Intencionalidade pedagogica

1. Foto: Gilberto Abelha

2. COMUNICAÇÃO DIDÁTICA:
A INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA 
COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E 
AMBIENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM AMBIENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Prof. Msc. Paulo Sérgio Negri
[email protected]

3. Intencionalidade...
Intenção...
Consciência...
Desejo explícito :
LOGO...
Desejo explícito :
LOGO...

4. Entendemos a Intencionalidade
Pedagógicacomosendo toda aação
consciente,planejadaeexecutadapelo
professor/educador,
acomodada
professor/educador,
acomodada
dentro do cenário pedagógico,
determinado como espaço relacional,
dosqueensinamedosqueaprendem.

5. Éa intençãodirecionadaquevaialém
datransmissãopuradeconteúdopelo
conteúdo. Envolve, claramente, a
atitude e a postura do
professor/educador,
além
do
domínio
professor/educador,
além
do
domínio
dedeterminadashabilidadesdeensino
capazesdeconduziroparticipantedo
processo a aprender.

6. QUADRO COMPARATIVO COM ALGUNS EXEMPLOS _____________________________
AÇÃO COM INTENCIONALIDADE AÇÃO COM INTENCIONALIDADE AÇÃO COM INTENCIONALIDADE AÇÃO COM INTENCIONALIDADE
AÇÃO COM REPRODUÇÃO AÇÃO COM REPRODUÇÃO AÇÃO COM REPRODUÇÃO AÇÃO COM REPRODUÇÃO
•Dar aula Constrói a aula: elaborar e reelaborar.
•Transmite conteúdos
Mediação entre os conteúdos e a 
aprendizagem/significados.
•
Reprodução
Dialética.
•
Reprodução
Dialética. Consciência das habilidades.
Agente central do processo.
•Previsto/Imprevisto Planejamento flexível.
•Faz o necessário Comprometimento/Veste a camisa.
•“Bico” Profissão/Vocação.
•Imitação
•Aluno

7. AULA: OS ATORES  NO ESPAÇO RELACIONAL AULA: OS ATORES  NO ESPAÇO RELACIONAL AULA: OS ATORES  NO ESPAÇO RELACIONAL AULA: OS ATORES  NO ESPAÇO RELACIONAL
PERSONAGENS
•
Professor/Educador Professor/Educador Professor/Educador Professor/Educador
Fomentador Fomentador Fomentador Fomentador dododo do processo processo processo processo ensino ensino ensino ensino
----
aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizagem
....
•
Professor/Educador Professor/Educador Professor/Educador Professor/Educador
ensino ensino ensino ensino
----
aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizagem
....
Agente Agente Agente Agente participante participante participante participante dododo do
processo processo processo processo....“Produto” “Produto” “Produto” “Produto”final final final final....
•Aluno Aluno Aluno Aluno

8. AMBIENTAÇÃO
•AsAsAs As relaçõesrelações relações relações ememem em cenacenacena cena determinam determinam determinam determinam
positivamente positivamente positivamente positivamente ououou ou negativamente negativamente negativamente negativamente aaaa AÇÃOAÇÃOAÇÃO AÇÃO----
REAÇÃO REAÇÃO REAÇÃO REAÇÃO
dosdosdosdos
atores atores atores atores
....
REAÇÃO REAÇÃO REAÇÃO REAÇÃO
dosdosdosdos
atores atores atores atores
....
•O(s) mecanismo(s) desta relação são indicadores  O(s) mecanismo(s) desta relação são indicadores  O(s) mecanismo(s) desta relação são indicadores  O(s) mecanismo(s) desta relação são indicadores 
para o efetivo processo de aprendizagem. para o efetivo processo de aprendizagem. para o efetivo processo de aprendizagem. para o efetivo processo de aprendizagem.

9. INDICADORES
•Cognitivo Cognitivo Cognitivo Cognitivo....
•Desejo Desejo Desejo Desejo....
•Equilíbrio Equilíbrio Equilíbrio Equilíbriodas dasdasdasdimensões dimensões dimensões dimensõeshumanas humanas humanas humanas....
•Persuasão Persuasão Persuasão Persuasãopedagógica pedagógica pedagógica pedagógica....
•
Comunicação Comunicação Comunicação Comunicação
Didática Didática Didática Didática
::::
linguagem linguagem linguagem linguagem
dededede
aproximação aproximação aproximação aproximação
....
•Visão Visão Visão Visãoprofissional profissional profissional profissionaldedede delongo longo longo longoalcance alcance alcance alcance.... •
Comunicação Comunicação Comunicação Comunicação
Didática Didática Didática Didática
::::
linguagem linguagem linguagem linguagem
dededede
aproximação aproximação aproximação aproximação
....
•Afetivo Afetivo Afetivo Afetivoemocional emocional emocional emocional....
•Fases Fases Fases Fases dadada da aulaaulaaula aula:::: Fase FaseFase Fase Inicial, Inicial, Inicial, Inicial, Fase FaseFase Fase Intermediária Intermediária Intermediária Intermediária ouououou dededede
Execução Execução Execução ExecuçãoeeeeFaseFaseFase FaseFinal Final Final Final....
•Domínio Domínio Domínio Domíniodasdasdasdashabilidades habilidades habilidades habilidadesfundamentais fundamentais fundamentais fundamentaisdedede deensino ensino ensino ensino....

