Homologacion de producto y Sostenibilidad.pptx

This initiative focuses on the role of government and nonprofit administration in addressing the challenges posed by inadequate water infrastructure. It emphasizes the need for a more sustainable and integrated approach to the development of new systems, aiming to ensure long-term resilience, equitable access, and environmental stewardship

1. Estructura para la Homologación de Producto Objetivo: Poner sobre la mesa algunos términos claves para articular y homologar los productos y los resultados.

2. Las actividades consisten en: Envío de las planificaciones semanales Nombrar el archivo de la siguiente forma: 01 02 03 _apellido_planificación Ejemplo: En el caso hipotético que usted sea de apellido Pérez y la planificación se envíe en la siguiente fecha: Viernes 02 de marzo del 2025, el archivo se nombrará de esta manera: 25 03 02 _Perez_planificación AÑO MES DÍA AÑO MES DÍA Actividad

3. Las actividades consisten en: Envío de los productos mensuales Nombrar el archivo de la siguiente forma: 01 02 03 _apellido_producto 00 Ejemplo: En el caso hipotético que usted sea de apellido Pérez y el producto No. 01 de su consultoría se envíe en la siguiente fecha: Viernes 02 de marzo del 2025, el archivo se nombrará de esta manera: 25 03 02 _Perez_producto 01 AÑO MES DÍA NÚMERO DE PRODUCTO Actividad AÑO MES DÍA NÚMERO DE PRODUCTO

4. Carátula: Nombre del Proyecto Número de producto Imagen representativa Logo UNICEF Cargo Nombre completo Fecha Ubicación Número de Contrato E structuración del documento a presentar por el gestor – Wash

5. Índice Introducción Actores principales del proyecto Lugar/ lugares donde se lleva a cabo el proyecto (Delimitación Geográfica) Información de estos lugares: No. De población Idiomas Cultura Situación socioeconómica Contexto actual de la / las escuelas Parte Informativa Contexto actual de las escuelas Información sobre matrícula de los Institutos o datos estadísticos de estos Objetivo Metodología Herramientas pedagógicas utilizadas Festival de Manitas Limpias Historias de vida Conclusiones Recomendaciones Anexo de referencias Anexo Fotográfico MSc . Arquitecto Juan Carlos Arévalo C.

6. SOSTENIBILIDAD Objetivo: Fortalecer las intervenciones WASH en escuelas para que estas perduren a largo plazo, e incluso pueda preverse el utilizar los fondos del Programa de Gratitud en el mejoramiento de infraestructura WASH.

7. PASOS A SEGUIR Un  análisis de materialidad  consiste en preguntar a las partes interesadas cuales son los temas más importantes del proyecto WASH. De todos estos temas saldrán las prioridades del análisis de materialidad, normalmente entre cinco y diez temas. Establecer qué acciones debemos dejar de hacer o corregir, cuáles otras son necesarias para comenzar a hacer, y qué debemos continuar haciendo o reforzar. Cada uno de estos objetivos y metas debe ser específico, medible, alcanzable, realista y tener un plazo de tiempo establecido. Para poder medir los objetivos es necesario fijar los indicadores de sostenibilidad, que nos servirán para determinar el progreso en cada tema material. La puesta en marcha del plan requiere: Comunicar el programa a todas las personas involucradas, definir responsabilidades individuales y colectivas en cada meta, Asignar los recursos necesarios para su ejecución, Evaluación de desempeño de la estrategia implementada. Las acciones requieren ser reportadas a las autoridades a cargo, entre estas podemos encontrar a los CTA’s , así como personal de la Dirección Departamental de Educación y las OPF’s . MSc . Arquitecto Juan Carlos Arévalo C.