Информатика-Iп2-Глобални-и-Оперативни-План.doc

Информатика

1. Годишњи план рада
Назив школе: Хемијско-прехрамбена технолошка школа
Подручје рада: Пољопривреда, производња и прерада хране
Образовни профил: Пекар
Наставни предмет: РАЧУНАРСТВО И ИНФОРМАТИКА
Разред и одељење: Први, Iп2
Просветни гласник: Бр.6 од 4.7.2012. и измене и допуне бр.11од 2016.
Циљеви учења наставног
предмета:
Циљ наставног предмета рачунарство и информатика је стицање знања и овладавање вештинама које
доприносе развоју информатичке писмености неопходне за живот у савременом друштву, даље стручно
усавршавање и практичну примену у процесу рада, као и оспособљавање ученика да ефикасно и
рационално користе рачунаре на начин који не угрожава њихово физичко и ментално здравље.
Недељни фонд часова:0 + 2
Школска година: 2022/2023
Предметни наставник Драгана Маринковић
Начин остваривања програма предмета
Предмет рачунарство и информатика реализује се кроз 70 часова практичне наставе у кабинету за информатику
Редни
број
НАСТАВНЕ
ТЕМЕ/ОБЛАСТИ/МОДУЛИ
Време реализације (месеци)
Број
часова
по теми
Број часова за:
Обраду
новог
градива
Утврђи-
вање
градива
Система-
тизацију
знања
1.Основе рачунарске технике септембар 6 5 1 /
2.Рад у оперативном систему септембар, октобар 6 5 / 1
3.Примена ИКТ-а октобар - април 44 34 8 2
4.
Рачунарске мреже, интернет и електронска
комуникација
мај, јун 14 10 3 1
Укупно 70 54 12 4
1

2. ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИЈЕ ПРВОГ МОДУЛA ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. годину
Предметни наставник: Драгана Маринковић разред
Наставни предмет: Рачунарство и информатика Разред и одељење: Iп2 (I
група)
Редни број теме НАЗИВ НАСТАВНЕ ТЕМЕ Трајање теме
1. Основе рачунарске технике 6 часова
ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ
МОДУЛА
Р.бр.
часа
Р.бр.
часа у
теми
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
Тип
наставног
часа
Облик
рада
Методе
рада
Наставна
средства и
место рада
Часова
Ученик ће бити у стању да:
Класификује фазе
историјског развоја
рачунара
Објасни значење
појмова податак и
информација
Разликује појмове бит и
бајт
Наведе јединице за
мерење количине
података
Дефинише појмове
хардвера и софтвера
Препозна основне
компоненте рачунара и
објасни њихову намену
Објасни сврху софтвера
и оперативног система
Наброји врсте софтвера
1. 1.
Предмет изучавања и историјски
развој информатике
ОНГ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
2. 2.
Структура и блок шема модела
рачунарског система
ОНГ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
3. 3.
Јединице за мерење количине
података (бит, бајт)
ОНГ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
4. 4.
Структура хардвера – основне
компоненте
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
5. 5.
Врсте софтвера. Главне функције
оперативног система
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
6. 6.Структура рачунарског система УТВГ ИНДОР ВТМ
Рачунари,
учионица
1
2

3. Циљ наставне теме: Стицање основних знања о математичко-техничким основама информатике, развоју и примени рачунара у
информационом друштву, структури и принципу рада рачунара, функцији његових компоненти и утицају
компоненти на перформансе рачунара
Вертикалана корелација:Вертикална корелација се реализује са насвним садржајима који су обрађени у основној школи кроз
наставни предмет Информатика и рачунарсво
Хоризонтална
корелација:
Корелација са наставним предметом Математика: бројевни системи, Енглески језик-рад на проширивању
фонда речи, Екологија и заштита животне средине-утицај рачунара на здравље човека и околину
Самоевалуација:
Иновација: Примена електронског учења у настави (ИКТ у настави, хибридна настава и онлајн учење)
Напомена:
3

4. ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИЈЕ ДРУГОГ МОДУЛA ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. годину
Предметни наставник: Драгана Маринковић разред
Наставни предмет: Рачунарство и информатика Разред и одељење: Iп2 (I
група)
Редни број теме НАЗИВ НАСТАВНЕ ТЕМЕ Трајање теме
2. Рад у оперативном систему 6 часова
ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ
МОДУЛА
Р.бр.
часа
Р.бр.
часа у
теми
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
Тип
наставног
часа
Облик
рада
Методе
рада
Наставна
средства и
место рада
Часова
Ученик ће бити у стању да:
Изврши основна
подешавања радног
окружења
Разликује типове
датотека
Хијерархијски
организује фасцикле
Управља фасциклама и
документима
Разуме потребу за
инсталирањем новог
софтвера
Обезбеђује заштиту
рачунара од штетног
софтвера
Примењује сигурносне
мере заштите при
коришћењу рачунара
7. 1.
Прозор. Подешавање радног
окружења
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
8. 2.
Организација и типови датотека и
фасцикли
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
9. 3.
Стартовање основних апликација
(игре, Wordpad, Paint )
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
10. 4.
Развојни софтвер. Кориснички
софтвер.
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
11. 5.Лиценце. Вируси. Заштита. ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
12. 6.Структура рачунарског система СИСГ ИНДОР
ВТМ
ТПВ
Рачунари,
учионица
1
4

5. Циљ наставне теме: Оспособљавање ученика за рад у графичком оперативном систему.
Вертикалана корелација:Вертикална корелација се реализује са насвним садржајима који су обрађени у основној школи кроз
наставни предмет Информатика и рачунарсво
Хоризонтална
корелација:
Корелација са наставним предметом Физика (први разред средње школе):електронске компоненте:
транзистори, диоде...
Самоевалуација:
Иновација: Примена електронског учења у настави ( ИКТ у настави, хибридна настава и онлајн учење).
Напомена:
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИЈЕ ТРЕЋЕГ МОДУЛA ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. годину
5

6. Предметни наставник: Драгана Маринковић разред
Наставни предмет: Рачунарство и информатика Разред и одељење: Iп2 (I група)
Редни број теме НАЗИВ НАСТАВНЕ ТЕМЕ Трајање теме
3. Примена ИКТ-а 44 часа
ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ
ТЕМЕ
Р.бр.
часа
Р.бр.
часа у
теми
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
Тип
наставног
часа
Облик
рада
Методе
рада
Наставна
средства и
место рада
Часова
Ученик ће бити у стању
да:
Подешава радно
окружење програма за
обраду текста
Креира и уређује
текстуалне документе
Одабере и примењује
одговарајућу
технологију за
реализацију
конкретног задатка
Креира дигиталне
продукте, поново их
користи и проналази
нову намену
Управља текстуалним
документима и чува их
у различитим верзијама
13. 1.
Текст процесори – подешавање
радног окружења
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
14. 2.
Уношење и чување текста.
Отварање и измена документа
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
15. 3.
Подешавање маргина и
орјентације папира
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
16. 4.
Форматирање текста
(фонт, стил текста)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
17. 5.Обрада текста УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
18. 6.
Форматирање пасуса
(поравнање, проред)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
19. 7.
Рад са блоковима.
Рад са више докумената
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
6

7. Постави фусноте у
текст
Подешава параметре
изгледа странице
текстуалног документа
Постави заглавље и
подножје на
страницама
Нумерише странице
Креира и уређује
табеле
Подешава параметре
изгледа табеле
Уметне објекте у текст
и модификује их
Формира садржај
20. 8.Набрајање у тексту. Фусноте ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
21. 9.Креирање заглавља и подножја ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
22. 10.Обрада текста УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
23. 11.
Вишеколонски текст.
Обележавање страница
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
24. 12.Креирање и форматирање табеле ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
25. 13.
Табеле – промена граница,
сенчење
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
26. 14.Обрада текста УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
27. 15.
Уметање објеката у текст
(слике, векторски облици)
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
МПР
Рачунари,
учионица
1
28. 16.
Коришћење готових стилова и
израда садржаја
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
МПР
Рачунари,
учионица
1
29. 17.
Припрема за штампу и штампање
документа
ОНГ/ПКВ
ИНДОР
ФОР
ИДМ
МПР
Рачунари,
учионица
1
30. 18.Обрада текста СИСГ ИНДОР ТПВ
Рачунари,
учионица
1
7

8. ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ
ТЕМЕ
Р.бр.
часа
Р.бр.
часа у
теми
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
Тип
наставног
часа
Облик
рада
Методе
рада
Наставна
средства и
место рада
Часова
Ученик ће бити у стању
да:
Подешава радно
окружење програма за
израду презентација
Припреми презентацију
у складу са правилима и
смерницама за израду
презентације
Подешава позадину
слајда
Користи и модификује
готове дизајн – теме
Додаје и премешта
слајдове
Додаје и подешава
анимационе ефекте
објектима
Бира и подешава
прелазе између слајдова
Израђује и приказује
интерактивне слајд
презентације
31. 19.
Презентације: Преглед менија,
алатки и основних правила
ОНГ / ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
32. 20.
Текстуални део презентације.
Избор позадине
ОНГ / ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
33. 21.
Операције са слајдовима.
Додавање објеката
ОНГ / ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
34. 22.
Ефекти прелаза између слајдова.
Анимације
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
35. 23.
Хиперлинк.
Приказивање презентације
ОНГ / ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
36. 24.Слајд - презентације УТВГ ИНДОР ТПВ
Рачунари,
учионица
1
ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ
ТЕМЕ
Р.бр.
часа
Р.бр.
часа у
теми
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
Тип
наставног
часа
Облик
рада
Методе
рада
Наставна
средства и
место рада
Часова
8

9. Ученик ће бити у стању
да:
Подешава радно
окружење програма за
табеларне прорачуне
Управља табеларним
документима и чува их
у различитим верзијама
Уноси податке
различитих типова –
појединачно и
аутоматски
Измени садржаје ћелија
Форматира ћелије
Манипулише редовима
и колонама
Организује радне
листове
Уноси формуле у ћелије
Исправља грешке у
формулама и тексту
Врши израчунавања
користећи основне
функције
Бира, обликује и
модификује графиконе
37. 25.
Програми за табеларне
прорачуне - подешавање радног
окружења
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
38. 26.
Подешавање изгледа стране и
уношење података у табелу
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
39. 27.Форматирање ћелија ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
40. 28.Табеларни прорачуни УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
41. 29.
Отварање и снимање документа у
датотеку, завршетак рада
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
42. 30.
Tрансформација табеле;
Манипулација подацима
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
43. 31.Манипулација радним листовима ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
44. 32.Табеларни прорачуни УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
45. 33.Формуле ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
46. 34.
Функције
(SUM, MIN, MAX, AVERAGE)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
47. 35.
Условне функције
(IF, SUMIF, COUNTIF)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
49. 36.Табеларни прорачуни УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
9

10. Сортира податке према
различитим
критеријумима
Поставља филтере за
издвајање података
Подешава изглед
странице за штампање
табеларног документа
Прегледа и штампа
табеларни документ
50. 37.
Сортирање и филтрирање
података
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
51. 38.Типови графикона ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
52. 39.Припрема за штампање ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
53. 40.Табеларни прорачуни СИСГ ИНДОР ТПВ
Рачунари,
учионица
1
Одабере и примењује
одговарајућу
технологију за
реализацију конкретног
задатка
Креира дигиталне
продукте, поново их
користи и проналази
нову намену
66. 41.Рад у „облаку“- обрада текста ОНГ /ПКВ
ГОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
67. 42.
Рад у „облаку“- табеларни
прорачуни
ОНГ /ПКВ
ГОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
68. 43.Рад у „облаку“- презентације ОНГ /ПКВ
ГОР
ФОР
МПР
ИДМ
Рачунари,
учионица
1
69. 44.Рад у „облаку“ УТВГ ИНДОР
ВТМ
ТПВ
Рачунари,
кабинет
1
Циљ наставне теме: Стицање знања, вештина и навика неопходних за успешно коришћење програма за обраду текста.
Оспособљавање ученика за израду презентација и њихово презентовање. Оспособљавање ученика за рад са
програмима за табеларне прорачуне.
Вертикалана корелација:Вертикална корелација се реализује са насвним садржајима који су обрађени у основној школи кроз
наставни предмет Информатика и рачунарсво
Хоризонтална
корелација:
Математика – прорачуни, функције и формуле;Енглески језик-проширивање фонда речи; остали предмети –
израда презентација у договору са предметним наставником
Самоевалуација:
10

