III. Cibernética

Material didáctico de la Unidad 3 Cibernética para la asignatura de Enfoque Sistémico del área de psicología sistémica.

1. Unidad 3. Cibernética Lauara eguia magaña Octubre 2020

2. Epistemología cibernética

3. ¿Qué es la epistemología cibernética? Para la filosofía, la epistemología hace referencia al conjunto de técnicas analíticas y críticas que definen los límites de los procesos del conocimiento. En el dominio sociocultural, equivale al estudio de la manera en que las personas conocen las cosas, y de la manera en que ellos piensan que conocen cosas. El estudio de la epistemología nos lleva a conocer como construyen y mantienen las personas sus hábitos de cognición.

4. Según su punto de vista epistemológico podemos identificar tres clases de terapeutas de familia: Los que siguen una epistemología lineal progresiva tradicional. Los que siguen una epistemología recursiva. Los que se hallan en un periodo de transición entre la primera y la segunda.

5. Epistemología lineal progresiva Alude a la relación entre una serie de causas o argumentos cuya secuencia no vuelve al punto de partida. Es reduccionista y anticontextual ; se atiene a la lógica analítica que se ocupa de las combinaciones entre elementos aislados. Terapeutas que entienden que su labor consiste en tratar de corregir, disecar o exorcizar los elementos “malos”, “enfermos” o “locos” de sus clientes.

6. Epistemología recurrente Pone el acento en la relación y los sistemas totales; es congruente con la interrelación, la complejidad y el contexto. Terapeutas que entienden que su relación con los clientes forma parte de un proceso de cambio, aprendizaje y evolución.

7. Epistemología “de transición” Hallarse en transición desde una epistemología hacia otra implica desplazarse hacia una visión del mundo que, por definición, es imposible captar dentro del mundo al que uno está habituado. En este sentido, es imposible ser, o bien lineal progresivo o bien recursivo; sin embargo, es necesario hacer la distinción para conocer y facilitar la comprensión de la pauta total.

8. 3.1 Epistemología cibernética

9. El término epistemología cibernética lleva un doble sentido: indica cómo piensa , percibe y decide una persona y qué piensa , decide y percibe esa persona. Entender cómo se conoce, es inseparable de qué se conoce.

10. Todos los individuos tienen una operación epistemológica fundamental: establecer distinciones. Esta operación puede dar lugar a diferentes epistemologías dependiendo de la manera cómo se manejen tales distinciones.

11. La cibernética pertenece a la ciencia de la pauta y la organización (el mundo de la pauta) que se diferencia de cualquier búsqueda de elementos materiales, objetos, fuerzas y energías (el mundo de la materia).

12. Hay dos mundos de descripción: El mundo de la pauta Las metáforas de la pauta explican sucesos y procesos del mundo biológico —entendido éste como un proceso mental—, de la información, la finalidad, el contexto, la organización y el significado. El mundo de la materia Conlleva premisas acerca de la sustancia, la energía y la cuantificación.

13. Metáfora de la pauta Cibernética Mente Forma Comunicación Mundo biológico Organización de la totalidad Análisis cualitativo Metáfora de la materia Física Cuerpo Materia Energía Mundo físico Elementos de la totalidad Análisis cuantitativo Trazando distinciones es como se llega a conocer la metáfora de la pauta y la metáfora de la materia.

14. La idea básica de la epistemología es que un mundo de distinciones se diferencia de un mundo en el que nada puede distinguirse. La pauta se manifiesta en dos clases de sucesos: a) La corporización de la pauta por la materia b) La aparición de la pauta en mundos inmateriales o imaginarios.

15. La epistemología consiste en trazar distinciones para poder conocer el mundo , al mismo tiempo que sabemos que estas construcciones, son ilusorias. Ver un mundo cibernético nos exige modificar nuestro hábito de ver lo material exclusivamente; implica a la vez evitar toda dicotomía lineal progresiva entre lo material y la pauta, o entre el cuerpo y la mente.

16. Nuestro objetivo es desarrollar una doble visión de la materia y la pauta, el cuerpo y la mente. La cibernética nos permite toparnos con la mente en la terapia sin olvidar los cuerpos que la corporizan.

17. Antecedentes históricos Conferencias Macy

18. La fundación filantrópica Josiah Macy , Jr., organizó una serie de conferencias bajo la iniciativa del neurólogo W. McCulloch. Un grupo interdisciplinar de investigadores (de la matemática, la lógica, la antropología, la psicología y la economía) se reunió con cierta periodicidad entre los años 1942 y 1953. Su objetivo fue crear los cimientos de una ciencia general del funcionamiento de la mente humana, que sería el origen del movimiento cibernético y, más tarde, de las denominadas ciencias cognitivas.

