Imágenes para pensar

Filosofía para niños: imágenes para pensar

1. Imágenes para pensar
CPR Juan de Lanuza, Zaragoza
7/03/2012
Eloy Cutanda

2. Preguntar
Un buen profesor es aquel que
posee, entre otras cualidades, la
capacidad de hacer pensar a sus
alumnos seleccionando y
planteando las preguntas
adecuadas. Mas no sólo de
plantearlas, sino de seguir una
línea de cuestionamiento sobre lo
que conoce y puede conocer el
alumno, al estilo socrático.

3. Pero tenemos un problema
El alumno está en clara
desventaja. El profesor es el que
sabe, el que “busca las
cosquillas”, el que “asiste al
parto” y el que selecciona la
pregunta –como si no hubiera
otras.

4. ¿Por qué?
Lanzar / exponer
Inquirir / solicitar
Individuo / grupo

5. Oralidad
Todos sabemos de la
centralidad de la competencia
relativa a la comunicación
lingüística, pero la
comprensión y expresión
orales están escasamente
potenciadas en la escuela.

6. Filosofía
¿Pero es que hablar de
cualquier cosa es hacer
filosofía?

7. ¿Cómo debería ser una
discusión filosófica?

8. Necesitamos una motivación, un texto,
pero también un pretexto; más como un
poner delante, un traer al frente, que
como una excusa.

Lo importante es la aproximación al texto,
realizada de la forma
más metódica posible.

9. Lectura
Preguntas
Diálogo
Diario de sesión
Publicación

10. Novelas y cuentos
filosóficos
Lipman, A. Sátiro
Imágenes para
pensar
obras pictóricas,
vídeos...
Textos de
asignaturas
EpC,...
Literatura
fábulas...
Otros
dilemas,
preguntas
Textos y pretextos

11. Espacios y tiempos
Elige tu momento: Lengua,
CM, ATE, EpC …
Pide implicación en el equipo
de profesores y al equipo
directivo.
Investigar también es parte de
nuestra profesión.

12. Dar clase con la boca cerrada
Dar clase con la boca cerrada es
ceder el protagonismo al alumno,
escuchar con atención, dando
valor al desafío que se deriva de
lo imprevisible de la
conversación humana que
acontece de forma espontánea.
(Don L. Finkel)

13. Producto
Graba, expón tu trabajo con las
TIC:
Porque hay que abrir la escuela.
Porque los alumnos se motivan y
se esfuerzan.
Porque contribuimos a transmitir,
en la medida de nuestras
posibilidades y capacidades,
conocimiento que puede resultar
válido para los demás.

14. Imágenes para pensar

16. fotos
Globo:
http://www.flickr.com/photos/mickou/5379720946/
Lanzar:
http://farm8.staticflickr.com/7017/6752945645_813a58d2b8_z.jpg
Espacio:
http://farm1.staticflickr.com/86/220013774_b2f04504d0_z.jpg
Dar clase:
http://farm4.staticflickr.com/3064/2330997489_872f836533_z.jpg

17. Seguimos en contacto
•[email protected]
•Los niños como filósofos
•De fábula
•CEIP de Cella (Teruel)
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•En twitter: @ecutanda
Gracias