Historia em quadrinhos e questoes de interpretação

Historia em quadrinhos e questões de interpretação

1. www.acessaber.com.br
ESCOLA ________________________________________DATA:____ _/_____/_____
PROF:______________________________________________TUR MA:___________
NOME:________________________________________________ _______________
LEIA O TEXTO ABAIXO:

























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1.QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA?
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2.COMO PODEMOS CHAMAR ESSE TIPO DE HISTÓRIA CRIADA EM QUADRINHOS?
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3.QUEM SÃO OS PERSONAGENS?
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4.O QUE A MÔNICA ESTÁ PROCURANDO?
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5.QUEM ESTÁ AJUDANDO A MÔNICA EM SUA BUSCA?
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6.QUEM ERA O COELHINHO?
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7.ONDE A MAGALI ESTAVA ESCONDIDA?
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8.QUANTOS QUADRINHOS ESSA HISTÓRIA POSSUI?
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9.O SOM PRODUZIDO POR MAGALI CHAMA-SE ONOMATOPEIA ( PROCESSO DE
FORMAÇÃO DE PALAVRAS OU FONEMAS QUE TEM O OBJETIVO DE IMITAR O BARULHO
DE UM SOM). QUAL SOM A ONOMATOPEIA “CHUP, CHUP, CHUP” REPRODUZ?
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10.NO QUADRINHO DOIS , O CEBOLINHA PRONUNCIOU DUAS PALAVRAS COM AS
LETRAS TROCADAS. FAÇA A CORREÇÃO DELAS.
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11.OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CRIE UMA HISTÓRIA ENGRAÇADA.

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RESPOSTAS:
1.Páscoa
2.História em quadrinhos.
3.A Mônica, o Cebolinha e a Magali.
4.O coelhinho da páscoa.
5.O Cebolinha.
6.A Magali.
7.Dentro de um armário.
8.Três quadrinhos.
9.Ela pode estar chupando os dedos ou o chocolate.
10.As palavras são encontrar e primeiro.
11.Resposta Pessoal, professor confira a história original abaixo: