ilmu-komunikasi-bahan-ajar-dirangkum-dari-berbagai-sumber-pptx.pdf

rangkuman materi ilmu komunikasi

1. IEMUAKOMIUNIKASI
SUHARTO, MS

(Dosen Ilmu Komunikasi
Jurusan Dakwah STAIN DK Palu)

2. PENGANTAR

1. Apa itu komunikasi?

2. Penerapan komunikasi dalam keseharian
3. Cara berkomunikasi yang efektif

4. Trend perubahan masyarkat/booming

5. Tujuan dan manfaat penting komunikasi
6. Interaksi hubungan/relasi

3. Apa itu komunikasi?

° Komunikator=> pesan —> komunikan

Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari
komunikator kepada komunikan melalui media
terrtentu untuk menghasilkan efek /tujuan dengan
mengharapkan feedback atau umpan balik.

4. Komunikasi adalah suatu proses
penyampaian informasi (pesan, ide,
gagasan) dari satu pihak kepada
pihak lain.

5. e Pada umumnya, komunikasi dilakukan secara lisan
atau verbal yang dapat dimengerti oleh kedua belah
pihak. apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat
dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat
dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan,
menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum,
menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara
seperti ini disebut komunikasi nonverbal

6. — ——

Komponen komunikasi
Menurut Laswell komponen-komponen komunikasi
adalah:

e Sender

© Message

° Channel

o Receiver

e Feedback

e Protokol (Aturan yang disepakati ttg bagaimana komunikasi dijalankan)

7. — u

Model Komunikasi

. Komunikasi Interpersonal: komunikasi dalam diri

- Komunikasi Transendenta: ex. Komunikasi dengan
Tuhan

- Komunikasi Organisasi: ex. Humas STAIN
mengadakan jumpa pers

8. Tujuan komunikasi

- membangun / menciptakan
pemahaman / pengertian bersama
- saling memahami - tidak harus
menyetujui

9. Manfaat Komunikasi

° Sebelum membahas manfaat ilmu komunikasi perlu
kita lihat terlebih dahulu arti penting dari komunikasi
itu sendiri. Manusia merupakan manusi
monodualisme. Pernyataan ini mengandung makna
bahwa manusia selain sebagai makhluk individu juga
merupakan makhluk sosial.

10. Sebagai makhluk individu,
dirinya memeliki kpentingan
pribadi, sedangkan sebagai
makhluk sosial ia merupakan
bagian dari suatu lingkuangan

pergaulan sosial.

11. + Melalui komunikasi orang dapat memmpengaruhi dan
merubah sikap orang lain, membentuk konsensus,
membuat keputusan. Dengan melihat contoh diatas
kita dapat melihat eksistensi manusia dan hubungan
sosialnya dengan lingkuangan sosialnya. Kualitas
sosial manusia ditentukan bagaimana manusia itu
berkomunikasi.

12. e Komunikasi merupakan suatu hal yang paling penting
dan merupakan aspek yang paling kompleks dalam
kehidupan manusia. Kehidupan kita sehari hari sangat
kuat dipengaruhi oleh komunikasi kita dengan orang
lain maupun pesan pesan yang kita terima dari orang
lain yang bahkan tidak kita kenal baik yang sudah
hidup maupun sudah mati, dan juga komunikator
yang dekat maupun jauh jaraknya.

13. Karena itu komunikasi sangat
vital untuk kehidupan kita,

maka sudah sepatutnya
komunikasi mendapat
perhatian yang sungguh
sungguh.

14. e Komunikasi merupakan ilmu, karena struktur sebuah

ilmu meliputi aspek aksiologi, epitomologi dan
ontologi. Aksiologi mempertanyakan deminsi utilitas
(faedah, peranan dan kegunaan). Epistomologi
menjelaskan norma norma yang dipergunakan ilmu
pengetahuan untuk membenarkan dirinya sendiri.
Sedangkan ontologi mengenai struktur material dari
ilmu pengetahuan. Komunikasi memenuhi semua
aspek dari sebuah ilmu, oleh karena itu komunikasi
bisa berdiri sendiri sebagai sebuah ilmu.

15. ntologis: What It Is?

+ ONTOLOGI berarti studi tentang arti ada dan berada
tentang cirri-ciri esensial dari yang ada dalam dirinya
sendiri, menurut bentuknya yang paling abstrak
(Suparlan: 2005). Ontolgi sendiri berarti memahami
hakikat jenis ilmu pengetahuan itu sendiri yang dalam
hal ini adalah Ilmu Komunikasi. IImu komunikasi
dipahami melalui objek materi dan objek formal.

16. —

° Secara ontologism, Ilmu komunikasi sebagai objek
materi dipahami sebagai sesuatu yang monoteistik
pada tingkat yang paling abstrak atau yang paling
tinggi sebagai sebuah kesatuan dan kesamaan sebagai
makhluk atau benda.

