IDIK4013-Teknik Penulisan Karya Ilmiah (2) Pakai.pdf

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

1. .

2. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.

Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini me ngulas tentang konsep UPBJJ, Kuliah Mandiri; Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan Penulis an Karya Ilmiah;
Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah; Komponen-Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya Ilmiah; dan Reviu, Finalisasi, dan Sosialisasi Kar ya Ilmiah

Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan Penuli san Karya Ilmiah; Memanfaatkan Pustaka dalam
Penulisan Karya Ilmiah; Komponen-Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya Ilmiah; dan Reviu, Finalis asi, dan Sosialisasi Karya Ilmiah.


No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Metode
Tutorial
Tugas Tutorial
*)
**)

Daftar Pustaka
Tutorial
ke
1 2 3 4 5 6 8 9
1
1.Mahasiswa dapat menerapkan
konsep tutorial UPBJJ,dan
belajar mandiri yang efektif;
2.Mahasiswa dapat menerapkan
konsep hakikat dan karakteristik
karya ilmiah.
Orientasi tutorial
dan belajar yang
efektif secara
mandiri; Konsep
hakikat dan
karakteristik karya
ilmiah
1. Ruang lingkup tutorial
UPBJJ
2. Belajar efektif secara
mandiri
3. hakikat karya ilmiah
4. karakteristik karya ilmiah
1. Tutorial
2. Kerja
Individu
3. Diskusi
Tugas
Partisipasi
I GAK, 2014.Teknik
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 1 2
Mahasiswa dapat menerapkan
Konsep Persiapan Penulisan
Karya Ilmiah; dan Memanfaatkan
Pustaka dalam Penulisan Karya
Ilmiah
Konsep Persiapan
Penulisan Karya
Ilmiah; dan
Memanfaatkan
Pustaka dalam
Penulisan Karya
Ilmiah
1.Persiapan Penulisan Karya
Tulis Ilmiah; 2. Pengumpulan
Informasi untuk Penulisan
Karya Ilmiah; 3.
Pengertian,Peran,Jenis, dan
Penelusuran Pustaka; 4.
Plagiarisme, dan Etika serta
Penulisan Rujukan (Sitasi)
1. Tutorial
2. Kerja
Individu
3. Diskusi
Tugas
Partisipasi
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 2 3
TT 1 dan Tutorial serta diskusi
soal Tutorial 1 dan 2
TT 1 TT 1
Kerja Individu
dan Tutorial
Tugas 1
penguasaan
konsep
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Ke- 3
BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

3. No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Metode
Tutorial
Tugas Tutorial
*)
**)

Daftar Pustaka
Tutorial
ke
1 2 3 4 5 6 8 9
Selatan: UT, dan
Referensi lain
4
Mahasiswa dapat menerapkan
konsep Komponen-Komponen
Karya Tulis Ilmiah
Komponen-
Komponen Karya
Tulis Ilmiah
1. Hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam
menulis Karya Tulis
Ilmiah
2. Komponen dan Isi
Artikel Ilmiah
1. Tutorial
2. Kerja
Individu
3. Diskusi
Tugas
Partisipasi
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 4 5
TT 2 dan Tutorial serta diskusi
Tutorial 4
TT 2 TT 2
Kerja Individu
dan Tutorial
Tugas 2
unjuk kerja
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 5 6
Mahasiswa dapat menerapkan
konsep Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya
ilmiah
1.Berpikir Kritis, Analisis,
dan Sintesis dalam
Menulis Karya Ilmiah; 2.
Bentuk Tulisan dan
Bahasa dalam Menulis
Karya Ilmiah
1. Tutorial
2. Kerja
Individu
3. Diskusi
Tugas
Partisipasi
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 6 7
TT 3 dan Tutorial serta
diskusi tutoail 6
TT 3 TT 3
Kerja Individu
dan Tutorial
Tugas 3
unjuk kerja
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 7 8
Mahasiswa dapat merangkum
seluruh materi yang dibahas
dalam mata kuliah yang
ditutorialkan (Refleksi) 2. Reviu,
Finalisasi, dan Sosialisasi Karya
Ilmiah
Refleksi) 2. Reviu,
Finalisasi, dan
Sosialisasi Karya
Ilmiah
Refleksi) 2. Reviu, Finalisasi,
dan Sosialisasi Karya Ilmiah
Refleksi dan
Diskusi
Tugas
Partisipasi
Penulisan Karya
Ilmiah.Tangerang
Selatan: UT, dan
Referensi lain
Ke- 8
*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berup a tes dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang b erbentuk unjuk kerja dapat
dikerjakan di luar kelas tutorial . Setiap Tugas TTM dibuatkan Tanda Terima Tugas/Laporan.
**) Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar ja m tutorial (unjuk kerja) adalah: IDIK4008 (PTK); ID IK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik
Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01).

4. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 1 (Satu)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan Konsep UPBJJ, Belajar Mandiri; Hakikat
dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan Penulisan Karya Ilmiah;
Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah; Komponen-
Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya Ilmiah; dan Reviu,
Finalisasi, dan Sosialisasi Karya Ilmiah.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan Konsep UPOBJJ dan
Belajar Mandiri; Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan
Penulisan Karya Ilmiah; Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya
Ilmiah; Komponen-Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya
Ilmiah; dan Reviu, Finalisasi, dan Sosialisasi Karya Ilmiah.
Pokok Bahasan : 1. Hakikat UPBJJ dan Belajar Mandiri
2.Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah
3. Penulisan Karya Ilmiah;
4. Komponen-Komponen Karya tulis Ilmiah;
5. Menulis Karya Ilmiah;
6. Reviu, Finalisasi,
7. Sosialisasi Karya Ilmiah.
Subpokok Bahasan : 1. Ruang lingkup tutorial UPBJJ
2. Belajar efektif secara mandiri
3. hakikat karya ilmiah
4. karakteristik karya ilmiah


TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan
menyampaikan salam; kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol,
Laptop, Flash Disc, Peng
hapus. Buku Paket
Teknik Penulisan Karya
Ilmiah
5 Manit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang hakikat UPBJJ,
Belajar Mandiri, Membagi kelas ke dalam
kelompok kecil, dan pentingnya materi bagi
kehidupan sehari-hari
15
Menit
3 Kegiatan
Penyajian
Tutor menkelaskan tentang 1. Ruang lingkup
tutorial UPBJJ
2. Belajar efektif secara mandiri
3. hakikat karya ilmiah
4. karakteristik karya ilmiah
5. Mahasiswa mendengarkan dengan penuh
perhatian dan menanyakan hal-hal yang
dipandang kurang jelas 6. Tutor menyikapi
pertanyaan mahasiswa.
85
Menit
4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada
mahasiswa; dan mahasiswa menerima
penjelasan turor dengan jelas; kemudian tutor
menghimbau kepada mahasiswa tentang apa
yang harus dilakukan ke depan, dan mahasiswa
memperhatikan dengan sungguh-sungguh

15
Menit

BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

5. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)



Tutorial ke : 2 (Dua)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan Konsep UPBJJ, Belajar Mandiri; Hakikat
dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan Penulisan Karya Ilmiah;
Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah; Komponen-
Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya Ilmiah; dan Reviu,
Finalisasi, dan Sosialisasi Karya Ilmiah

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan Konsep UPOBJJ dan
Belajar Mandiri; Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan
Penulisan Karya Ilmiah; Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya
Ilmiah; Komponen-Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya
Ilmiah; dan Reviu, Finalisasi, dan Sosialisasi Karya Ilmiah.

Pokok Bahasan : Persiapan Penulisan Karya Ilmiah; Memanfaatkan Pustaka dalam
Penulisan Karya Ilmiah
Subpokok Bahasan : 1.Persiapan Penulisan Karya Tulis Ilmiah; 2. Pengumpulan Informasi
untuk Penulisan Karya Ilmiah; 3. Pengertian,Peran,Jenis, dan
Penelusuran Pustaka; 4. Plagiarisme, dan Etika serta Penulisan Rujukan
(Sitasi)


TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL


No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan salam;
kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol, Laptop,
Flash Disc, Penghapus. Buku
Paket Teknik Penulisan
Karya Ilmiah
5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan garis-garis besar tentang hakikat persiapan
penulisan karya ilmiah.dan memanfaatkan pustaka dalam
penulisan karya ilmiah. Selanjutnya tutor membagi kelas ke
dalam kelompok kecil, serta menjelaskan tentang pentingnya
materi bagi kehidupan sehari-hari

15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
Tutor memerintahkan mahasiswa untuk melaksanakan diskusi
dengan topic-topik tentang:
1. persiapan penulisan karya tulis ilmiah
2. pengumpulan informasi untuk penulisan karya ilmiah
3. pengertian, peran, jenis, dan penelusuran pustaka
4. plagiarism dan etika serta penulisan rujukan (sitasi)
5. mahasiswa segara melaksakan diskusi
6. tutor memberi pujian kepada peserta yang telah
berhasil melaksanakan diskusi dengan baik dan lancar
7. Selanjutnya mahasiswa mendengarkan penjelasan tutor
dengan penuh perhatian dan menanyakan hal-hal yang
dipandang kurang jelas
8.Tutor menyikapi pertanyaan mahasiswa.
85 Menit
4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada mahasiswa; dan
mahasiswa menerima penjelasan turor dengan jelas; kemudian
tutor menghimbau kepada mahasiswa tentang apa yang harus
dilakukan ke depan, dan mahasiswa memperhatikan dengan
sungguh-sungguh

15 Menit
BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

6. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)


Tutorial ke : 3 (Tiga)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan Konsep Belajar Mandiri; Hakikat dan
Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan Penulisan Karya Ilmiah dan
Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan Konsep Belajar Mandiri;
Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; Persiapan Penulisan Karya
Ilmiah dan Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah

Pokok Bahasan : 1.Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; 2. Persiapan Penulisan Karya
Ilmiah dan 3. Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah

Subpokok Bahasan : 1.hakikat karya ilmiah; 2.karakteristik karya ilmiah;
3.persiapan,penulisan karya tulis ilmiah; 4.pengumpulan informasi untuk
penulisan karya ilmiah; 5.pengertian, peran,jenis, dan penelusuran
pustaka; 6.plagiarisme dan etika serta penulisan rujukan (sitasi)


TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :


No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan salam;
kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol, Laptop,
Flash Disc, Penghapus. Buku
Paket Teknik Penulisan
Karya Ilmiah
5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan secara singkat tentang materi yang akan di-
TT 1-kan dan menjelaskan tentang pentingnya materi bagi
kehidupan sehari-hari

15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
Tutor menkelaskan secara singkat tentang 1. hakikat karya
ilmiah, karakteristik karya ilmiah, pengertian, peran, jenis, dan
penelusuran pustaka; plagiarism dan etika serta penulisa
rujukan (sitasi); 2.Mahasiswa mendengarkan dengan penuh
perhatian dan menanyakan hal-hal yang dipandang kurang
jelas 3.. Tutor menyikapi pertanyaan mahasiswa.
4.TT-1
25 Menit



60 menit

4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada mahasiswa; dan
mahasiswa menerima penjelasan turor dengan jelas; kemudian
tutor menghimbau kepada mahasiswa tentang apa yang harus
dilakukan ke depan, dan mahasiswa memperhatikan dengan
sungguh-sungguh

15 Menit





BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

7. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT


Tutorial ke : 4 (Empat)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan komponen-komponen karya tulis ilmiah
baik secara lisan maupun tulisan dalam tidak kehidupan sehari-hari
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan tentang komponen-
komponen karya tulis ilmiah
Pokok Bahasan : komponen-komponen karya tulis ilmiah
Subpokok Bahasan : 1. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis karya tulis
ilmiah
2. Komponen dan isi artikel ilmiah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :



No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan salam;
kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang


Papan Tulis, Spidol,
Laptop, Flash Disc,
Penghapus. Buku Paket
Teknik Penulisan Karya
Ilmiah
5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang topic komponen-komponen karya
tulis ilmiah secara garis besar dan pentingnya materi bagi
kehidupan sehari-hari Selanjutnya tutor membagi kelas ke
dalam kelompok kecil,untuk melaksanakan diskusi


15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
1.Tutor menkelaskan tentang topic komponen-komponen
karya tulis ilmiah secara garis besar dan pentingnya materi
bagi kehidupan sehari-hari Selanjutnya tutor membagi kelas
ke dalam kelompok kecil,untuk melaksanakan diskusi
2.Tutor memerintahkan kepada mahasiswa agar segera
melaksanakan diskusi
3.Mahasiswa segera melaksanakan diskusi
4.Tutor member pujian terhadap mahasiswa yang telah
berhasil melaksanakan diskusi dengan baik, antusias, dan
lancar
5. Selanjutnya mahasiswa mendengarkan dengan penuh
perhatian dan menanyakan hal-hal yang dipandang kurang
jelas dalam pelaksanaan disku si
6. Tutor menyikapi pertanyaan mahasiswa.

85 Menit

4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada mahasiswa; dan
mahasiswa menerima penjelasan turor dengan jelas;
kemudian tutor menghimbau kepada mahasiswa tentang apa
yang harus dilakukan ke depan, dan mahasiswa
memperhatikan dengan sungguh-sungguh

15 Menit


BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

8. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT


Tutorial ke : 5 (Lima)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan komponen-komponen karya tulis
ilmiah baik secara lisan maupun tulisan dalam tidak kehidupan
sehari-hari
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan tentang
komponen-komponen karya tulis ilmiah
Pokok Bahasan : komponen-komponen karya tulis ilmiah
Subpokok Bahasan : 3. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis karya tulis
ilmiah
4. Komponen dan isi artikel ilmiah


TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :


No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan salam;
kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol,
Laptop, Flash Disc,
Penghapus. Buku Paket
Teknik Penulisan Karya
Ilmiah

5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan gratis-garis besar tentang komponen-
komponen karya tulis ilmiah dan pentingnya materi tersebut
bagi kehidupan sehari-hari

15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
1.Tutor melaksanakan TT-2
2. Tutor memerintahkan kepada mahasiswa agar segera
merespon matewri tutorial 4
3. Tutor menyikapi secara positif terhadap mahasiswa yang
telah berhasil melaksanakan TT 2 dengan lancer dan sungguh-
sungguh
4. Tutor bersama mahasiswa membahas hasil TT-2
5. Mahasiswa mendengarkan dengan penuh perhatian dan
menanyakan hal-hal yang dipandang kurang jelas
6. Tutor menyikapi pertanyaan mahasiswa. Dengan bijaksana

60 Menit



25 menit
4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada mahasiswa; dan
mahasiswa menerima penjelasan turor dengan jelas;
kemudian tutor menghimbau kepada mahasiswa tentang apa
yang harus dilakukan ke depan, dan mahasiswa
memperhatikan dengan sungguh-sungguh

15 Menit






BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

9. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT


Tutorial ke : 6 (Enam)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan topic tentang
menulis karya ilmiah dalam tindak kehidupan sehari-hari
baik secara lisan maupun tulisan

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang menulis karya ilmiah

Pokok Bahasan : Menulis karya ilmiah

Subpokok Bahasan : 1.berpikir kritis, analisis, dan sitesis dalam menulis karya
ilmiah
2.bentuk tulisan dan bahasa dalam menulis karya ilmiah


TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :


No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan salam;
kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol, Laptop,
Flash Disc, Penghapus.
Buku Paket Teknik
Penulisan Karya Ilmiah
5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan garis-garis besar tentang materi menulis
karya ilmiah dan pentingnya materi bagi kehidupan sehari-hari.
Selanjutnya tutor memerintahkan kepada mahasiswa untuk
membagi kelas ke dalam kelompok kecil,

15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
1.Tutor menkelaskan tentang topic metulis karya ilmiah secara
garis besar dan pentingnya materi bagi kehidupan sehari-hari
2.Tutor yang telah membagi kelas ke dalam kelompok
kecil,untuk segera melaksanakan diskusi dengan topic di atas.
3.Mahasiswa segera melaksanakan diskusi
4.Tutor member pujian terhadap mahasiswa yang telah berhasil
melaksanakan diskusi dengan baik, antusias, dan lancar
5. Selanjutnya mahasiswa mendengarkan dengan penuh
perhatian dan menanyakan hal-hal yang dipandang kurang jelas
dalam pelaksanaan diskusi
6. Tutor menyikapi pertanyaan mahasiswa.

