Importancia de la inteligencia naturalista

Educación

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INFANTIL











“LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR
LA INTELIGENCIA NATURALISTA”















ESTUDIANTES:
CRUZ CHOQUE DANIA

SEMESTRE:
CUARTO SEMESTRE

DOCENTE:
ING. MARTINEZ CALDERON JAQUELINE R.

ORURO-BOLIVIA

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LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LA INTELIGENCIA
NATURALISTA

1. RESUMEN
Lo que se pretende a través de esta información es dar a conocer la inteligencia
naturalista, a los lectores potenciales. En él se da a conocer, los principales
conceptos detallados sobre la inteligencia naturalista y lo importante de
desarrollarla, así como en las características y potencial que la inteligencia
naturalista ofrece. Además de tener conocimiento de los beneficios o ventajas de lo
importante que es desarrollar la inteligencia naturalista en los niños, así también
recomendar la realización de diferentes actividades ´para llevar a cabo en el aula
con los niños y desarrollar su inteligencia naturalista.

2. INTRODUCCION DEL TEMA
Howard Gardner (1987), propuso en un inicio solo siete tipos de inteligencia, pero
en el año 1995 agrego la inteligencia naturalista de manera independiente ya que
esta se encontraba implícita en las inteligencias lógico-matemática y visual-
espacial, es así como se le da a la inteligencia naturalista su propio enfoque.
La inteligencia naturalista se define como la sensibilidad y la comprensión del
mundo natural y se localiza en nuestro hemisferio derecho.
Los individuos con alta inteligencia naturalista se hallan cómodos en entornos
silvestres, dada su alta sensibilidad para este tipo de ámbitos, su facilidad para el
vínculo con otras especies y el reconocimiento de las dinámicas climáticas,
biológicas o de otra naturaleza que se dan de manera independiente al ser humano.

3. OBJETIVOS
Obtener conocimiento de la importancia que tiene desarrollar la inteligencia
naturalista en los niños para que puedan potencializar sus habilidades.

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El objetivo para desarrollar esta inteligencia en los niños y niñas es que aprendan a
observar y descubrir el mundo que les rodea a través de la vista, el oído, el tacto, el
gusto y el olfato.
Además, es importante desarrollar la inteligencia naturalista en los niños y niñas por
diferentes medios, como los juegos o las nuevas tecnologías y conocer lo que hay
a su alrededor, así también puedan desarrollar diferentes habilidades.

4. CARACTERISTICAS PRINCIPALES
Una persona con alta inteligencia naturalista podrá reconocer patrones a su
alrededor y atreverse a predicciones, ya sea sobre el clima, sobre la vida vegetal,
etc. Sin embargo, los talentos de la inteligencia natural también pueden aplicarse al
reconocimiento, clasificación y comprensión ambiental en ámbitos industriales,
urbanos y “artificiales”, dado que en el fondo se trata del talento humano para
observar su entorno y reconocer rápidamente las fuerzas interactuando en él.
Algunas características a destacar son:
 Aprovechan oportunidades para observar, identificar, interactuar con objetos,
plantas o animales y para encargarse de su cuidado.
 Establecen categorías o clasifican objetos según sus características.
 Manifiestan deseos de entender “cómo funcionan las cosas”.
 Reconocen patrones de semejanza o diferencia entre miembros de una
misma especie o clases de objetos

5. MARCO TEORICO
La inteligencia naturalista puede ser estimulada en el aula a través de actividades
que requieran la creación de hábitats, el cuido de animales y plantas, coleccionar y
clasificar objetos y organismos naturales como las rocas, insectos o caracoles.
La inteligencia naturalista está presente en todos aquellos que trabajan en la
observación del ambiente o de especies diferentes, es común observar una alta
inteligencia naturalista en biólogos, ambientólogos, climatólogos, ingenieros

