Instituto-Mayeutico-Dinamizacion-de-los-PROYECTOS-DE-AULA (1).pptx

Explicación paso a paso de la ejecución del plan de aula de la liga de la justicia y los derechos humanos.

1. Instituto Mayéutico: Dinamización de los PROYECTOS DE AULA Áreas de Filosofía, Competencias Ciudadanas e Investigación Año 2025 - Profesor Alexander Moreno

2. El Corazón de Nuestra Propuesta Educativa Transformación Pedagógica En el Instituto Mayéutico hemos desarrollado una metodología innovadora que integra la filosofía, las competencias ciudadanas y la investigación para crear experiencias educativas significativas. Nuestro enfoque socio-crítico convierte cada aula en un laboratorio de transformación social, donde los estudiantes desarrollan habilidades para la vida mientras construyen un mejor futuro para su comunidad.

3. "LA LIGA DE LA JUSTICIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y EL ODS 16" Grado Sexto Estudiantes convertidos en superhéroes defensores de los derechos humanos, desarrollando superpoderes como escucha activa, empatía y resolución de conflictos. Metodología ABP Aprendizaje basado en proyectos que conecta teoría y práctica, generando impacto real en la comunidad educativa del Instituto Mayéutico.

4. Los Superpoderes de Nuestros Estudiantes Escucha Activa Desarrollan la capacidad de comprender profundamente a sus compañeros, creando espacios de diálogo auténtico y empático. Empatía Construyen puentes de comprensión emocional, fortaleciendo los lazos de solidaridad en toda la comunidad educativa. Vigilantes de la Armonía Se convierten en guardianes activos del bienestar escolar, promoviendo ambientes pacíficos y justos para todos. Resolución de Conflictos Desarrollan herramientas efectivas para transformar desacuerdos en oportunidades de crecimiento y aprendizaje mutuo.

5. Campañas de Impacto Social Prevención del Bullying Diseño y ejecución de campañas informativas que han reducido significativamente los casos de acoso escolar en el instituto. Defensa de Derechos Creación de espacios seguros donde niños, niñas y adolescentes pueden expresar sus preocupaciones y recibir apoyo integral. Cultura de Paz Implementación de prácticas mayéuticas que fomentan el diálogo, el pacifismo y la construcción de ambientes armoniosos.

6. Proyectos Transversales por Grados 1 Grado 7° - El Bosque Andino Investigación y competencias ciudadanas enfocadas en el cuidado cívico del medio ambiente, desarrollando conciencia ecológica. 2 Grado 8° - Música y Matemáticas Exploración filosófica desde Pitágoras, conectando armonía musical con precisión matemática en la investigación. 3 Grado 9° - Talentos y Proyecto de Vida Filosofía del arte y competencias ciudadanas, donde estudiantes actúan como historiadores de sus propios orígenes.

7. Proyectos de Educación Media Grado 10° - Cine y Emociones Economía aplicada al séptimo arte Filosofía del lenguaje cinematográfico Competencias ciudadanas a través del cine Análisis crítico de narrativas audiovisuales Grado 11° - Orígenes y Proyecto de Vida Filosofía existencialista aplicada Albert Camus y el Mito de Sísifo Jean-Paul Sartre y Simone de Beauvoir Construcción de sentido vital

8. Metodología Socio-Crítica en Acción Mayéutica Herramienta de análisis que propicia diálogos profundos y reflexiones transformadoras entre estudiantes. Trabajo Colaborativo Desarrollo de habilidades para construir conocimiento de manera colectiva y solidaria. Aprendizaje Significativo Conexión entre experiencias vitales y contenidos académicos para generar comprensiones duraderas.

9. Valores Fundacionales en Práctica Compasión Cultivo de la sensibilidad hacia el sufrimiento ajeno y la acción solidaria. Amor Fraterno Construcción de vínculos profundos basados en el respeto y la comprensión mutua. Paz Lema de unión que guía todas las interacciones y decisiones en nuestra comunidad educativa. Solidaridad Lazos fuertes de apoyo mutuo que trascienden el aula y transforman la sociedad.

10. Impacto y Proyección Futura Logros Alcanzados Nuestros estudiantes han demostrado que la educación transformadora es posible cuando se integran filosofía, competencias ciudadanas e investigación en proyectos significativos que impactan la realidad social. El profesor Alexander Moreno ha liderado esta revolución pedagógica, formando ciudadanos críticos, empáticos y comprometidos con la justicia social. "Hemos formado superhéroes sin capa, pero con el superpoder más importante: la capacidad de transformar el mundo a través del conocimiento, la compasión y la acción solidaria."