17. ° Sementara objek forma melihat IImu Komunikasi

sebagai suatu sudut pandang (point of view), yang
selanjutnya menentukan ruang lingkup studi itu
sendiri. Contoh relevan aspek ontologis IImu
Komunikasi adalah sejarah ilmu Komunikasi,
Founding Father, Teori Komunikasi, Tradisi llmu
Komunikasi, Komunikasi Manusia, dll.

18. Epistemologis: How To Get?

+ HAKIKAT pribadi ilmu (Komunikasi) yaitu
berkaitan dengan pengetahuan mengenai
pengetahuan ilmu (Komunikasi) sendiri atau
Theory of Knowledge. Persoalan utama
epsitemologis IImu Komunikasi adalah mengenai
persoalan apa yang dapat kita ketahui dan
bagaimana cara mengetahuinya, “what can we
know, and how do we know it”; (Lacey: 1976).

19. eMenurut Lacey, hal-hal yang terkait
meliputi “belief, understanding,
reason (alasan), judgement
(penilaian), sensation,
imagination, supposing
(pengandaian), guesting, learning,

and forgetting (melupakan)”.

20. e Secara sederhana seebtulnya perdebatan mengenai
epistemology Ilmu Komunikasi sudah sejak kemunculan
Komunikasi sebagai ilmu. Perdebatan apakah Ilmu
Komunikasi adalah sebuah ilmu atau bukan sangat erat
kaitannya dengan bagaimana proses penetapan suatu
bidang menjadi sebuah ilmu. Dilihat sejarahnya, maka
Ilmu Komunikasi dikatakan sebagai ilmu tidak terlepas
dari ilmu-ilmu social yang terlebih dahulu ada. pengaruh
Sosiologi dan Psikologi sangat berkontribusi atas lahirnya
ilmu ini. Bahkan nama-nama seperti Laswell, Schramm,
Hovland, Freud, sangat besar pengaruhnya atas

_ perkembangan keilmuan Komunikasi.

21. e Dan memang, Komunikasi ditelaah lebih jauh menjadi
sebuah ilmu baru oada abad ke-19 di daratan Amerika
yang sangat erat kaitannya dengan aspek aksiologis
ilmu ini sendiri. Contoh konkret epistemologis dalam
Ilmu Komunikasi dapat dilihat dari proses
perkembangan kajian keilmuan Komunikasi di
Amerika (Lihat History of Communication, Griffin:
2002). Kajian Komunikasi yang dipelajari untuk
kepentingan manusia pada masa peperangan semakin

_ meneguhkan Komunikasi menjadi sebuah ilmu.

22. Aksiologis: What For?

e HAKIKAT individual ilmu pengetahuan yang bersitaf
etik terkait aspek kebermanfaat ilmu itu sendiri.
Seperti yang telah disinggung pada aspek
epistemologis bahwa aspek aksiologis sangat terkait
dengan tujuan pragmatic filosofis yaitu azas
kebermanfaatan dengan tujuan kepentingan manusia
itu sendiri.

23. e Perkembangan ilmu Komunikasi erat kaitannya

dengan kebutuhan manusia akan komunikasi.
Kebutuhan memengaruhi (persuasive), retoris (public
speaking), spreading of information, propaganda,
adalah sebagian kecil dari manfaat IImu Komunikasi.
Secara pragmatis, aspek aksiologis dari Ilmu
Komunikasi terjawab seiring perkembangan
kebutuhan manusia.

24. Model:

Source Jang] Message ad Destination

26. — u

Fungsi komunikasi

1. To educate - mendidik

2. To persuade - meyakinkan

3. To entertain - menghibur

4. To inform - menginformasikan

Pertemuan
Pertama.....

27. Soal mid test

1. Apa itu Komunikasi?

2. Komponen-komponen komunikasi?
3. Tujuan komunikasi?

4. Mengapa komunikasi itu penting?

Jawaban Pertanyaan di atas harus dikumpul melalui
email: [email protected]

28. — u

Pesan

kata-kata, lambang-lambang, simbol, ekspresi, angka,
gambar

29. Metode komunikasi

e Pidato - retorika

e PR - humas - seorang PR: terampil, pandai menulis,
pandai berbicara

° Audio Visual

e Audio

+ Komunikasi Organisasi

30. e Propaganda - kegiatan yang intens/kontinu untuk
mempersuasif pihak lain/person

e Ex. Pada PD II - Nazi - Hitler - dengan mencuci otak

° Setelah PD II istilah propaganda dihindari karena
mengandung nilai negatif

31. — u

+ Kampanye - pada kurun waktu tertentu Ex. Musim
demam berdarah - kampanye kebersihan

+ Musim pemilihan kepala daerah - kampanye calon -
untuk mecari dukungan, menaruh simpati

32. — u

Efek Komunikasi

e Kognisi - penambahan wawasan, pengetahuan
o Afeksi - sikap

° Psikomotorik - perubahan perilaku/perilaku baru

Pertemuan
Kedua......