11. Иновација: Примена електронског учења у настави ( ИКТ у настави, хибридна настава и онлајн учење).
Напомена:
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИЈЕ ЧЕТВРТОГ МОДУЛA ЗА ШКОЛСКУ 2022/2023. годину
Предметни наставник: Драгана Маринковић разред
Наставни предмет: Рачунарство и информатика Разред и одељење: Iп2 (I група)
Редни број теме НАЗИВ НАСТАВНЕ ТЕМЕ Трајање теме
4. Рачунарске мреже, интернет и електронска комуникација 14 часова
11

12. ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ
ТЕМЕ
Р.бр.
часа
Р.бр.
часа
у
теми
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
Тип
наставног
часа
Облик
рада
Методе
рада
Наставна
средства и
место рада
Часова
Ученик ће бити у стању
да:
Објасни појам и
структуру рачунарских
мрежа
Разликује врсте
рачунарских мрежа
Разликује начине
повезивања рачунара са
интернетом
Разликује сервисе
интернета
Комуницира путем е-
поште
Разликује предности и
недостатке
е-комуникације
Објасни појмове
хипертекст и
мултимедија
53. 1.
Рачунарске мреже (појам и
структура)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
54. 2.Рачунарске мреже (подела и врсте)ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
55. 3.
Интернет и технологије приступа
интернету
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
56. 4.
Интернет и електронска
комуникација
УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
57. 5.Сервиси интернета ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
58. 6.Електронска пошта ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
59. 7.
WWW(World Wide Web).
Хипермедија
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
12

13. Користи садржаје са
веба (сервиса)
Проналази садржаје на
вебу помоћу
претраживача
Приступа садржајима
помоћу URL адресе
Објашњава могуће
злоупотребе интернета
Примењује безбедосне
мере приликом
коришћења интернета
Примењује правила
лепог понашања на
мрежи
60. 8.
Интернет и електронска
комуникација
УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
61. 9.
Претраживачи Web-a (Searching
Engines)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
62. 10.
URL (Uniform Resource Locator)
и програми за навигацију
(Browsers)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Рачунари,
учионица
1.
63. 11.
Мултимедијске апликације
(појам и коришћење)
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
64. 12.
Коришћење електронских
едукативних наставних
материјала
ОНГ /ПКВ
ИНДОР
ФОР
МПР
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
65. 13.
Интернет и електронска
комуникација
УТВГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Рачунари,
учионица
1
70. 14.
Интернет и електронска
комуникација
СИСГ ИНДОР
ТПВ
ВТМ
Визуелна,
учионица
1
13

14. Циљ наставне теме: Оспособљавање ученика за коришћење интернет-сервиса, коришћење ресурса локалне мреже и
упознавање са принципом функционисања глобалних мрежа.
Вертикалана корелација:Вертикална корелација се реализује са насвним садржајима који су обрађени у основној школи кроз
наставни предмет Информатика и рачунарсво
Хоризонтална
корелација:
Хоризонтална корелација се остварује са свим наставним предметима – коришћење додатних наставних
садржаја посредством интернета
Самоевалуација:
Иновација: Примена електронског учења у настави ( ИКТ у настави, хибридна настава и онлајн учење).
Напомена:
Легенда:
ОНГ -обрада новог градива
ПКВ -практичне вежбе
УТВГ -утврђивање градива
СИСГ -систематизација градива
ИНДОР-индивидуални облик рада
ГОР -групни облик рада
ФОР -фронтални облик рад
МПР -метод практичног рада
ИДМ -илустративно демонстративна метода
ТПВ -тест практичних вештина
14