19. Mayo de 1942. La Fundación Macy organizó una conferencia sobre “Inhibiciones Cerebrales”. Rosenblueth dio una charla sobre ideas relacionadas con “Comportamiento, Propósito y Teleología”. Además de Rosenblueth, los asistentes en aquella ocasión fueron: Gregory Bateson, Lawrence Kubie , Warren McCulloch, Margaret Mead y el director médico de la fundación, Frank Fermont -Smith.

20. Marzo de 1946 (después de la guerra). Inició el primer ciclo de conferencias con una titulada Feedback Mechanisms and Circular Causal Systems in Biological and Social Systems . La comunicación presentada por Rosenblueth en la conferencia inaugural de 1942, fue la base del artículo Behavior , Purpose and Teleology publicado junto a Wiener y Bigelow en 1943. Éste, se considera el artículo fundacional de la Cibernética.

21. APORTACIONES DE Norbert wiener https://youtu.be/Pj9mZfFJhok

22. Desarrollo de la cibernética Cibernética “0 orden” Cibernética 1er orden o cibernética simple: Primera cibernética Segunda cibernética Cibernética 2do orden

23. Cibernética Etimológicamente, cibernética ( kubernetes ) está relacionada con pilotaje y con piloto o timonel, es decir, alguien que controla el rumbo de un proceso. Del griego kybernetikée ‚ el término significa el arte de gobernar, utilizado por primera vez en 1834 por André-Marie Ampere. En los barcos, el piloto dirige el rumbo de la nave; así también en otros sistemas hay un "piloto" que dirige los procesos.

24. Según Heinz von Foerster la historia de la cibernética se puede observar como un proceso que se desarrolla en tres niveles de complejidad: Cibernética de “0 orden”. Cibernética de “1er. Orden”: primera y segunda cibernética. Cibernética de “2do. Orden”: reflexión sobre la reflexión de la Cibernética.

25. Cibernética de “0 orden”. Herón de Alejandría en el año 62 A. C. fue el primero que inventó un sistema cibernético. Este sistema consistía en un mecanismo de retroalimentación negativa que regulaba el líquido que salía de una jarra al llenar un vaso, y se detenía en un determinado momento previsto anteriormente. El sistema de autorregulación se aplicó ya en ese entonces, pero no hubo desarrollos teóricos o reflexiones a ese respecto.

26. CIBERNETICA DE 1ER.ORDEN o cibernética simple Desde la época de Herón hasta la aparición de la Cibernética de 1er. orden deberán pasar 2.000 años. En 1932, el biólogo Claude Bernard utiliza el concepto de medio interno para hacer referencia al organismo como sistema y plantear que no es posible considerar a una parte del organismo separada de las otras, y que todas son interdependientes en una dinámica no descriptible en los términos causales corrientes.

27. En 1943, Surge el primer paso conceptual de la cibernética: La retroalimentación ( feed back) que es el retorno de información para formar un lazo de control cerrado (pauta organizadora)

28. Los científicos e investigadores trabajaban en un nuevo paradigma científico que buscaba una teoría globalizadora que incluyera las máquinas y los organismos, que debía incorporar las ideas de información, control y retroalimentación y la idea de los mecanismos de retroalimentación y sistemas causales circulares en los sistemas biológicos y sociales. Wiener acuñó el término cibernética para designar este nuevo tipo de pensamiento.

29. A Walter Cannon se debe el concepto de homeostasis. Predecesor directo de Wiener, toma la noción de Claude Bernard del medio interno, y la considera en términos de mecanismos fisiológicos en relación a la constancia del medio.

30. Cibernética simple Cannon está interesado en los mecanismos de regulación y la noción de homeostasis surge en la descripción de una red de interacciones recíprocas en la que los distintos componentes del medio interior están en equilibrio dinámico.

31. Primera cibernética Norbert Wiener (1954/1967) estudiando la conducta de tiro de los cañones antiaéreos para poder optimizar su objetivo, utiliza el principio de retroalimentación o feedback como una de las bases de su teoría.

32. Dicho principio hace referencia a un mecanismo que reintroduce en el sistema los resultados de su desempeño. De esta manera la información sobre los efectos retroactúa sobre las causas convirtiendo el proceso de lineal en circular.

33. Conceptos claves Para que se pueda producir este movimiento de control es necesario tener un sensor que de información respecto a la posición actual del sistema en relación al estado deseado , de manera tal, que los mecanismos de corrección de la desviación entre uno y otro puedan actuar.

34. Wiener consideró que el principio de corrección del error, es el mismo en las máquinas y en los seres humanos. Este principio está basado en los mecanismos de activación y corrección del error. Wiener lo denominó "Control y comunicación en el animal y la máquina" y acuñó el término Cibernética en 1948.

35. En esta etapa se consideraba que los procesos de corrección de la desviación ( feedback negativo) permitían mantener la organización y que los procesos de ampliación de la desviación llevaban a la desorganización, el caos y la destrucción del sistema. Por lo tanto, la homeostasis como proceso autocorrectivo era el concepto predominante.