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forestales, paleontólogos, agrónomos, veterinarios o incluso en exploradores,
guardias forestales, jardineros, cazadores o exterminadores.
 Destrezas que se desarrollan con la inteligencia naturalista
Entre las destrezas que se desarrollan con la inteligencia naturalista, se cita las
siguientes:
 Respeto a los seres vivos.
 Comunión con la naturaleza.
 Sensibilidad hacia la flora natural
 Habilidad de cuidar e interactuar con seres vivos.
 Reconocimiento y clasificación de las especies.
 Cultivo de las plantas
 La capacidad de apreciar el impacto de la Naturaleza.
 Entender el comportamiento y necesidades de los animales
 Conocimiento de las fuerzas y energía de la vida
 Actividades para desarrollar la inteligencia naturalista
Las estrategias básicas de esta inteligencia son la observación y la clasificación, por
ejemplo, se pueden realizar las siguientes actividades:
 Estimulación del niño para descubrir el mundo natural
 Huerto colectivo.
 Generar actitudes positivas para la protección del medio ambiente.
 Asociar plantas y frutos a cada estación del año.
 Cuidar animales.
 Paseos de aprendizaje; árboles, plantas, lugares, formación del terreno, etc.
 Identificar animales
 Excursiones
Gardner afirma que las nuevas tecnologías abren una infinidad de oportunidades
para potenciar el aprendizaje personalizado y la pluralidad de maneras de aprender.
Ofrecen tantas herramientas que permiten regular el aprendizaje de cada uno y
poner a nuestro alcance muchas opciones de aprendizaje: viendo, escuchando,
leyendo, conversando, creando, etc.

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La TIC permiten crear espacios plurales dentro y fuera de la escuela y por lo tanto
son un sueño para las Inteligencias múltiples. Existen diferentes herramientas y
aplicaciones para trabajar la inteligencia naturalista:
 Planeta Tierra: encuentra diversas aplicaciones con contenidos sobre la Tierra.
 GardenLab: pone a tu alcance toda la información sobre los ciclos y fenómenos
naturales, con valores de respeto al medio ambiente.
 El jardín del Dr. Panda: para aprender horticultura.
 Arqueólogo – Jurassic Life: una genial app para excavar y recuperar fósiles con
el objetivo de aprender sobre los dinosaurios y el trabajo de los arqueólogos.
 WWF Together: permite probar la visión de un tigre de Bengala, “hablar” con un
gorila o simular el vuelo de una mariposa.

6. VENTAJAS
Respecto a las ventajas o beneficios que obtienen los niños al desarrollar la
inteligencia naturalista son:
✿ Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los
miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especies.
✿ Se enfocan en el mundo natural, donde pueden reconocer flora y fauna, y utilizar
productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y
conservación de la naturaleza.
✿ Puede ser aplicada también en cualquier ámbito de la ciencia y la cultura, porque
las características de este tipo de inteligencia se ciñen a las cualidades
esperadas en personas que se dedican a la investigación y siguen los pasos
propios del método científico.
✿ Clasificar y jerarquizar.
✿ Seleccionar y utilizar la tecnología.

7. DEVENTAJAS
Dentro de las desventajas de no poder desarrollar su inteligencia naturalista son:

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 Al no desarrollar la inteligencia naturalista no se desarrollan unas habilidades
para entender, observar, identificar y clasificar especies naturales de la flora
y la fauna.

8. CONCLUSIONES
En conclusión, es importante desarrollar la inteligencia naturalista en los niños y
niñas ya que aprendan a observar y descubrir el mundo que les rodea a través de
los sentidos.
Una persona con alta inteligencia naturalista podrá reconocer patrones a su
alrededor y atreverse a predicciones, ya sea sobre el clima, sobre la vida vegetal,
etc. Además, que los juegos y la tecnología ayudan mucho a los niños en su
aprendizaje de lo que hay en su entorno y desarrollar su inteligencia naturalista.
Todas las personas son naturalistas de nacimiento, ya que exploran el mundo por
medio de los sentidos, entonces que más serán los niños que son curiosos por
naturaleza, es por eso que se debe ayudar a los niños a desarrollar su inteligencia
naturalista y en el futuro poder desenvolverse mejor en el aprendizaje de nuevos
conocimientos.
Todos nosotros aplicamos las habilidades de la inteligencia naturalista cuando
reconocemos personas, animales, plantas y otros elementos de nuestro entorno.