10. A INTENCIONALIDADE  PEDAGÓGICA 
COMO INSTRUMENTO DO “FAZER” 
DOCENTE DOCENTE

11. A) A) A)  A) FASE INICIAL FASE INICIAL FASE INICIAL FASE INICIAL
ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO ORGANIZAÇÃO. Planejou Planejou Planejou Planejouaaaaaulaaulaaula aula.... Preparou Preparou Preparou Preparouooooespaço espaço espaço espaçofísico físico físico físico.... Verificou Verificou Verificou Verificou
oooo
recurso recurso recurso recurso
áudio áudio áudio áudio
visual visual visual visual
eeee
serserser ser
utilizado utilizado utilizado utilizado
....
Verificou Verificou Verificou Verificou
oooo
recurso recurso recurso recurso
áudio áudio áudio áudio
visual visual visual visual
eeee
serserser ser
utilizado utilizado utilizado utilizado
....
ESTRUTURA ESTRUTURA ESTRUTURA ESTRUTURAPEDAGÓGICA PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA PEDAGÓGICA. Esclareceu Esclareceu Esclareceu Esclareceusuficientemente suficientemente suficientemente suficientementeooootematematema temadadada daaulaaulaaula aula.... Comunicou Comunicou Comunicou Comunicouaaaamissão missão missão missãodadada daaulaaulaaula aula.... Vinculou Vinculou Vinculou Vinculouooootematematema temadadadadaaulaaulaaula aulaaoaoao aocotidiano cotidiano cotidiano cotidianodododo doaluno aluno aluno aluno.... Ação AçãoAção Açãodidática didática didática didáticaprevista prevista prevista prevista––––estratégias estratégias estratégias estratégias.... Esclareceu Esclareceu Esclareceu Esclareceusuficientemente suficientemente suficientemente suficientementequal qualqual qualaaaaavaliação avaliação avaliação avaliaçãoprevista prevista prevista previstapara parapara paraaaaaaulaaulaaula aula....

12. B) FASE INTERMEDIÁRIA  OU   DE 
EXECUÇÃO
CONHECIMENTOS CONHECIMENTOS CONHECIMENTOS CONHECIMENTOSSELECIONADOS SELECIONADOS SELECIONADOS SELECIONADOS. Indicou Indicou Indicou Indicou
dentro dentro dentro dentro
dododo do
tema tematema tema
dadada da
aula aulaaula aula
qual qualqual qual
/quais /quais /quais /quais
conteúdos conteúdos conteúdos conteúdos
aaaa
serem serem serem serem
Indicou Indicou Indicou Indicou
dentro dentro dentro dentro
dododo do
tema tematema tema
dadada da
aula aulaaula aula
qual qualqual qual
/quais /quais /quais /quais
conteúdos conteúdos conteúdos conteúdos
aaaa
serem serem serem serem
abordados abordados abordados abordados.... OsOsOsOs conteúdos conteúdos conteúdos conteúdos foram foram foram foram estabelecidos estabelecidos estabelecidos estabelecidos nos nosnosnos níveis níveis níveis níveis dedede de dificuldade dificuldade dificuldade dificuldade::::
simples, simples, simples, simples,médio médio médio médioeeeecomplexo complexo complexo complexo....
Domínio Domínio Domínio Domíniododododoconteúdo conteúdo conteúdo conteúdo////Soube Soube Soube Soubetransmitir transmitir transmitir transmitir....

13. COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃODADADADAAULAAULAAULA AULA.... Comunicação Comunicação Comunicação Comunicação verbal verbal verbal verbal fluente fluente fluente fluente:::: semsemsem sem agregados agregados agregados agregados negativos negativos negativos negativos (é, (é,(é, (é, nénénéné,,,, hã,hã,hã,hã,
bom, bom,bom, bom,aaaagente gente gente gentevai,vai,vai, vai,etcetcetc etc....))))
UsoUsoUsoUso correto correto correto correto eeee estimulador estimulador estimulador estimulador dadada da vozvozvoz voz (alto, (alto, (alto, (alto, baixo) baixo) baixo) baixo) expressão expressão expressão expressão verbal verbal verbal verbal
correta correta correta correta....
Comunicação Comunicação Comunicação Comunicação nãonãonãonão verbal verbal verbal verbal (gestos (gestos (gestos (gestos dedede de mãos, mãos, mãos, mãos, olhar, olhar, olhar, olhar, movimentos movimentos movimentos movimentos
oscilantes oscilantes oscilantes oscilantes adequados adequados adequados adequados:::: frente, frente, frente, frente, atrás, atrás, atrás, atrás, direita, direita, direita, direita, esquerda esquerda esquerda esquerda eeee recuo recuo recuo recuo dededede
quadro) quadro) quadro) quadro)
....
quadro) quadro) quadro) quadro)
....
Ocupou Ocupou Ocupou Ocupou oooo “Cenário “Cenário “Cenário “Cenário Pedagógico” Pedagógico” Pedagógico” Pedagógico” dadada da aulaaulaaula aula comcomcom com autoautoauto auto----controle controle controle controle
(segurança) (segurança) (segurança) (segurança)....
Usou UsouUsou Usouadequado adequado adequado adequadoeeeecorreto correto correto corretodosdosdosdosRecursos Recursos Recursos RecursosÁudio Áudio Áudio ÁudioVisuais Visuais Visuais Visuais.... Exemplificou Exemplificou Exemplificou Exemplificou ososos os conteúdos conteúdos conteúdos conteúdos selecionados, selecionados, selecionados, selecionados, facilitando facilitando facilitando facilitando aaaa
aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizagem....

14. Estabeleceu Estabeleceu Estabeleceu Estabeleceu umumum um climaclima clima clima dededede harmonia harmonia harmonia harmonia quequequeque proporciona proporciona proporciona proporciona
interatividade interatividade interatividade interatividade com comcom com ososos os alunos alunos alunos alunos (pergunta, (pergunta, (pergunta, (pergunta, eeee dádádádá oportunidade oportunidade oportunidade oportunidade aosaosaosaos
alunos alunos alunos alunosdedede deperguntarem, perguntarem, perguntarem, perguntarem,dedede dedarem darem darem daremexemplos) exemplos) exemplos) exemplos)....
Postura Postura Postura Posturaadequada adequada adequada adequada(comportamento (comportamento (comportamento (comportamentocondizente condizente condizente condizentecomcomcom comaaaafunção função função funçãoquequequeque
sesese sepretende pretende pretende pretendeexercer) exercer) exercer) exercer)....
Intencionalidade Intencionalidade Intencionalidade Intencionalidade didática didática didática didática –––– Pedagógica Pedagógica Pedagógica Pedagógica (na(na(na (na fala, fala, fala, fala, nos nosnosnos gestos, gestos, gestos, gestos, aoaoaoao
administrar administrar administrar administrarososososconteúdos, conteúdos, conteúdos, conteúdos,nonono nosorriso, sorriso, sorriso, sorriso,nanana naacolhida acolhida acolhida acolhidaaosaosaosaosalunos alunos alunos alunoscomcomcom com
dificuldades dificuldades dificuldades dificuldades
dedede de
aprendizagem) aprendizagem) aprendizagem) aprendizagem)
....
dificuldades dificuldades dificuldades dificuldades
dedede de
aprendizagem) aprendizagem) aprendizagem) aprendizagem)
....
Imagem Imagem Imagem Imagem pessoal pessoal pessoal pessoal adequada adequada adequada adequada (roupa (roupa (roupa (roupa condizente condizente condizente condizente com comcom com aaaa formalidade formalidade formalidade formalidade
exigida, exigida, exigida, exigida,“adereços” “adereços” “adereços” “adereços”quequequequeprovocam provocam provocam provocamsonssonssons sonseeeedistraem distraem distraem distraemososos osalunos) alunos) alunos) alunos)....
Percepção Percepção Percepção Percepção dododo do nível nível nível nível dedede de aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizagem dosdosdosdos alunos alunos alunos alunos durante durante durante durante aaaa
exposição exposição exposição exposição dododo do conteúdo conteúdo conteúdo conteúdo previsto previsto previsto previsto (pergunta (pergunta (pergunta (pergunta aosaosaosaos alunos alunos alunos alunos sesese se eleseleseles eles
estão estão estão estão entendendo, entendendo, entendendo, entendendo, responde responde responde responde dúvidas dúvidas dúvidas dúvidas comcomcom com tranquilidade tranquilidade tranquilidade tranquilidade;;;;
estabeleceu estabeleceu estabeleceu estabeleceu umumum um clima clima clima clima dedede de liberdade liberdade liberdade liberdade para parapara para quequequeque aaaa aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizagem sesesese
realize) realize) realize) realize)....