85 Menit
4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada mahasiswa; dan
mahasiswa menerima penjelasan turor dengan jelas; kemudian
tutor menghimbau kepada mahasiswa tentang apa yang harus
dilakukan ke depan, dan mahasiswa memperhatikan dengan
sungguh-sungguh

15 Menit




BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

10. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke : 7 (Tujuh)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan topic tentang
menulis karya ilmiah dalam tindak kehidupan sehari-hari
baik secara lisan maupun tulisan
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang menulis karya ilmiah
Pokok Bahasan : Menulis karya ilmiah
Subpokok Bahasan : 1.berpikir kritis, analisis, dan sitesis dalam menulis karya
ilmiah
2.bentuk tulisan dan bahasa dalam menulis karya ilmiah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :


No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN
SUMBER BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan
salam; kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol,
Laptop, Flash Disc,
Penghapus. Buku
Paket Teknik
Penulisan Karya
Ilmiah
5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
Tutor menjelaskan gratis-garis besar tentang
menulis karya ilmiah dan pentingnya materi
tersebut bagi kehidupan sehari-hari

15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
1.Tutor melaksanakan TT-2
2. Tutor memerintahkan kepada mahasiswa agar
segera merespon matewri tutorial 4
3. Tutor menyikapi secara positif terhadap
mahasiswa yang telah berhasil melaksanakan TT 2
dengan lancer dan sungguh-sungguh
4. Tutor bersama mahasiswa membahas hasil TT-2
5. Mahasiswa mendengarkan dengan penuh
perhatian dan menanyakan hal-hal yang dipandang
kurang jelas

60 Menit



25 menit
4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada
mahasiswa; dan mahasiswa menerima penjelasan
turor dengan jelas; kemudian tutor menghimbau
kepada mahasiswa tentang apa yang harus
dilakukan ke depan, dan mahasiswa
memperhatikan dengan sungguh-sungguh

15 Menit



BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

11. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT



Tutorial ke : 8 (Delapan)
Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4013/Teknik Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 4 SKS
Nama Pengembang : Drs. Heru Subakti, MM
Nama Penelaah : Drs. Sodiq Anshori, M.Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan topic tentang reviu, finalisasi,
dan sosialisasi karya ilmiah baik secara lisan maupun
tulisan dalan tindak kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan topic reviu, finalisasi, dan
sosialisasi karya ilmiah
Pokok Bahasan : Reviu, finalisasi, dan sosialisasi karya ilmiah
Subpokok Bahasan : 1. Mereviu dan memfinalisasi karya ilmiah
2. Sosialisasi karya ilmiah
3. Refleksi materi tutorial 1-6


TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL :


No TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
WAKTU
1 Persiapan
Tutorial
Tutor memasuki ruangan dengan menyampaikan salam;
kemudian mencermati
Situasi dan kondisi ruang

Papan Tulis, Spidol,
Laptop, Flash Disc,
Penghapus. Buku Paket
Teknik Penulisan Karya
Ilmiah
5 Menit
2 Kegiatan
Pendahuluan
1.Tutor menjelaskan garis-garis besar tentang topic reviu,
finalisasi, dan sosialisasi karya ilmiah
2.Selanjutnya tutor membagi kelas ke dalam kelompok kecil,
dan 3.Tutor menjelaskan
tentang pentingnya materi bagi kehidupan sehari-hari

15 Menit
3 Kegiatan
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang:
1.topic reviu, finalisasi, dan sosialisasi karya ilmiah yang
meliputi mereviu dan memfinalisasi karya ilmiah; Sosialisasi
karya ilmiah; dan

2. Refleksi materi tutorial 1-6

3. Mahasiswa mendengarkan dengan penuh perhatian dan
menanyakan hal-hal yang dipandang kurang jelas

4. Tutor menyikapi pertanyaan mahasiswa.

60 Menit



25 menit
4 Kegiatan
Penutup
Tutor menyimpulkan hasil Tutorial kepada mahasiswa; dan
mahasiswa menerima penjelasan turor dengan jelas;
kemudian tutor menghimbau kepada mahasiswa tentang apa
yang harus dilakukan ke depan, dan mahasiswa
memperhatikan dengan sungguh-sungguh

15 Menit


BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

12. KISI-KISI TUTORIAL TUTORIAL


Nama Matakuliah :

..Teknik Penulisan Karya Ilmiah.
Kode / sks :


4 sks
Kompetensi Umum :

: Mahasiswa dapat menerapkan Hakikat dan Karakteristik Karya ilmiah; Persi apan Penulisan Karya Ilmiah;
Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah; Komponen-Komponen Karya tulis Ilmiah; Menulis Karya
Ilmiah; dan Reviu, Finalisasi, dan Sosialisasi Karya Ilmiah.



TUGAS TUTORIAL
KE
KOMPETENSI KHUSUS
POKOK / SUB
POKOK BAHASAN
JENIS TUGAS
*)
WAKTU PELAKSANAAN TUGAS
DI KELAS DI LUAR KELAS
I / Tutorial 3
1.Mahasiswa dapat
menerapkan konsep tutorial
UPBJJ,dan belajar mandiri
yang efektif; 2.Mahasiswa
dapat menerapkan konsep
hakikat dan karakteristik
karya ilmiah.
2.Mahasiswa dapat
menerapkan Konsep
Persiapan Penulisan Karya
Ilmiah; dan Memanfaatkan
Pustaka dalam Penulisan
Karya Ilmiah

1. Ruang lingkup
tutorial UPBJJ
2. Belajar efektif
secara mandiri
3. hakikat karya
ilmiah
4. karakteristik
karya ilmiah
5.Persiapan
Penulisan Karya
Tulis Ilmiah; 2.
Pengumpulan
Informasi untuk
Penulisan Karya
Ilmiah; 3.
Pengertian,Peran,Je
nis, dan Penelusuran
Pustaka; 4.
Plagiarisme, dan
Etika serta Penulisan
Penguasaan konsep /

60 menit

60 menit
Di Kelas
BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

13. Rujukan (Sitasi)

II / Tutorial 5
Mahasiswa dapat
menerapkan konsep
Komponen-Komponen
Karya Tulis Ilmiah
1.Hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam
menulis Karya Tulis
Ilmiah
1. Komponen
dan Isi
Artikel
Ilmiah

Penguasaan konsep /

60 menit

60 menit
Di Kelas III / Tutorial 7
Mahasiswa dapat
menerapkan konsep Menulis
Karya Ilmiah
1.Berpikir Kritis,
Analisis, dan Sintesis
dalam Menulis
Karya Ilmiah; 2.
Bentuk Tulisan dan
Bahasa dalam
Menulis Karya
Ilmiah

Penguasaan /
Unjuk kerja
120 menit Di Luar Kelas


*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berup a tes dikerjakan di dalam kelas tutorial selama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang b erbentuk unjuk kerja dapat
dikerjakan di luar kelas tutorial . Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah: IDIK4008 (PTK); IDIK 4010 (Komputer dan Media
Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah); PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-
Tutor TTM-BB03-PK01).

14. RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I (1)


Nama Mata
Kuliah
: Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Sumber Materi :

BMP IDIK4013
Modul 1,2 dan 3
Pokok Bahasan : 1.hakikat dan karakteristik karya ilmiah
2.persiapan penulisan karya ilmiah
3.memanfaatkan pustaka dalam penulisan karya ilmiah


Pengembang Soal : Drs. Heru Subakti, MM
Masa Tutorial : 2015.Tahap 2
Jumlah Soal : 4 (empat)
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 60 Menit

Kompetensi Khusus:
1.Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan Hakikat dan Karakteristik Karya Ilmiah; Konsep
Persiapan Penulisan Karya Ilmiah; dan Memanfaatkan Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah

Tugas


Teknik Penulisan Karya Ilmiah dimaksudkan untuk memfasilitasi mahasiswa agarmampu
menulis karya ilmiah/makalah/artikel ilmiah dengan mengikuti ketentuan-ketentuan dalam
penulisan karya ilmiah yang baik. Menulis karya ilmiah bagi guru merupakan salah satu
kompetensi yang harus dimiliki dalam rangka mengembangkan profesionalisme secara
berkelanjutan. Untuk menguasai kompetensi tersebut, mahasiswa diwajibkan mengkaji berbagai
konsep dan teori yang berkaitan dengan teknik penulisan karya ilmiah, serta berlatih menulis
karya ilmia. Konsep/teori yang akan dikaji meliputi hakikat dan karakteristik karya ilmiah;
persiapan menulis karya ilmiah, dan pemenfaatan pustaka dalam menulis karya ilmiah.





Soal no. 1
Bagaimanakah ciri-ciri dan tujuan karya tulis ilmiah. Sebutkan dan jelaskan secara lengkap!

Soal no. 2
Coba Saudara sebutkan dan jelaskan secara singkat saja aspek-aspek dan karakteristik karya
ilmiah?

Soal no. 3
Sebutkan dan jelaskan bagaimanakah langkah-langkah menulis karya ilmiah?

Soal no. 4
Apakah yang dimaksud dengan plagiarism dan bagaimanakah cara pencegahan dan
penanggulangan nya? Sebutkan dan jelaskan!









BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

15. RANCANGAN TUGAS TUTORIAL II (2)


Nama Mata
Kuliah
: Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Sumber Materi :

BMP IDIK4013
Modul 4
Pokok Bahasan : Komponen-komponen karya tulis ilmia h
Pengembang Soal : Drs. Heru Subakti, MM
Masa Tutorial : 2015.Tahap 2
Jumlah Soal : 4 (empat)
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 60 Menit


Kompetensi Khusus:
Mahasiswa mampu:
1. menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis karya tulis ilmiah
2. menjelaskan komponen dan isi artikel ilmiah




Tugas
Menulis laporan atau karya ilmiah merupakan pekerjaan yang sangat berat. Dalam
praktiknya menulis karya ilmiah tidaklah semudah orang menulis surat pribadi, tetapi
memerlukan latihan yang intensif dan mematuhi aturan-aturan tertentu agar gagasan,
pemikiran, pendapat dan temuannya dapat dipahami pembacanya. Oleh karena itu, agar
karya tulis ilmiah dapat dan mudah dipahami maka karya tersebut harus dapat
disampaikan secara cermat, singkat, dan jelas.

