IdéIas Inatas - Instituto Espírita de Educação

Palestra proferida no Instituto Espírita de Educação, por André Steagall Gertsenchtein.

1. Idéias Inatas Palestra Instituto Espírita de Educação por André Steagall Gertsenchtein www.institutoespirita.org.br www.institutoespirita.blogspot.com http:// twitter.com/instespirita

2. Idéias Inatas - conceitos e tipos O que são? Lembranças das experiências e habilidades adquiridas em encarnações anteriores Que tipos existem? Habilidades específicas (música, matemática) Vocações (curar, ensinar) Traços de personalidade marcantes (agressividade, paciência)

3. Idéias Inatas – como surgem? Quando se manifestam? Desde a infância, com maior intensidade a partir dos 7 anos. Todos temos idéias inatas? Sim, alguns de forma mais evidente. Às vezes, até como lembranças

4. Idéias Inatas – memória na Lei Divina Não esquecemos o passado? O passado consciente, via de regra, sim. O passado inconsciente se torna inacessível mas não desaparece. A soma de nossas experiências anteriores constitui nossa personalidade.

5. Memória Acesso Consciente Acesso através de hipnose ou inconsciente, pelas manifestações da personalidade

6. Idéias Inatas – Função na Lei Divina É preciso identificar se são tendências boas ou ruins São tendências boas? Sim Não Usá-las Recondicioná-las

7. Idéias Inatas – Quando são ruins É possível lutar contra estas tendências? “Sou assim, não há o que fazer” (ação pessoal) Há. É preciso recondicionar. Leva tempo e esforço. “Ele é assim, será que há o que fazer?” (Pais) É possível agir bastante durante a infância.

8. Idéias Inatas – Quando são boas Deve-se estimular a tendência? Como avaliar se é boa? É boa para o próximo? É boa para a sociedade? A idéia inata pode ser lembrança do compromisso assumido.

9. Tendências Inatas x Recondicionamento Como sou ao encarnar Experiência desta encarnação Como termino a encarnação

10. O que foge do óbvio Há casos em que não se trata de tendências boas ou ruins É preciso, para crescer , desenvolver habilidades diferentes, ao mesmo tempo em que se usa as boas e se recondiciona as ruins Daí a importância do PLANEJAMENTO REENCARNATÓRIO

11. Casos Específicos Napoleão Bonaparte Características Inatas : General Nato, Estrategista brilhante, Líder carismático Missão : Proteger a França da desintegração interna e externa , terminar com os excessos da Revolução preservando seus ideais renovadores Napoleão teve o auxílio do plano espiritual em suas primeiras vitórias ( Marengo , no Piemonte , contra os Habsburgo da Áustria (1800)

12. Napoleão: Realizações - Terminou com os excessos da Revolução Francesa - Estabilizou a França em relação às ameaças externas (Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia) - Estabilizou a França em relação às ameaças externas (Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia) - Implementou importantes reformas (Código Civil, Liberdade Religiosa. Banco Central)

13. Napoleão: Os Excessos Características Inatas: vaidade e gosto pelo exercício do poder Ápice : Batalha de Austerlitz (1805), precedida pela coroação, em 1804, de Napoleão como Imperador, Vitória esmagadora contra Áustria e Rússia. Formação de “La Grande Armée ”

14. O Desfecho: Limites Derrota na Rússia (1812). Perda de grande parte do exército. Exílio em Elba, em 1814. Volta e derrota final em Waterloo , em 1815. Exílio em Santa Helena e morte em 1821.

15. Idéias Inatas - Bibliografia Kardec, Allan – “Livro dos Espíritos”, questões 218 a 221 Miranda, Hermínio – “A Memória e o Tempo”. Emmanuel – “A Caminho da Luz”