Influencia de Thorndike 11111223.123pptx

torndike y su influencia en la psicooogia

1. La Influencia de Edward Thorndike en la Psicología y el Conductismo

2. 1. Precursor del Conductismo Thorndike es considerado un antecedente clave del conductismo, ya que rechazó la introspección como método de estudio y se enfocó en el comportamiento observable. Su teoría del "conexionismo" (asociaciones entre estímulos y respuestas) influyó en autores como John B. Watson y B.F. Skinner, marcando el paso de la psicología funcionalista a una más objetiva y científica

3. La teoría del conexionismo Thorndike también sugirió la teoría del conexionismo, basada en las ideas del asociacionismo. En esta teoría, Thorndike planteó la hipótesis de que ciertos elementos se asocian mediante una experiencia similar y que las ideas más complejas pueden enseñarse o explicarse mediante una serie de reglas simplificadas. Esta teoría se basa en cuatro principios clave: 1) El aprendizaje implica tanto práctica como un sistema de recompensa (basado en la ley del efecto). 2) Las asociaciones de estímulo y respuesta pueden vincularse si son parte de la misma “  secuencia de acción  ” (basada en la ley de preparación). 3) La transferencia de conocimientos y aprendizajes se basa en situaciones vividas previamente por el individuo. 4) La inteligencia está determinada por cuántas de estas asociaciones se han aprendido y/o adquirido.

4. EXPERIMENTO Realizó diversos experimentos con animales entre ellos el del gato y la caja problema donde diseñó una caja que se abre al momento de accionar cierto mecanismo como palanca, manteniendo dentro de la caja un gato hambriento y fuera de un plato de comida, esperando que el gato abra la caja para que pueda comer y así quedará satisfecho

5. Sus investigaciones lo llevaron a descubrir “EL APRENDIZAJE POR ENSAYO Y POR ERROR” A través de este proceso esta vez las leyes del aprendizaje de las cuales las más importantes son:

6. Ley de la disposición: El aprendizaje ocurre cuando hay motivación Thorndike afirmaba que  para que un aprendizaje sea efectivo, el estudiante debe estar preparado para aprender . En otras palabras, si un niño está motivado y tiene interés en la materia, aprenderá más rápido y de manera más efectiva. .

7. 🔹 Ejemplo : Imaginemos que un niño quiere aprender a montar bicicleta. Si siente entusiasmo por la actividad, pondrá más esfuerzo y disfrutará el proceso. En cambio, si se le obliga a intentarlo sin interés, es probable que no logre buenos resultados y termine frustrado. 📌 Aplicación en la educación actual: Diseñar actividades de aprendizaje adaptadas a los intereses de los estudiantes. Fomentar un ambiente positivo que despierte curiosidad y ganas de aprender. Permitir que los niños elijan ciertos temas para aumentar su compromiso.

8. Ley de ejercicio: La práctica fortalece el aprendizaje Esta ley señala que  cuanto más repetimos una acción o concepto, más fuerte se vuelve la conexión en nuestro cerebro . En otras palabras, aprendemos mejor cuando practicamos con frecuencia.  

9. Ejemplo en la educación: Un estudiante que practica diariamente las tablas de multiplicar tendrá mayor facilidad para recordarlas en un examen. Por el contrario, si solo las estudia una vez, es probable que las olvide. 📌  Aplicación en la enseñanza moderna: Fomentar el aprendizaje basado en  la resolución constante de ejercicios . Crear hábitos de estudio que permitan reforzar lo aprendido.

10. Ley del efecto: La motivación influye en el aprendizaje Según Thorndike,  las acciones que generan resultados positivos se refuerzan y se repiten, mientras que aquellas que producen experiencias negativas tienden a evitarse .

11. 🔹  Ejemplo en el aula: Si un profesor elogia el esfuerzo de un estudiante al leer en voz alta, el niño se sentirá motivado a seguir practicando. Sin embargo, si recibe críticas constantes, es probable que evite participar en futuras ocasiones. Aplicación en la educación: Usar refuerzos positivos (elogios, premios simbólicos) para incentivar el aprendizaje. Evitar castigos excesivos que generen miedo al error. Promover un ambiente de confianza donde los niños se sientan cómodos al equivocarse y aprender de sus errores.

12. Influencia en la Eugenesia y Visión de la Inteligencia Inteligencia Hereditaria: Veía la inteligencia como un rasgo mayoritariamente hereditario, argumentando que la crianza selectiva podría mejorar la capacidad humana para aprender y mantenerse sano. - Estudios Sobre la Herencia: Sus estudios sobre la inteligencia en hermanos y animales respaldaron la idea de que la herencia juega un rol dominante sobre el ambiente en el debate naturaleza-crianza.

13. Legado General Thorndike transformó la psicología al hacerla más objetiva y aplicada, influyendo en el conductismo durante décadas. Sus revisiones posteriores (como rechazar que la práctica sola fortalezca conductas) refinaron sus teorías, haciendo que fueran más precisas y útiles para aplicaciones educativas y terapéuticas .