HACIA UNA COMUNIDAD
SEGURA
OBJETIVO:
•Desarrollar en los
maestros de educación
básica capacidades
teóricas, metodológicas
y prácticas para difundir
medidas de prevención
social del delito y
detectar situaciones de
violencia a través de la
atención oportuna de
los factores de riesgo en
los entornos escolar y
social.
TEMA
HERRAMIENTA
DIDÁCTICA
1)PREVENCIÓN DEL DELITO
CIBERNÉTICO, MALTRATO
INFANTIL, ABUSO SEXUAL Y
NARCOMENUDEO
RALLY
2)PREVENCIÓN DEL ACOSO
ESCOLAR (BULLYING)
JUEGO CON
TABLERO
3) COMUNIDAD SEGURA
TÉCNICA GRUPAL
4) MANUAL DEL FACTOR
PREVENTIVO
EXPOSICIÓN
Una probadita del material Hacia una Comunidad
Segura
TABLERO
HACIA UNA COMUNIDAD
SEGURA
•Fomentar la comunicación, el diálogo,
la participación y el trabajo
cooperativo
•Hacer cumplir las normas y
reglamentos de la escuela.
•Participar en el desarrollo de
programas de prevención e
intervención de la violencia y el acoso
escolar (bullying) en el contexto
educativo.
•Incorporar herramientas que
refuercen una convivencia armónica
en la comunidad escolar.
•Crear un Comité contra la Violencia
Escolar.
•Realizar programas de
integración comunitaria.
•Fomentar la cultura de la
legalidad y la denuncia
•Reconocer que los ciudadanos
son la primera línea de defensa
en la lucha contra la delincuencia
•Fomentar lazos de adhesión
entre los vecinos para aumentar
la seguridad y compromiso para
disminuir los índices delictivos
Medidas y factores de prevención y protección
ACOSO SEXUAL:
COMPORTAMIENTOS Y
MANIFESTACIONES DE
CONDUCTAS
COMPULSIVAS EN
AMBIENTES LABORALES
HACIA UNA COMUNIDAD
SEGURA
•http://asi-mexico.org/sitio/
•www.navegaprotegido.org
•www.cibercentinelas.org
•www.enlaredprotege.org
•www.internetsegura.cl
•www.pantallasamigas.net
•www.pegionline.eu
•www.protegeles.com
•www.segukid.es
Páginas recomendadas:
HACIA UNA COMUNIDAD
SEGURA
• Juegos para la no violencia
Gamboa de Vitelleschi, Susana
Editoral FU
•Escuela sin violencia. Resolución de conflictos.
Fernández, Isabel
Editorial Alfaomega, Narcea
2003
•Equidad de género y prevención de violencia en primaria.
Leñero , Martha I.
Editorial Secretaria de Educación Pública
2010
Bibliografía recomendada: