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1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MARIA YOLANDA MARTINEZ
BECERRIL

3. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
•Destaca en:
•Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas,
piensa en palabras.
•Le gusta:
•Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles.
•Aprende mejor:
•Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo,
discutiendo y debatiendo.

4. INTELIGENCIA LÓGICO-
MATEMÁTICA
•Destaca en:
Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de
problemas, pautas.
•Le gusta:
Resolver problemas, cuestionar, trabajar
con números, experimentar.
•Aprende mejor:
Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con
lo abstracto.

5. INTELIGENCIA MUSICAL
•Destaca en:
Cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos.
•Le gusta:
Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música.
•Aprende mejor:
Ritmo, melodía, cantar, escuchando música y melodías.

6. INTELIGENCIA ESPACIAL
•Destaca en:
Lectura de mapas, gráficos, dibujo, laberintos, puzzles,
imaginando cosas, visualizando.
•Le gusta:
Diseñar, dibujar, construir, crear, soñar despierto, mirar
dibujos.
•Aprende mejor:
Trabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su
ojo mental, dibujando.

7. INTELIGENCIA CINÉTICO-
CORPORAL
•Destaca en:
Atletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales,
utilización de herramientas.
•Le gusta:
Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal.
•Aprende mejor:
Tocando, moviéndose, procesando información a
través de sensaciones corporales.

8. INTELIGENCIA NATURALISTA
•Destaca en:
Entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones,
identificando la flora y la fauna.
•Le gusta:
Participar en la naturaleza, hacer distinciones.
•Aprende mejor:
Trabajar en el medio natural, explorar seres vivientes,
aprender de plantas y animales temas de la naturaleza.

9. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
(INTELIGENCIA EMOCIONAL)
•Destaca en:
Entendiendo a la gente, liderando, organizando,
comunicando, resolviendo conflictos, vendiendo.
•Le gusta:
Tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente.
•Aprende mejor:
Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando,
cooperando.

10. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
(INTELIGENCIA EMOCIONAL)
•Destaca en:
Entendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos
fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivos.
•Le gusta:
Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses.
•Aprende mejor:
Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo,
teniendo espacio, reflexionando .

11. La inteligencia
•Es la capacidad para aprender de la experiencia,
empleando procesos metacognitivos para
mejorar el aprendizaje y mejorar la capacidad
de adaptarse al medio que nos rodea. Puede
requerir diferentes adaptaciones dentro de
diversos contextos sociales y culturales.
•Stemberg, J. R. 2011

12. Habilidades de pensamiento
•Son procesos que pueden ser definidos como
operadores intelectuales que actúan sobre los
conocimientos para transformarlos y generar
nuevas estructuras de pensamiento

13. Se pueden adquirir las habilidades
de pensamiento?
•Las habilidades de pensamiento se adquieren
mediante un aprendizaje sistemático y
deliberado (plasticidad neuronal)

14. Procesos básicos de pensamiento
•Observación
•Descripción
•Diferencias y semejanzas
•Comparación y relación
•Clasificación
•Planteamiento de hipótesis
•Definición de conceptos (conceptualización)
•Análisis y síntesis

15. Teoría socio – cognitiva del
aprendizaje
•Las personas aprendemos unas de otras,
mediante la imitación o modelado
•El aprendizaje no tiene que reflejarse en un
cambio inmediato, puede ser posterior o
nunca
•Tanto el reforzamiento como el castigo tienen
efecto sobre el aprendizaje

16. La cognición desempeña un papel en el
aprendizaje
Por tanto:
•El aprendizaje es la capacidad de adaptar la
propia conducta sobre la base de la experiencia,
haciéndola más eficiente para hacer frente al
medio que nos rodea