Introdução - Dissertação Argumentativa

Introdução do texto dissertativo-argumentativo: características, tipos de introdução, exemplos e principais erros.

Material revisado e atualizado (re-upload) em 23/04/2017.

Conteúdo:

Características
O que evitar?
Clichês
Tipos de introdução (com exemplos)
O que não fazer? (erros)

1. Introdução O que é e como fazer uma introdução Cynthia Funchal – http://aulasdelpt.blogspot.com

2. Introdução Apresentação da tese (ponto de vista) e do tema/problema a ser analisado; Direciona a leitura, é o ponto de partida; Mostra uma linha de raciocínio que será seguida no texto; Deve ser desenvolvida no primeiro parágrafo do texto e, de preferência, ocupar uma média de cinco linhas.

3. O que evitar? Iniciar com uma ideia que fuja do tema central do texto e da proposta; Redundâncias (há muitos anos atrás, a cada dia que passa); Desvio frequente do assunto; Períodos longos; Uso da primeira pessoa do singular (eu ); Reproduzir o texto (enunciado) do tema.

4. Evitar clichês como: “Atualmente”... “Nos dias de hoje”... “Para começar”... “Primeiramente”... “Desde os primórdios da humanidade”... Etc.

5. Tópico frasal Ideia-núcleo do parágrafo; A partir do qual se desenvolve o raciocínio que será apresentado no restante do parágrafo; Apresenta a temática a ser discutida.

6. Alguns tipos de introdução Declaração inicial; Narração; Alusão histórica; Enumeração dos argumentos (roteiro); Hipótese; Pergunta.

7. Declaração Faz uma declaração para dar início ao tema proposto. A declaração expõe diretamente o ponto de vista a ser desenvolvido no texto. “O tráfego nas grandes cidades modernas é um dos muitos problemas que incomodam as pessoas obrigadas a andar nas cidades”. (Declaração genérica) “Enquanto em Paris os ônibus andam numa velocidade inferior à das carroças do início do século, em Kinshasa, no Zaire, na Avenue Bokassa , no centro da capital, a velocidade dos veículos não supera os dez quilômetros por hora no horário de pico. A rápida transformação da vida em nossa época provocou em toda parte um fenômeno de enormes proporções: o tráfego”. (Declaração após uma comparação específica)

8. Trecho narrativo Inicia o parágrafo através da narração de uma sequência de acontecimentos, como forma de ilustrar o tema a ser abordado. É importante que a introdução não se limite ao trecho narrativo e deixe de lado o ponto de vista do autor. “Escândalos constantes. Desvios de verba. Conduta antiética. Abusos de poder. Décadas se passaram e a situação política do país só parece piorar. A corrupção tornou-se algo corriqueiro e os cidadãos se acostumaram com isso. É preciso que os direitos e deveres sejam respeitados para que, assim, essa realidade seja alterada.”

9. Hipótese Apresenta o ponto de vista e uma hipótese sobre as causas do problema a ser abordado. É importante que a hipótese seja comprovada no desenvolvimento, através da argumentação. Isso vale, também, para outros tipos de introdução que possam ser usados no texto. “A questão da violência contra o menor tem origem na miséria - a principal responsável pela desagregação familiar”. Exemplo de tópico frasal. É importante, nesse caso, que a introdução continue a ser desenvolvida e não se restrinja apenas a essa frase.

10. Roteiro Além do ponto de vista, apresenta ao leitor ou leitora o roteiro da discussão que se seguirá no desenvolvimento. Nesse tipo de introdução, é importante que o desenvolvimento siga o roteiro proposto. Evite seguir outra linha de argumentação que se desvie do roteiro proposto. “Para se analisar a questão da violência contra o menor no Brasil é essencial que se discutam suas causas e suas consequências”. Exemplo de tópico frasal. É importante, nesse caso, que a introdução continue a ser desenvolvida e não se restrinja apenas a essa frase.

11. Alusão histórica Inicia o texto a partir de um evento ou marco na história que esteja relacionado ao tema proposto. “Em setembro de 1992, estudantes, vestidos e pintados com as cores da bandeira, foram às ruas protestar e pedir o impeachment de Collor. O movimento dos "caras-pintadas" foi um marco na luta contra a corrupção na política brasileira. No entanto, o que se vê, hoje, é uma acomodação da sociedade diante dos problemas. É fundamental o engajamento político para que se possa combater esse entrave para o progresso”. Além da alusão histórica, o exemplo de introdução também apresenta um roteiro dos argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto.

12. Pergunta É feita uma pergunta ou uma sequência de perguntas para questionar o tema proposto. É importante que a introdução não se esqueça de apresentar o ponto de visto do autor ou autora do texto, limitando a introdução apenas a uma série de perguntas. Além disso, qualquer pergunta que seja feita dentro do texto deve , necessariamente, ser respondida no texto. “Os homens do século 19 propuseram nos termos da época as questões que, apesar de toda a posterior concentração dos esforços na realidade própria dos textos, continuavam a intrigar os críticos: como funciona a mente de um escritor? Quais os fatores imponderáveis que o levam a escrever isto e não aquilo, deste ou daquele modo?”. “É possível imaginar o Brasil como um país desenvolvido e com justiça social enquanto existir tanta violência contra o menor?” (Exemplo de tópico frasal).

13. Projeto de lei que tramita no Congresso nacional limita a concessão da meia-entrada para estudantes, jovens de baixa renda, portadores de necessidades especiais e idosos, a 40% do total de ingressos disponíveis para cada evento cultural e esportivo. Há muito tempo, existe uma polêmica em torno da meia-entrada para estudantes no Brasil. Artistas e empresários da área afirmam que têm de aumentar o preço dos ingressos para poder arcar com o custo do benefício e reclamam da ingerência do Estado no mercado. Os estudantes reivindicam seu direito adquirido. Gestores de políticas públicas alegam que o preço é pago por adultos, que têm renda maior, num gesto de solidariedade social necessária, a qual, portanto, deve ser obrigatória. E você, o que pensa disso tudo? É a favor ou contra a meia-entrada? Por quê? Meia-entrada: Você é contra ou a favor? Por quê? O u: Meia-entrada: direito ou privilégio? PROPOSTA DE REDAÇÃO Fonte: Banco de redações, Uol Educação - http://educacao.uol.com.br/ http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/meia-entrada-voce-e-contra-ou-a-favor-por-que. jhtm