Heteroevaluación

Evaluacion en pareja.

1. Heteroevaluación de Actitudes Básicas para el Aprendizaje

IES LA SISLA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Alumno/a Evaluador: Rodea con un círculo tu respuesta
Alumno/a Evaluado:
Actitudes básicas de Orden y Limpieza:
1. Mantiene el entorno ordenado como parte de la seguridad y la higiene en la clase SÍ NO
2. Ordena y es cuidadoso con los materiales del aula y del centro SÍ NO
3. Tiene los cuadernos sin enmiendas, borrones, tachaduras, etc. SÍ NO
4. Procura que los textos que presenta sean legibles y los dibujos correctos SÍ NO
5. Cuida los márgenes, los renglones, los ejercicios y los resúmenes que presenta SÍ NO
Actitudes ante el Aprendizaje:
6. Tiene interés, pregunta dudas, presta atención, participa en los debates. SÍ NO
7. Entrega los trabajos en el plazo indicado SÍ NO
8. Sigue las instrucciones dadas en clase. SÍ NO
9. Aprovecha convenientemente los materiales, no estropeándolos. SÍ NO
10. Asiste a clase SÍ NO
11. Es puntual al entrar en clase SÍ NO
12. Es responsable SÍ NO
13. Es constante y perseverante SÍ NO
14. Es autónomo a la hora de hacer ejercicios y tareas SÍ NO
15. Tiene iniciativa, innova, crea SÍ NO
Actitudes de Respeto y Colaboración:
16. Cumple con las tareas asignadas al grupo. SÍ NO
17. Discute de manera ordenada, sin imponer su opinión. SÍ NO
18. Valora el trabajo de los demás. SÍ NO
19. Respeta las opiniones del resto del grupo SÍ NO
20. Respeta al resto de los grupos en lo referente a su trabajo y exposición. SÍ NO
21. Respeta las normas internas del aula. SÍ NO

2. Heteroevaluación de Actitudes Básicas para el Aprendizaje

IES LA SISLA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN