Herramientas de aprendizaje

Métodos de enseñanza

1. Dr. Gilbert Toro-Ventura
Catedrático
A
sociado, Colegio
d
e Educación
Miembro
C
omité
E
jecutivo
CRCI-PUCPR
MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
HERRAMIENTAS DE
APRENDIZAJE

2. Métodos
P
edagógicos
Son métodos
l
ógicos
a
quellos
que
p
ermiten
l
a obtención
o

producción
del conocimiento:
inductivo, deductivo, analítico
y
sintético. Estos
p
rocesos
d
el
conocimiento
s
e complementan
dentro
del método
didáctico
y
las
t
écnicas
m
etodológicas.

3. Técnicas
de Enseñanza
…
Asuntos
t
écnicos
r
elacionados
con la
enseñanza
o
el aprendizaje. Se usan
para
trabajar
con grupos
pequeños
o

metodologías
de medios
de difusión.

4. Métodos
y
Técnicas
d
e Enseñanza:
Aprendizaje
E
fectivo
Según
c
ontenidos
(para
p
ensar,
hacer, sentir)
Comunicación
presencial unilateral
Comunicación
interactiva
multidireccional
Según
h
abilidades
del alumno
en
formación

5. Comparando
la Taxonomía
d
e
Bloom al Pensamiento
C
rítico
Pensamiento Creativo
Pensamiento Crítico
Síntesis
Evaluación
Análisis
Aplicación
Comprensión Conocimiento

6. Métodos
L
ógicos
El Método
Inductivo
Se denomina
así, cuando
lo que
s
e
estudia
s
e presenta
por
m
edio
de
casos
p
articulares, hasta
l
legar
a
l
principio
g
eneral que
l
o rige.

7. Métodos
L
ógicos
El Método
Deductivo
Consiste
de inferir
p
roposiciones
particulares
de premisas
universales
o
más
g
enerales.
*
maíz
tomates
vegetales

8. El Método
Deductivo
Presentación
d
e conceptos, principios,
afirmaciones, conclusiones
y consecuencias
Aplicación, comprobación
y
demostración

9. Métodos
L
ógicos
El Método
Analítico
Por
m
edio
del análisis
se estudian
los
hechos
y fenómenos
s
eparando
sus
elementos
c
onstitutivos
para
determinar
su
importancia, la relación
e
ntre
ello, cómo
están
o
rganizados
y cómo
funcionan
e
stos
elementos
.

10. El Método
Analítico
División
Es simplificar
l
as
dificultades
al
tratar
el hecho
o
fenómeno
por
p
artes.
Ejemplo: ¿Qué
causó
l
a revolución
francesa?)
Origen Causas Consecuencias

11. El Método
Analítico
Clasificación
Reunir
personas, objetos, palabras
d
e
u
n
am
i
s
m
a
c
l
a
s
eo
e
s
p
e
c
i
eo
a
g
r
u
p
a
conceptos
p
articulares.
Ejemplo:
Cuando
el estudiante
trata
e
l concepto
CLIMA analiza
p
or
separado
sus
e
lementos.

12. Métodos
L
ógicos
El Método
Sintético
Reúne
l
as
partes
que
s
e separaron
en el análisis
para
llegar
al todo. La
síntesis
le exige
a
l estudiante
l
a
capacidad
d
e trabajar
con elementos
para
combinarlos
d
e tal
f
orma que
constituyan
u
n esquema
o
estructura
que
antes no estaba
presente
con
claridad.

13. El Método
Sintético
Conclusión Procesos: discutir, investigar, analizar
Ejemplo: Problemas
d
e Basura
área
de recreo
recipientes
para
desechos

14. El Método
Sintético
Resumen: reducir
a
términos
breves
y
precisos
lo esencial
de un tema
Ejemplo: Leer varios
capítulos
del tema.
Resumir
e
n dos párrafos.

15. El Método
Sintético
Sinopsis Es una
e
xplicación
condensada
y
cronológica
d
e asuntos
r
elacionados
entre
sí, facilitando
u
na
visión
conjunta.
Ejemplo: Realizar
un cuadro
de los
diferentes
continentes
y sus
p
aíses.

16. El Método
Sintético
El Esquema
Es una
r
epresentación
gráfica
y simbólica
que
se
hace
de formas
y asuntos
inmateriales.
Ejemplo:
esquema
de una
p
lanta

17. El Método
Sintético
El Diagrama Se trata
d
e un dibujo
geométrico
que
sirve
p
ara
r
epresentar
e
n detalle
o
demostrar
u
n problema, proporción
o
fenómeno. Ejemplo: Diagrama
de Venn

18. Técnicas
de Enseñanza
Presentaciones
O
rales
(
Conferencia)
Profesor
se dirige
al grupo
u
sando
n
otas
preparadas.
Tiene
q
ue
haber
a
yudas
v
isuales.
Hay espacio
para
que
el estudiante
interaccione
antes, durante
y
después
d
e la
conferencia.
Se puede
c
ombinar
l
a técnica
con el
debate o las
p
reguntas
sorpresas.

