competencias indirectas.
A su vez, su importancia radica en el proceso que protagoniza cada
niño al interactuar con los títeres, improvisar diálogos, dramatizar
cuentos. permiten hacer de éste el protagonista de su propio
aprendizaje y su desarrollo cultural. Cada alumno participa en la
improvisación, escucha atentamente a los otros personajes y
aprende a reaccionar ante las propuestas del otro.
Título: CUANDO LOS ANIMALES HABLAN
Autor: Fabián Choque
Personajes:
● El Gallo
● El Pato
● El Conejo
● El granjero

– Narrador: (Los tres animales llegan y comienzan a jugar a la
ronda)
– El Gallo: ¡Pero ¡qué divertido es jugar todos juntos tranquilos y
felices!
– El Pato: ¡Tienes razón! ¡No hay nada más agradable que esto!

2. – El Conejo: ¡Pues jamás pensé que llegara a divertirme tanto
como ustedes!
– El Gallo: ¡Siempre seremos amigos!
– Narrador: (Los tres se juntan y se toman de las patas y las
mueven como si se dieran la mano)
– El Gallo, el pato y el conejo: ¡Siempre!
(Continúan bailando felices. De pronto, del rincón, una sombra
comienza a salir y aparece una persona con un cuchillo y una red.
Entra sigilosamente y de un salto, se pone delante de ellos)
– El Granjero: ¡Los tengo! ¡No se muevan! (Los tres animales lo
observan totalmente extrañados. Al ver la red, se comienzan a
asustar y empiezan a correr) – ¡No escaparán!
– Narrador: (Una “correteadera” se desata en todo el escenario
hasta que de pronto, el gallo se detiene y con una mirada fija hacia
el granjero, le dice)
– El gallo: ¡Un momento! Dicen que la naturaleza y los animales
son lo mejor que tiene el hombre, pero acaso, ¿El hombre es lo
mejor para la naturaleza y los animales?
– El Granjero: ¿¡Qué dices!? ¿¡Desde cuándo los animales
hablan!?
– El gallo: Desde que nos cansamos de los abusos de los
humanos.
– El conejo: ¿¡Por qué dicen que ustedes son los animales
racionales cuando en muchas ocasiones, son ustedes a los que les
falta la razón!?
– El pato: ¡Yo te apoyo amigo gallo! (Se pone a su costado)
¡Ustedes nos han puesto al gallo y a mí como eternos enemigos,
pero ustedes se envidian, se pelean peor que nosotros y por cosas
sin importancia!
– El Granjero: ¡Pe, Pero…!

3. – El conejo: ¡Pero nada! ¡Aun siendo yo el bocadillo del zorro,
siente un gran respeto por mí! Pero ustedes, no se respetan como
personas que son.
– El Granjero: ¿¡Pero, qué osadía es esta!? ¡Que los animales les
hablen así a los humanos!
– El gallo: Ustedes se jactan de ser la raza dominante, pero creo
que necesitan dominar su conducta y sus valores.
– Narrador: (Los tres animales se ponen alrededor del hombre y le
dijeron al mismo tiempo)
Los tres animales: ¡Valora la importancia de nuestra existencia!
– Narrador: (Se retiran tomados de la mano y saltando. El granjero
se queda pensando en lo que le dijeron los animales y dice)
– El Granjero: Tal vez ellos tengan razón y los que nos
comportamos como verdaderos animales, somos nosotros los
humanos. Trataré de cambiar, comer más vegetales y aprenderé a
respetar la vida en todos sus aspectos (Tira su red y se va con una
expresión de alivio en su rostro)
Fin