Importancia del agua

Es una presentación que contiene aspectos generales acerca del agua, distribución en la naturaleza, propiedades, estados, ciclo del agua, clases de agua, usos, y algunos factores causantes de su contaminación; además provee un espacio para la reflexión del tema desarrollado.

2. Objetivos Objetivos

Identificar las principales características del

Identificar las principales características del
, .
agua ysu importanciaparalos seres vivos
, .
agua ysu importanciaparalos seres vivos

Comprender los procesos que se llevan

Comprender los procesos que se llevan
.
acabo dentro delciclo delagua
.
acabo dentro delciclo delagua

Reflexionar acerca los efectos de la

Reflexionar acerca los efectos de la
.
contaminacióndelaguaenelplaneta
.
contaminacióndelaguaenelplaneta

3. •
Distribución en la naturaleza
•Propiedades
•Estados
•
Ciclo delagua
•
Clases de agua
•
Usos delagua
• .
Factores causantes de la contaminación delagua
• .
Espacio de reflexión

4. ¿Cómo está distribuida el ¿Cómo está distribuida el
agua en la naturaleza?agua en la naturaleza?

Elagua es elcompuesto más abundante en
,
la naturaleza en estado líquido se encuentra
, , ,
en los mares ríos lagos laguna y
;
quebradas en la atmósfera se encuentra en
,
forma de vapor de agua y en los polos y
.
nevados enformasólida

5. Propiedades del aguaPropiedades del agua
•
El agua es una sustancia compuesta por
:
dos elementos químicos hidrogeno y
.
oxigeno
•
En estado de reposo o a temperatura
(
ambiente es un líquido incoloro sin
), ( ) (
color insípido sin sabor e inodoro sin
)
olor

6. Estados del agua en la Estados del agua en la
naturaleza.naturaleza.

El agua se presenta en la naturaleza en tres
:
estados

7. Ciclo del aguaCiclo del agua

El agua recorre toda la tierra pasando de
,
un estado a otro en un proceso continuo

y permanente que se lleva a cabo en todo
.
elplaneta

Los cambios de estado del agua en la
.
naturalezase dande lasiguiente manera

9. • :
Agua potable Es apta para el consumo
. ,
humano Se caracteriza por ser sin olor sin
, .
color transparente ylibre de impurezas
• :
Agua impotable es aquella que contiene
,
impurezas su olor y sabor son
.
desagradables ysucolores turbio
Clases de aguaClases de agua

10. Métodos para purificar el Métodos para purificar el
aguaagua.
15 ,
Hervir el agua durante minutos esto
.
ayudaa eliminarlos microbios

Filtrarelagua

Uninstrumento sencillo parafiltrarelaguase

construye utilizando capas de carbón
, .
molido gravayarena

11. Usos del agua potableUsos del agua potable

El agua es indispensable para llevara cabo
, ,
cualquier actividad ya sea doméstica
, , .
comercial industrial agrícolao ganadera

12. Acciones que contribuyen
a la contaminación del
agua.

El agua puede ser contaminada por

residuos domésticos e industriales tales
: , ,
como detergentes basuras aguas servidas
, .
o negras provenientes de las sanitarios etc

El agua contaminada es nociva para la

salud de las plantas los animales y los
.
seres humanos

13. Espacio de reflexión

Ahora que hemos estudiado las
,
características usos y algunos factores que
,
contribuyen a la contaminación delagua es

indispensable poner en práctica lo
.
aprendido

Para ello vamos a realizar las siguientes
.
actividades




I
n
t
r
o
d
u
c
c
i
ó
n
a
l
a



I
n
t
r
o
d
u
c
c
i
ó
n
a
l
a
a
c
t
i
v
i
d
a
d
a
c
t
i
v
i
d
a
d

14. ,
Sabias que elpapelproviene de la árboles y

que cada árbol cortado significa menor
,
cantidadde agua pues bienparacontribuira
,
minimizar este efecto utilizando papel

reciclable construye una cartilla y en ella

entrega la actividad que a continuación se
propone.
A
c
t
i
v
i
d
a
d
e
s
A
c
t
i
v
i
d
a
d
e
s

15. 1.
Dibuja la imágenes que observas y describe
.
elproceso que se daencadauna

16. 2. ,
Tome un recipiente pequeño ojala de vidrio y coloque
.
un poco de agua sobre éste Déjelo al sol por unas
:
horas y describa
3.
¿Qué se debe hacer con el agua que se utiliza para
?
prepararlos teteros y jugos de los niños ¿porqué
4.
Visite aladministradordelacueducto de su localidad y

pregunte sobre cuáles son las medidas o las

acciones que realizan con la finalidad de purificar el
.
agua que llega hasta los hogares
 

¿Qué observa? ¿A qué se debe lo que ha sucedido?

17. 5. / ,
Preguntar a sus padres y o vecinos cuales

son las medidas o acciones que ellos

realizan con la finalidad de ayudar a
.
mantener elagua limpia
6.
De acuerdo a lo observado en los medios de
,
comunicación especialmente en los
, 3
noticieros explica actividades o acciones
.
que producen contaminación delagua

18. EvaluaciónEvaluación
1.
En grupos de trabajo realiza una lluvia de

ideas en donde cada uno de sus
3
integrantes Proponga como mínimo

ideas acerca de cómo ahorraragua en la
, .
casa elcolegio y la comunidad
2.
Crea una historieta o un cuento en donde

se explique cada una de las fases delciclo
.
delagua

19. 3.
Realiza un periódico mural en donde se

de a conocer cuales son los principales
,
usos del agua las formas de

contaminación de éste líquido y como

contribuira mantenersu calidad a fin de

que pueda continuar sirviendo para
, .
animales plantas yseres humanos
4.
Socializar en clase las actividades
.
evaluativas propuestas