9. RECOMENDACIONES
 Incentivar a los niños a conocer el mundo que los rodea
 Tener en cuenta de que la tecnología puede ayudar a tener una mejor
experiencia de conocer la naturaleza
 Saber en qué momento aplicar la tecnología con la naturaleza
 Tener cuidado con la naturaleza que nos rodea

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10. ANEXOS

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ARTÍCULOS DEL TEMA: ARTÍCULO 1
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
¿Qué es exactamente la Inteligencia Naturalista?
23 Jul, 2021
https://mente.org/teorias/inteligencias-multiples/inteligencia-naturalista-que-es/

La inteligencia naturalista es uno de los ocho tipos de inteligencia propuestos por Howard
Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples. Según Gardner, la inteligencia naturalista se
define como la habilidad de observar, clasificar, y manipular elementos del medio ambiente. Implica
una conexión de la actividad humana con los diversos sistemas ecológicos existentes.




 Capacidad para captar detalles del entorno natural. Centran
su atención en rasgos pormenorizados del ambiente.
 Habilidad para retener en la memoria elementos de la naturaleza. Son personas que
recuerdan con facilidad sus particularidades.
 Afinidad por interactuar con elementos del entorno natural. Ya sea animales, plantas
o minerales. Disfrutan de pasar gran parte de su tiempo al aire libre y se adaptan con facilidad a
diversos ambientes naturales.
 Facilidad para encontrar relaciones entre los diferentes elementos de la
naturaleza. Se interesan por la manera en que los ecosistemas cambian y evolucionan.
 Interés por la supervivencia de las especies. Colaboran en ampliar los recursos
disponibles para evitar su extinción.

ARTÍCULO 2
Inteligencia Naturalista
¿Qué es la inteligencia naturalista?
La inteligencia naturalista está determinada por una sensibilidad a las formas naturales y a las características
geológicas de la tierra, como, por ejemplo, las plantas, los animales, y las formaciones de las nubes. Abarca la
capacidad de distinguir y clasificar los detalles y los elementos del ambiente urbano, de los suburbios o el rural.
Estas personas disfrutan acampar, ir de caminata, cuidar a las mascotas, así como también, averiguar y
categorizar los nombres y los detalles de las personas, los animales, las plantas, y los objetos en su ambiente.
Esta inteligencia es más importante para las culturas dependientes de la caza, la pesca, y la vendimia. Es la
inteligencia de los científicos naturales y sociales, los poetas, y los artistas; por lo general, reconocen los detalles
y utilizan la habilidad de la percepción en estas profesiones.

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Campbell manifiestan que “…consiste en observar los modelos de la naturaleza, en
identificar, clasificar objetos y en comprender los sistemas naturales y aquellos creados por
el hombre”. Tiene que ver con la sensibilidad evocada a la protección y manejo responsable de los recursos
naturales. Para Lapalma, “Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elemento del medioambiente,
objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano como suburbano o rural, incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno”.
Características más comunes en niños con una capacidad
naturalista alta
Por su parte, Antunes dice que las personas con inclinaciones hacia esta inteligencia sienten una atracción
profunda por el mundo natural, así como hacia todo lo que no ha sido creado por el ser humano. En este sentido,
es necesario rescatar que las y los niños con inclinaciones hacia esta inteligencia, puesto que, aprenden mejor
estando en contacto con la naturaleza, relacionando conceptos y temas con aspectos de la naturaleza. Les
gusta explorar, investigar y descubrir ambientes naturales y formas de vida naturales.
Poseen una gran sensibilidad para reconocer, descubrir y convivir con las plantas, animales y otros elementos
del medio natural. Son buenos para desarrollar actividades al aire libre, imitar sonidos onomatopéyicos, recordar
nombres y características de los elementos del medio natural.
Potenciar esta Inteligencia Múltiple
La inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza. Se
trata de una de las inteligencias esenciales para la supervivencia del ser humano.
En familia es muy adecuado organizar actividades al aire libre, excursiones al campo, estudiar el
comportamiento de los animales, aprender a amar, así como, respetar la naturaleza y el medioambiente,
coleccionar hojas, realizar visitas en el entorno más próximo, conocer sitios de forma virtual desde internet y
localizarlos en un mapa, fomentar la observación, rutas en bici, realizar caminatas a ciegas y comentar las
sensaciones.
Información
· Dirección: Calle Escultor Estévez 12, 38203 La Laguna, Tenerife, España
https://lasinteligenciasmultiples.com/naturalista/
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Niño que tiene gran inteligencia naturalista
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Inteligencia naturalista - IxD Bahía
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