Htpc

1. HTPC
Coordenar os
HTPCs para atender
as necessidades
pedagógicas: com
exposição de temas
educacionais,
Currículo Oficial e o
Programa Ler e
Escrever.

2. HTPCHTPC
Busca de bases para Busca de bases para
fundamentação do fundamentação do
projetoprojeto

3. HTPC
Melhoria e
adequação dos
espaços para as
reuniões e
estudos.

4. SARESP
•Reflexão para diagnóstico das dificuldades
de aprendizado, diante dos resultados
insatisfatórios obtidos no SARESP.

5. Reflexão para diagnóstico das dificuldades de
aprendizado, diante dos resultados insatisfatórios obtidos
no SARESP

6. AÇÕES DA REFLEXÃO DO
SARESP
REUNIÃO COM OS PAIS –
(Responsabilidade do desempenho
escolar dos alunos)

7. Mudanças atitudinais/procedimentos
Proposta de tema a ser trabalhado que
contemple todos os segmentos e viável a
ser executado

8. FUNDAMENTAL
II
ÉTICA E
CIDADANIA
ENSINO
MÉDIO
DIVERSIDADE
CULTURAL
SUSTENTABILIDA
DE
CICLO I
VALORES E
RECICLAGEM
PROPOSTAS DE PROPOSTAS DE
TRABALHOTRABALHO

9. Mobilizar recursos humanos
(professores e alunos), materiais e
culturais para a execução dos projetos
envolvendo, inclusive, a escola da
família.
A participação do aluno é importante para a
elaboração e execução do projeto.
Suporte aos professores e alunos quanto às
necessidades de suprimentos de material e
pesquisa.

10. PROJETO
Professores Alunos
PlanejamentoMOBILIZAÇÃO
Escola da
Família
O que fazer
Quem
Ações ou
Estratégias
Prazo/
Avaliação
Organização
Pertencimento
à Escola
Envolvimento
dos pais

11. Coordenar e acompanhar o desenvolvimento Coordenar e acompanhar o desenvolvimento
das atividades curriculares por área de das atividades curriculares por área de
conhecimento e sua interdisciplinaridade.conhecimento e sua interdisciplinaridade.

12. Coordenar as reuniões de HTPCs e/ou Coordenar as reuniões de HTPCs e/ou
reuniões de forma a atender às dificuldades reuniões de forma a atender às dificuldades
detectadas no desencadeamento do projeto.detectadas no desencadeamento do projeto.

13. Reuniões semanais da
equipe gestora, para
avaliação do
andamento do projeto
(necessidades,
dificuldades, mudanças
de rumo, metas
atingidas e não
atingidas).

14. Principal objetivo: mudança de
comportamento.

15. Apoio/responsabilidade dos pais.
Sentimento de pertencimento à escola.

16. Equipe de Coordenação:
•Ciclo I: Malú Silva
•Fundamental II: Bete Cruz
•Ensino Médio: Amarildo Carrara
Equipe Gestora:
•Diretor: Roberto Joaquim Santiago
•Vice-Diretora: Maria Tereza Pregeli