introducción a la educación secundaria.pptx

YetzyBeatrizGuerraCa 9 views 15 slides Sep 23, 2025
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introduccion a la educación secundaria


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CURSO: INTRODUCCIÓN ALA EDUCACIÓN SECUNDARIA INTEGRANTES FREDY OCTAVIO TORRES RAMOS DELICIA ACHACA CHANCHARI SONIA FLORES REJAS DOCENTE: YETZI GUERRA DE GONZALES Tema-. teorías y Enfoques relacionados al uso de Tecnologías Educativas

teorías y Enfoques relacionados al uso de Tecnologías Educativas 1. Conectivismo

2 . Aprendizaje Ubicuo es considerado como un nuevo paradigma educativo que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales. Si bien es cierto este tipo de aprendizaje se basa en la computación ubicua, sin embargo existe tras de él una serie de implicaciones metodológicas que no son exclusividad de las tecnologías pero que gracias a ellas, son hoy mucho más fáciles de llevar a la práctica.

ejemplos

3. Enfoque TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge ) es un marco teórico que describe los conocimientos necesarios para integrar eficazmente la tecnología en la enseñanza Componentes clave del TPACK: Conocimiento del Contenido (CK - Content Knowledge ): Se refiere al dominio de la materia o el tema que se va a enseñar, como teorías, conceptos, procesos y procedimientos. Conocimiento Pedagógico (PK - Pedagogical Knowledge ): Es el conocimiento de los procesos y prácticas de enseñanza y aprendizaje, como métodos, valores, objetivos educativos y el desarrollo de competencias en los estudiantes. Conocimiento Tecnológico (TK - Technological Knowledge ): Implica el conocimiento de las herramientas tecnológicas, cómo funcionan y cómo pueden ser utilizadas en el aula para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.

4. SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition El modelo SAMR (sustitución, aumento, transformación y redefinición) describe cuatro niveles de integración de la tecnología que mejora en complejidad y efecto sobre el trabajo a desarrollar en la educación presencial, mixta y virtual. Desde una simple sustitución, donde no cambia tanto su función hasta una compleja redefinición donde la tecnología puede proporcionar oportunidades para crear cosas que no serían posibles sin el uso de tecnología.
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