Investigación según su finalidad y profundidad

Según su finalidad: Básica y Aplicada
Investigación Explorativa
Investigación Descriptiva
Investigación Correlacional o Explicativa

1. LA INVESTIGACION Según su finalidad Investigación Explorativa Investigación Descriptiva Investigación Correlacional o Explicativa

2. Investigación según su finalidad Investigación básica: También recibe el nombre de investigación pura o teórica. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos, su propósito será el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).

3. Investigación según su finalidad Investigación aplicada: También llamada práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. Se vincula con la investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación aplicada requiere de un marco teórico.

4. INVESTIGACION EXPLORATIVA

5. Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Investigación Explorativa Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado.

6. Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades parra investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones y postulados Investigación Explorativa Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y por lo común anteceden a investigaciones con alcances descriptivos, correlacionales o explicativos.

7. INVESTIGACION DESCRIPTIVA

8. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis ( Danhke , 1989). Investigación Descriptiva Únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren, esto es, su objetivo no es indicar cómo se relacionan las variables medidas.

9. Los estudios descriptivos ofrecen la probabilidad de hacer predicciones aunque sean incipientes. Se efectúa cuando se desea describir , en todos sus componentes principales, una realidad; Investigación Descriptiva

10. INVESTIGACION CORRELACIONAL

11. Los estudios correlacionales pretenden responder a preguntas de investigación como las siguientes: ¿Aumenta la autoestima del paciente conforme transcurre una psicoterapia orientada a él?, ¿a mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respecto de las tareas laborales?, etc. Investigación Correlacional Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más conceptos o variables.

12. La utilidad de este tipo de investigación es saber cómo se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. En el caso de que dos variables estén correlacionadas, ello significa que una varía cuando la otra también varía y la correlación puede ser positiva o negativa. Si es positiva quiere decir que sujetos con altos valores en una variable tienden a mostrar altos valores en la otra variable. Si es negativa, significa que sujetos con altos valores en una variable tenderán a mostrar bajos valores en la otra variable. Investigación Correlacional

13. INVESTIGACION EXPLICATIVA

14. Es aquella que tiene relación causal ; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseños experimentales y NO experimentales. Investigación Explicativa Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir, están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos y sociales.

15. Como su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, por qué se relacionan dos o más variables. Investigación Explicativa Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir, están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos y sociales.

16. Existen dos factores que influyen para que una investigación se inicie como explorativa , descriptiva, correlacional o explicativa: El conocimiento actual del tema de investigación que nos revele la revisión de la literatura. La perspectiva que el investigador pretenda dar a su estudio. ¿De qué depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa?

17. Los cuatro alcances del proceso de la investigación cuantitativa son igualmente válidos e importantes y han contribuido al avance de las diferentes ciencias. Cada uno tiene sus objetivos y razón de ser. En este sentido, un estudiante no debe preocuparse si su estudio va a ser o iniciarse como explorativo , descriptivo, correlacional o explicativo; más bien, debe interesarse por hacerlo bien y contribuir al conocimiento de un fenómeno. ¿Cuál de los cuatro alcances de etudio es el mejor?