Soal 1:
Ada 4 persyaratan dasar yang perlu diperhatikan sebelum mulai menulis. Coba Saudara sebutkan dan
jelaskan!

Soal 2:
Buatlah contoh komponen-komponen kerangka laporan penelitian tindakan kelas!

Soal 3:
Apakah yang dimaksud dengan abstrak dan bagaimanakah membuat abstrak yang baik? Jelaskan!

Soal 4:
Aspek-aspek pokok yang perlu ditonjolkan dalam abstrak umumnya terdiri dari tujuh bagian. Coba
sebutkan dan jelaskan!



BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

16. RANCANGAN TUGAS TUTORIAL III (3)


Nama Mata
Kuliah
: Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Sumber Materi :

BMP IDIK4013
Modul 5
Pokok Bahasan : Menulis karya tulis ilmiah
Pengembang Soal : Drs. Heru Subakti, MM
Masa Tutorial : 2015.Tahap 2
Jumlah Soal : 1 (satu)
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan Unjuk Kerja
Waktu : 120 Menit

Kompetensi Khusus:
Mahasiswa mampu:
3. menjelaskan komponen kerangka karya tulis ilmiah
4. menjelaskan komponen dan isi karya tulis ilmiah


Tugas
Menulis laporan atau karya ilmiah merupakan pekerjaan yang sangat berat. Oleh
karena itu komponen dan kerangka dasar tulisan karya ilmiah harus dikuasai secara
cermat, singkat, dan jelas agat tulisan yang dibuat tidak melenceng dari kerangka
dasarnya.
Soal 1:
Buatlah 1 makalah/artikel dari hasil penelitian tindakan kelas yang pernah Saudara
lakukan!































BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

17. PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I


Nama Mata
Kuliah
: Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Sumber Materi :

BMP IDIK4013
Modul 1,2 dan 3
Pokok Bahasan : 1.hakikat dan karakteristik karya ilmiah
2.persiapan penulisan karya ilmiah
3.memanfaatkan pustaka dalam penulisan karya ilmiah


Pengembang Soal : Drs. Heru Subakti, MM
Masa Tutorial : 2015.2
Jumlah Soal : 4 (empat)
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 60 menit

No Aspek /Konsep yang dinilai Skor
1. Bagaimanakah ciri-ciri dan tujuan karya tulis ilmiah. Sebutkan dan jelaskan secara
lengkap!

1. Ciri-Ciri karya ilmiah:
a. Dari segi isi, karya ilmiah menyajikan pengetahuan yang dapat berupa gagasan,
deskripsi tentang sesuatu, atau pemecahan satu masalah
b. Pengetahuan yang disajikan tersebut didasarkan pada fakta atau data (kajian
empiric) atau pada teori-teori yang telah diakui kebenarannya
c. Mengandung kebenaran yang objektif serta kejujuran dalam penulisan
d. Bahasa yang digunakan adalah bahasa baku dan banyak menggunakan istilah
teknis, di samping istilah-istilah yang bersifat denotative
e. Sistematika penulisan mengikuti cara tertentu

2. Tujuan penulisan karya ilmiah
a. Menyampaikan gagasan kepada masyarakat luasatau kalangan tertentu.
Tujuan seperti ini pada umumnya terkait dengan karya ilmiah yang berupa
artikel yang dimuat dalam berbagai media massa
b. Memenuhi tugas yang diberikan sebagai persyaratan dalam studi. Tujuan
seperti ini terkait dengan tugas penulisan makalah dari guru atau dosen, serta
penulisan skripsi, tesis, dan disertasi
c. Mendiskusikan gagasan dengan kalangan tertentu dalam sebuah pertemuan
ilmiah. Misalnya, karya ilmiah yang disusun untuk satu seminar, symposium,
diskusi panel, dan sejenisnya
d. Mengkuti perlombaan penulisan karya ilmiah. Perlombaan penulisan karya
ilmiah sering dioadakan oleh berbagai lembaga, seperti Lomba Karya Tulis
Ilmiah (LKTI) yang setiap tahun diselenggarakan bagi mahasiswa seluruh
Indonesia oleh Direktorat Kemahasiswaan (sekarang menyatu dengan
Direktorat Akademik) Dirjen Dikti. Karya ilmiah yang dilombakan ada yang
harus sengaja ditulis untuk perlombaan tersebut, namun ada juga yang dapat
diambil dari karya ilmiah yang pernah ditulis
e. Menyebarkan hasil penelitian kepada masyarakat luas atau kalangan tertentu,
seperti berbagai artikel penelitian yang dimuat dalam berbagai majalah ilmiah


25

2 Coba Saudara sebutkan dan jelaskan secara singkat saja aspek-aspek dan
karakteristik karya ilmiah?
Aspek-aspek tersebut antara lain:
a. Struktur penyajian
b. Komponen-komponen dan substansi karya ilmiah
c. Sikap penulis
d. Bahasa

25

BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

18. a. Struktur Penyajian, artinya struktur penyajian karya ilmiah terdiri dari
pendahuluan, pokok pembahasan, dan penutup. Dengan demikian sebuah
karya ilmiah akan selalu dimulai dengan suatu pengantar yang menuju
pokok pembahasan, dan diakhiri dengan penutup yang dapat berupa
simpulan dan rekomendasi. Pendahuluan dapat berupa latar belakang yang
menggambarkan pentingnya topic yang akan dibahas, tujuan penulisan, dan
mungkin juga ruang lingkup penulisan, luas cakupan bagian pembuka atau
pendahuluan ini bervariasi sesuai dengan jenis karya ilmiah yang ditulis.
b. Komponen dan substansi karya ilmiah, artinya komponen karya ilmiah bisa
berupa tahap awal, bagian inti, dan penutup, kemudian daftar pustaka serta
daftar rujukan lain yang digunakan untuk mengungkapkan topic/masalah
dan dalam memberikan argumentasi. Artikel ilmiah yang dipublikasikan
menuntut adanya abstrak yang dimuat setelah diberi judul dan nama
penulis. Karya ilmiah berupa laporan perlu dicantumkan lampiran
pendukung; sedangkan skripsi, tesis, dan disertasi dilengkapi dengan
c. beberapa komponen lain, seperti abstrak, daftar gambar dan table, daftar
pustaka, dan lampiran.
Substansi atau materi bahasan karya ilmiahdapat mencakup segala bidang
dari yang paling kecil/sederhana ke yang paling besar/kompleks, dari lumut
sampai pesawat ruang angkasa. Oleh karena bidangnya sedemikian luas,
maka substansi karya ilmiah pada umumnya dikelompokkan sesuai dengan
disiplin ilmu.



3 Sebutkan dan jelaskan bagaimanakah langkah-langkah menulis karya ilmiah?
A. Pemilihan Topik/Masalah untuk Karya Ilmiah
a. Pemilihan topic/masalah umtuk karya ilmiah, artinya dapat dilakukan dengan cara
(a) merumuskan tujuan; (b) menentukan topic, dan (c) melakukan penelusuran
terhadap topic tersebut.

b. Menentukan topic, artinya topic dapat ditentukan oleh Anda sendiri atau orang
lain. Siapapun yang menentukan topic itu, langkah pertama yang harus Anda
lakukan adalah menentukan ide-ide utama. Kemudian uji dan Tanya pada diri
sendiri, apakah memang ide-ide itu yang akan Anda tulis. Perlu diingat bahwa, ide-
ide juga perlu untuk dirangsang agar berkembang terus.


c. Menelusuri topic, artinya langkah-langkah yang harus dilakukan adalah fokuskan
topic; ajukan pertanyaan

B.Mengidentifikasi Pembaca Karya Ilmiah
Artinya penulis karya ilmiah harus berusaha untuk memuaskan kebutuhan
pembacanya akan informasi yang diperlukan, caranya dengan menyampaikan pesan
yang ditulis agar mudah dipahami oleh pembaca. Dalam arti Anda sudah mengetahui
siapa-siapa yang akan membaca tulisan tersebut. Dengan mengetahui cara seperti ini
maka Anda akan mempermudah mengorganisasikan materi sajian dan cara
penyampaiannya, lebih focus, dan makin spesifik

C.Menentukan cakupan Isi Materi Karya Ilmiah, artinya cakupan materi adalah jenis
dan jumlah atau ke;uasan dan kedalaman informasi yang akan disajikan di dalam
tulisan.

25

4 Apakah yang dimaksud dengan plagiarism dan bagaimanakah cara pencegahan dan
penanggulangan nya? Sebutkan dan jelaskan!
Plagiarism yaitu yaitu karya ilmiah yang bukan kata-kata atau buatan kita sendiri dan/atau
gagasan tidak datang dari kita sendiri serta diakui sebagai hasil karya ilmiah kita sendiri.

Cara pencegahan dan penanggulangannya yaitu:
a. Tahap (re)sosialisasi dan (re)edukasi
b. Tahap pencegahan
c. Tahap deteksi

25

19. PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL II


Nama Mata
Kuliah
: Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Sumber Materi :

BMP IDIK4013
Modul 1,2 dan 3
Pokok Bahasan : Komponen-Komponen Karya Tulis Ilmia h
Pengembang Soal : Drs. Heru Subakti, MM
Masa Tutorial : 2015.2
Jumlah Soal : 4 (empat)
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 60 menit

No Aspek /Konsep yang dinilai Skor
1. Ada 4 persyaratan dasar yang perlu diperhatikan sebelum mulai menulis karya ilmiah?
Coba Saudara sebutkan dan jelaskan!
Persyaratan dasar tersebut adalah:
a. Keaslian ide merupakan persyaratan utama dari sebuah artikel ilmiah. Ide yang
muncul hendaknya merupakan gagasan murni hasil dari pemikiran sendiri.
Plagiarism bias menghacurkan kredibilitas penulisnya
b. Pengetahuan dasar tentang masalah/isu yang menjadi topic tulisan. Hendaknya si
penulis mempelajari dengan cermat tentang literature yang berkaitan dengan topic
artikel ilmiah. Perbanyak informasi, literature untuk melengkapi naskah yang akan
ditulis., misalnya dapat melakukan penelusuran tentang hasil-hasil penelitian
sebelumnya

c. Informasi penunjang sebagai pelengkap seperti dara, gambar, grafik, table dll. Hal
ini menjadi penting untuk melengkapi/memperkuat deskripsi pernyataan sehingga
pembaca lebih mudah untuk memahaminya/menerima penjelasan penulis


d. Norma atau kode etik yang berkaitan dengan cara pengutipan, perizinan bahan
yang digunakan, dan penyebutan sumber data atau onforman dalam proses
penulisan karya ilmiah.


