In video brevitas

Laboratorio di formazione per insegnanti di italiano L2/LS, incentrato sull'uso didattico di video brevi e brevissimi.

1. Internet e la televisione
mettono ogni giorno
noi e i nostri studenti
a contatto con
video brevi, talora
brevissimi, veri e propri
“concentrati di
senso”….
(cliccare per continuare)
In video brevitas
Matteo Broggini 2015

2. …veri e propri
“concentrati di senso”
di estrema pregnanza
iconica e semantica,
che per noi docenti
rappresentano una
miniera di potenzialità
didattiche.
Mettendoci tuttavia…
Matteo Broggini 2015

3. Mettendoci tuttavia
di fronte a nuove sfide
per un loro efficace
utilizzo in classe.
Come esplicitare tutte le
potenzialità didattiche?
Come evitare che le attività
su video di pochi minuti
si esauriscano
in pochi minuti?
Il laboratorio…
Già
finito?
Matteo Broggini 2015

4. Il laboratorio
In video brevitas,
frutto di una lunga
sperimentazione
in classe,
fornisce strumenti
teorici e pratici per
ottimizzare ed amplificare
le potenzialità didattiche
di video brevi e
brevissimi.
I partecipanti…
Matteo Broggini 2015

5. I partecipanti a In video brevitas
riceveranno:
•le istruzioni complete e tutti i
materiali didattici (video
compresi), per portare subito
in classe le attività del
laboratorio;
•un‘ampia dispensa con tutti i
contenuti della formazione,
per poter ricreare le attività
del laboratorio con altri video;
•un attestato di partecipazione
con programma dettagliato
della formazione.
Matteo Broggini 2015

6. Per maggiori informazioni:
matteobroggini.weebly.com
[email protected]
Matteo Broggini 2015

7. Per maggiori informazioni:
matteobroggini.weebly.com
[email protected]
Matteo Broggini 2015