33. Bentuk-bentuk Komunikasi

1. Interpersonal/tatap muka

- Informal

- Tanpa terencana

- Efek yang ditimbulkan bisa ketiga-ketiganya (afeksi,
kognisi, psikomotorik), karena antara yang

berkomunikasi terlibat dialog batin face to face,
langsung

34. 2. Kelompok/group

- Jumlah lebih dari 2 orang

- Ex. Kelas (guru & mahasiswa)
- Formal

- Terencana

35. 3. Massa/mass

- Sekumpulan orang yang dimuat komunikator dan
komunikan tidak mengenal

- Kumpulan orang-orang yang tidak sama latar

belakangnya Ex. Terjadi sebuah tabrakan/kecelakaan
banyak orang berkumpul untuk melihat, ada tukang
becak, sopir, mahasiswa, kernet, penjual asongan, dll.

Pertemuan

36. CHAPTER 2

37. Pengertian

° Komunikasi adalah proses penyampaian pesan dari
komunikator kepada komunikan melalui media
terrtentu untukmenghasilkan efek /tujuan dengan
mengharapkan feedback atau umpan balik.

38. + Komunikasi adalah "suatu proses dalam mana
seseorang atau beberapa orang, kelompok organisasi,
dan masyarakat menciptakan, dan menggunakan
informasi agar terhubung dengan lingkungan dan
orang lain“ Pada umumnya, komunikasi dilakukan
secara lisan atau verbal yang dapat dimengerti oleh
kedua belah pihak.

39. e Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti
oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan
dengan menggunakan gerak-gerik badan,
menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum,
menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara
seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa
nonverbal

40. eKomunikasi adalah suatu proses
penyampaian informasi (pesan,
ide, gagasan) dari satu pihak

kepada pihak lain.

41. e Pada umumnya, komunikasi dilakukan
secara lisan atau verbal yang dapat
dimengerti oleh kedua belah pihak

42. ° apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat
dimengerti oleh keduanya, komunikasi
masih dapat dilakukan dengan
menggunakan gerak-gerik badan,
menunjukkan sikap tertentu, misalnya
tersenyum, menggelengkan kepala,
mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut

komunikasi nonverbal.

43. Komponen-komponen komunikasi

a. Komunikator/Penyampai pesan/Sumber/Source

Semua proses komunikasi berasal dari sumber, yang
dapat berupa

perorangan , jika dalam komunikasi individual atau
antar perorangan, atau seorang dengan beberapa
orang

Suatu lembaga atau organisasi, atau orang yang
dilembagakan (komunikasi dengan media massa)

44. — u

b. Pesan/Message
Unsur pesan meliputi semua materi atau isi yang
dikomunikasikan antara pihak-pihak yang terlibat
dalam proses komunikasi, baik yang disampaikan
secara verbal maupun non verbal, baik secara
langsung maupun tidak langsung (melalui media
massa misalnya)

45. e Pesan dapat berupa:

pesan verbal, misalnya: bahasa/kata-kata lisan atau
tertulis

- pesan non verbal, misalnya: isyarat, gambar, warna

- pesan paralinguistik, misalnya: kualitas suara, tekanan

suara(tinggi rendah nada bicara), kecepatan suara,
vokalisasi

Pertemuan
Keempat

46. — u

c. Saluran/Media/Channel
Unsur saluran merupakan sarana tempat pesan yang
disampaikan sehingga bisa diterima dan dimaknai
oleh komunikan.
Misalnya: media massa (surat kabar, majalah, televisi,
radio dll.) telepon, surat,

47. d. Komunikan/Penerima pesan/Receiver

Unsur penerima merupakan sasaran dari komunikasi,
bisa terdiri dari seseorang atau beberapa orang atau
suatu lembaga/organisasi

48. — u

e. Tujuan/Destination/Efect

Efek merupakan hasil dari suatu kegiatan komunikasi,
merupakan tujuan dari peserta-peserta di dalam
proses komunikasi

49. —

f. Umpan Balik/Feedback

Feedback merupakan tanggapan atas pesan
komunikan apabila tersampaikan atau disampaikan
kepada komunikator

50. g. Gangguan/Noise

Gangguan tak terncana yang terjadi dalam proses
komunikasi sebagai akibat pesan yang diterima
komunikan berbeda dengan pesan yang disampaikan
oleh komunikator kepada komunikan.

Misalnya: perkuliahan yang terganggu akibat ada
pesawat terbang yang melintas rendah di atas kelas

Pertemuan
Kelima.....

51. ATAU.....

° Komponen komunikasi adalah hal-hal yang harus ada
agar komunikasi bisa berlangsung dengan baik.
Menurut Laswe!! komponen-komponen komunikasi
adalah:

e Pengirim atau komunikator (sender) adalah pihak
yang mengirimkan pesan kepada pihak lain.