25

2 Buatlah contoh komponen-komponen kerangka laporan penelitian tindakan kelas!
Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Abstrak
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
1.Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
B.Rumusan Masalah
C.Tujuan Penelitian
D.Manfaat Penelitian

2.Kajian Pustaka
3.Pelaksanaan Penelitian
A.Subyek Penelitian
B.Deskripsi Tindakan Perbaikan per Siklus

4.Hasil dan Pembahasan
A.Deskripsi Hasil Tindakan Perbaikan per Siklus
B.Pembahasan per Siklus
C.Hasil Perbaikan Yang Dicapai

25

BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015

20. 5.Kesimpulan dan Saran Tindak Lanjut
A.Kesimpulan
B.Saran Tindak Lanjut

Daftar Pustaka
Lampiran-Lampiran

3 Apakah yang dimaksud dengan abstrak dan bagaimanakah membuat abstrak yang baik?
Jelaskan!
Abstrak merupakan bagian penting dari sebuah tugas akademik biasanya laporan atau
makalah. Abstrak merupakan kegiatan terakhir yang dilakukan penulis artikel, tetapi
merupakan bagian yang paling pertama dibaca orang. Hal ini disebabkan pembaca ingin
dengan cepat melihat secara sepintas tapi menyeluruh dari keseluruhan isi artikel. Abstrak
berasal dari kata Latin abstracum yang artinya bentuk padat dari sebuh tulisan yang
panjang.

Cara membuat abstrak yang baik yaitu:
a. Akurat, artinya isi abstrak secara benar mencerminkan tujuan dan isi artikel
b. Sekf-contained, artinya abstrak hendaknya menjelaskan kalau ada akronim atau
istilah yang unik, sehingga pembaca dapat langsung mengerti isinya tanpa harus
mencari referensi lain.
c. Singkat dan spesifik, artinya kalimat semaksimal mungkin dibuat informative
terutama kalimat pokok. Disusun sesingkat mungkin, karena hanya artikel yang
kompleks yang membutuhkan abstrak lebih dari 150 kata
d. Non-evaluatif, artinya abstrak lebih sebagai laporan daripada evaluasi. Jadi abstrak
tidak perlu ditambah-tambahi dengan komentar, pendapat atau informasi
tambahan di luar isi artikel
e. Utuh dan mudah dipahami, artinya abstrak ditulis dengan bahasa yang lugas dan
jelas. Gunakan kalimat pasif. Untuk abstrak berbahasa Inggris hendaknya ditulis
dalam bentuk kalimat present tense untuk tujuan, kesimpulan dan saran.
Sedangkan metodologi dapat ditulis dalam bentuk kalimat past tense

25

4 Aspek-aspek pokok yang perlu ditonjolkan dalam abstrak umumnya terdiri dari tujuh
bagian. Coba sebutkan dan jelaskan!
Yaitu:
a. Sebutkan tujuan penulisan dengan jelas dalam kalimat pertama
b. Sebutkan metode yang digunakan:
(1) Sebutkan dengan jelas pendekatan yang digunakan, apakah kajian teori,
laporan hasil penelitin, dll
(2) Sebutkan desain dan metodologi penelitian yang digunakan
(3) Jelaskan dengan singkat garis besar metodologi yang digunakan tanpa harus
terperangkap pada detil
c. Jelaskan temuan-temuan pokok termasuk temuan kuantitatif atau kecendurungan-
kecendurungan dari temuan yang diperoleh, laporkan hasil temuan sesuai dengan
tujuan penelitian
d. Pernyataan singkat dari kesimpulan, saran, dan implikasi berisi dampak dari
temuan
e. Cantumkan kata-kata kunci yang merupakan kata-kata yang menunjukkan
identifikasi dari artikel untuk tujuan indeksisasi
f. Ditulis dengan jelas, singkat, dan bahasa yang teknis dan terukur/konkret
g. Hal-hal yang perlu dihindari dalam menyusun sebuah abstrak, yaitu tidak mengacu
pada karya orang lain, tidak menambahkan informasi yang tidak terdapat dakam
karya asli, dan tidak mendefinisikan istilah.

25

21. PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL III


Nama Mata
Kuliah
: Teknik Penulisan Karya Ilmiah
Sumber Materi :

BMP IDIK4013
Modul 1,2 dan 3
Pokok Bahasan : Menulis Karya Tulis Ilmiah
Pengembang Soal : Drs. Heru Subakti, MM
Masa Tutorial : 2015.2
Jumlah Soal : 1 (satu)
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 1 minggu

No Aspek /Konsep yang dinilai Skor

1.

Makalah Hasil Penelitian Tindakan Kelas meliputi kerangka sbb:
a. Judul
b. Abstrak dan kata kunci
c. Bagian inti (batang tubuh/bodi)
• Latar belakang
• Materi inti
• Metode
• Hasil penelitian
• Pembahasan
d. Penutup/kesimpulan
Daftar pustaka

100



BB03-RK18-RII.0
27 Mei 2015