36. Segunda cibernética Fue Magoroh Maruyama (1963) quien definió esta etapa como "segunda cibernética“. El consideró que todo sistema viviente depende para su supervivencia de dos procesos: "morfostasis" y "morfogénesis".

37. Conceptos claves Morfostasis: son aquellos procesos de los intercambios complejos ente el sistema y el ambiente que tienden a preservar o mantener una forma, una organización o un estado dado del sistema. Retroalimentación negativa

38. Morfogénesis: son aquellos procesos que tiende a elaborar o modificar una forma, una organización o un estado del sistema. Retroalimentación positiva Según Maruyama, en cada situación, los procesos de desviación y de amplificación se equilibran mutuamente.

39. CIBERNETICA DE SEGUNDO ORDEN

40. Los nuevos desarrollos de la física quántica, los aportes del filósofo Ludwig Wittgenstein, del neurofisiólogo Warren Mc. Culloch , del físico, cibernetista , biomatemático y filósofo Heinz von Foerster y los biólogos chilenos Humberto Maturana y Francisco Varela constituyen los pilares sobre los que se ha configurado el territorio de la cibernética de segundo orden.

41. En 1972, la presidenta de la Asociación Norteamericana de Cibernética, Margaret Mead, pronuncia un discurso titulado "Cibernética de la cibernética". Es el Profesor Heinz von Foerster quien sugiere cambiar este nombre por "Cibernética de Segundo Orden" o "Cibernética de los Sistemas Observantes" diferenciándola de la Cibernética de Primer Orden definida como Cibernética de los Sistemas Observados.

42. La epistemología tradicional considera que la realidad existe independientemente de quien la observa. El pensamiento científico se basa en esta premisa al considerar que la objetividad en la ciencia es fundamental y que por lo tanto, las propiedades del observador no deben estar incluidas en la descripción de sus observaciones. Esta forma de ver la ciencia tiene sus contradicciones

43. Para eliminar estas contradicciones, era necesario tomar en cuenta a un “observador” ( al menos un sujeto): Las observaciones no son absolutas, sino relativas al punto de vista del observador

44. La cibernética de segundo orden nos introduce en la observación del observador. El objeto de estudio pasa a constituirse en el observador observando su propia observación; cibernéticamente hablando, la cibernética se transforma en cibernética de la cibernética, o cibernética de 2do. orden.

45. Von Foerster está interesado en explicar la naturaleza de la vida, los procesos cognitivos, el problema de la percepción, del conocimiento de los objetos y la naturaleza del lenguaje, para lo cual desarrollar los conceptos de recursividad, autorreferencia, autoorganización, complejidad y autonomía de los sistemas vivientes.

46. La circularidad y la retroalimentación , temas centrales de la cibernética, están representadas por el ouroborus, la serpiente mítica que se muerde su propia cola. Estos conceptos están implícitos en la noción de recursividad, las operaciones que se repiten sobre sí mismas , siendo la autorreferencia una noción particular del concepto más general de recursividad

47. La ciencia tradicional plantea que los datos son incorporados a través del sistema sensorial y luego procesados por el cerebro para generar una acción. Desde la posición constructivista se considera que "Hay efectivamente un continuo proceso circular y repetitivo en el que la epistemología determina lo que vemos; esto establece lo que hacemos; a la vez nuestras acciones organizan lo que sucede en nuestro mundo, que luego determina nuestra epistemología"

48. Según Von Foerster el conocimiento es la computación de descripciones de una realidad. Utiliza este término en sentido amplio como "toda operación por medio de la cual se transforma, modifica, rearregla, ordena, las entidades físicas observadas ('objetos') o sus representaciones ('símbolos’)”.

49. La cibernética de segundo orden abre un espacio para la reflexión sobre el propio comportamiento y entra directamente en el territorio de la responsabilidad y la ética. Dado que se fundamenta en la premisa de que no somos descubridores de un mundo exterior a nosotros, sino inventores o constructores de la propia realidad, todos y cada uno de nosotros somos fundamentalmente responsables de nuestras propias invenciones.

50. Ejemplo: Este es el origen de los códigos morales". "Si uno se considera un actor participante en el drama de la mutua interacción, del dar y recibir en la circularidad de las relaciones humanas"....."...dada mi interdependencia, sólo puedo decirme a mí mismo cómo pensar y actuar: 'Yo debo...', 'Yo no debo...': Este es el origen de la ética"

51. Ejemplo gráfico: Cibernética de Primer orden Cibernética de Segundo orden Sistema familiar Sistema familiar Terapeuta

52. Referencia bibliográfica: Eguiluz Romo L. (2006). La teoría sistémica. México: UNAM. Keeney , B; (1991) Estética del cambio. España: Paidós. Wittezaele , J.J. García, T. (1994) La escuela de Palo Alto. Barcelona: Herder.