19. Técnicas
de Enseñanza
Presentación
O
ral Ilustrada
Se incorporan
dibujos, afiches, copias
de
artículos
p
ublicados
y
otros
m
ateriales.
Ejemplo: entomología
(
formas
y
características
q
ue
distinguen
a los
i
nsectos)
Utilización
d
e guía
didáctica
ayuda
a

conceptualizar
información
a
uditiva.

20. Técnicas
de Enseñanza
Debate
El objetivo es la expresión de ideas.
Compartir de ideas, experiencias e información.
Grupos pequeños: participación activa y
aprendizaje efectivo.
Estructura: temas a discutir, formación
de equipos, estructura y protocolo, duración, informe o reporte.

21. Técnicas
de Enseñanza
Demostraciones
Es una
e
xplicación
d
e cómo
hacer
a
lgo.
Permite
d
emostrar
visualmente
l
os
resultados
que
s
e pueden
obtener
s
i
experimentan
con objetos, plantas, entre
otros.
Ejemplo:
¿Saben
ustedes
l
o que
sucede
cuando
se le agrega
colorante
a
zul
a
l agua
de
una
f
lor
b
lanca?

22. Técnicas
de Enseñanza
Ejercicio
Práctico
Es una
o
portunidad
de “aprender
h
aciendo”.
Los estudiantes
p
rueban
y practican
s
us
nuevas
experiencias
d
e aprendizaje.
Después
d
e haber
d
emostrado,
permita
que
cada
estudiante
practique.

23. Técnicas
de Enseñanza
Experimentación
Esta
es
una
t
écnica
exitosa
p
ara
t
odos
los
estudiantes
c
uando
e
stá
b
asada
e
n el estudio
individual o de grupo.
Se plasman
i
deas concretas
d
e
pensamientos
abstractos.
Ejemplo: ¿Cómo
s
e detecta
e
l DNA de una
fruta?
Se debe
dar
é
nfasis
a los
p
asos
de la
investigación
científica, social o educativa

24. Técnicas
de Enseñanza
Diario
Reflexivo
Es una
h
erramienta
de avalúo
utilizada
como
técnica
de enseñanza
c
uando
s
e
modela
apropiadamente.
Ejemplo: Modelo
de Componentes
d
e un
Diario
Reflexivo
(Ed. 638, Dr. Toro-Ventura)

25. Técnicas
de Enseñanza
Portfolios
Preparación
d
e rúbricas
c
on categorías
valorativas
d
e acuerdo
al proyecto
Identificación
d
e estándares
de
excelencia
Inclusión
d
e evidencia
d
e los
i
ndicadores
de éxito
y
excelencia
Formulación
d
e estructura
que
i
ndique
fortalezas
y limitaciones
Ejemplo: Ed. 635

26. Técnicas
de Enseñanza
Drama
Es la simulación
d
ramatizada
de
situaciones
r
eales
o
imaginarias.
El drama informal especifica
que
l
os
estudiantes
n
o deben
m
emorizar
lo
que
dice cada
personaje; pero
deben
c
onocer
brevemente
el contenido
a
demostrar.
Se necesita
un narrador
y

un equipo
d
e
personas.
Ejemplo: Inglés
115 “Talk Show”

27. Técnicas
de Enseñanza
Organizadores
G
ráficos
Ayudan
a fomentar
las
e
structuras
de
esquemas
m
entales.
Activan
r
azonamiento
d
eductivo,
inductivo
e
interactivo
Ejemplos: Diagrama
Venn, Mapas
Semánticos, Organizadores
d
e Conjunto,
Cajas
d
e Secuencias, Tablas, Figuras
Gráficamente
R
epresentadas

28. Otras
a
lternativas
Presentation 2

29. PENSAMIENTO DEL DÍA
Confucio
dijo:
“Cuando
e
scucho
recuerdo.
Cuando
v
eo
recuerdo.
Pero
cuando
hago
aprendo.”
Esta
es
la naturaleza
i
nteractiva
del
aprendizaje.

30. Dr. Gilbert Toro-Ventura
Catedrático
Asociado, Colegio
d
e Educación
Miembro
C
omité
E
jecutivo
CRCI
¡GRACIAS POR SU INTERÉS EN LA
EDUCACIÓN PUERTORRIQUEÑA!
¡Que
tengan
un lindo
d
ía!