15. C) FASE  FINAL
SÍNTESE SÍNTESE SÍNTESE SÍNTESEDADADA DAAULAAULAAULA AULA.... AoAoAo Ao término término término término dododo do conteúdo conteúdo conteúdo conteúdo selecionado selecionado selecionado selecionado houve houve houve houve revisão, revisão, revisão, revisão, observando observando observando observando asasasas
dúvidas dúvidas dúvidas dúvidas
ainda ainda ainda ainda
existentes existentes existentes existentes
....
asasasas
dúvidas dúvidas dúvidas dúvidas
ainda ainda ainda ainda
existentes existentes existentes existentes
....
Proporcionou Proporcionou Proporcionou Proporcionoutranquilidade tranquilidade tranquilidade tranquilidadeaos aosaosaosalunos alunos alunos alunosememem emelaborar elaborar elaborar elaborarsuas suassuas suasdúvidas dúvidas dúvidas dúvidas.... Executou Executou Executou Executouaaaaavaliação avaliação avaliação avaliaçãoprevista prevista prevista previstanonono noinício início início iníciodadada daaulaaulaaula aula.... Tempo Tempo Tempo Tempo ---- soube soube soube soube aproveitar aproveitar aproveitar aproveitar oooo tempo tempo tempo tempo estabelecido estabelecido estabelecido estabelecido para parapara para aaaa aula aulaaula aula (sem (sem(sem (sem
ultrapassar ultrapassar ultrapassar ultrapassarouououousobrar sobrar sobrar sobrarememem emmuitos muitos muitos muitosminutos) minutos) minutos) minutos)....

16. FEEDBACK FEEDBACK FEEDBACK FEEDBACKDADADA DAAULAAULAAULA AULA.... Permitiu Permitiu Permitiu Permitiu ememem em diversos diversos diversos diversos momentos momentos momentos momentos dadada da aula, aula, aula, aula, especialmente especialmente especialmente especialmente nananana
síntese síntese síntese síntese final, final, final, final, que quequeque ososos os alunos alunos alunos alunos demonstrassem demonstrassem demonstrassem demonstrassem sesesese houve houve houve houve ouououou nãonãonãonão
aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizageme,e,e, e,ememem emquequequequenível nível nível nível(satisfatório (satisfatório (satisfatório (satisfatório////nãonãonãonãosatisfatório) satisfatório) satisfatório) satisfatório)....
Indicou Indicou Indicou Indicou
oooo
tema tematema tema
para parapara para
aaaa
próxima próxima próxima próxima
aula aulaaula aula
....
Indicou Indicou Indicou Indicou
oooo
tema tematema tema
para parapara para
aaaa
próxima próxima próxima próxima
aula aulaaula aula
....
Saudação Saudação Saudação Saudaçãofinal final final final(bom (bom(bom (bomdia,dia,dia, dia,tarde, tarde, tarde, tarde,noite, noite, noite, noite,atéatéaté atéaaaapróxima próxima próxima próximaaula, aula, aula, aula,etcetcetc etc....))))....

17. CONCLUINDO...
A Intencionalidade Pedagógica não se
realizaisoladamente,serelaciona,interage,
reflete e exige uma postura aberta, com papéis definidos para quem ensina e para
quemaprende.

18. ÉÉÉÉumumum um“contrato” “contrato” “contrato” “contrato”invisível, invisível, invisível, invisível,porém, porém, porém, porém, consciente consciente consciente consciente
eeee tem,tem,tem, tem, NECESSARIAMENTE, NECESSARIAMENTE, NECESSARIAMENTE, NECESSARIAMENTE, quequequeque partir partir partir partir dodododo
professor professor professor professor;;;; ator atorator ator regulador regulador regulador regulador eeee mediador mediador mediador mediador dodododo
processo processo processo processo dedede de ensino, ensino, ensino, ensino, provocando provocando provocando provocando aaaa
ambientação ambientação ambientação ambientação para parapara para quequequeque aaaa aprendizagem aprendizagem aprendizagem aprendizagem sesesese
realize realize realize realize dedede deforma forma forma formaeficiente eficiente eficiente eficiente eeeeeficaz eficaz eficaz eficaz....

19. Prof.  Prof.  Prof.  Prof. Msc MscMscMsc. Paulo Sérgio  . Paulo Sérgio  . Paulo Sérgio  . Paulo Sérgio Negri Negri Negri Negri
[email protected]
Tel.  [phone]
(43) 3371-4145
Slides/Criação: Fernando Inácio Slides/Criação: Fernando Inácio Slides/Criação: Fernando Inácio Slides/Criação: Fernando Inácio
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
Tel. (43) 8816 Tel. (43) 8816 Tel. (43) 8816 Tel. (43) 8816----7485   7485   7485   7485