Jornada de Análisis Finalización 1er Semestre AÑO 2023 Jueves 29 de junio de 2023. Escuela Particular Nº 371 Rapa Nui” Nombre profesor: CRISTINA BARAHONA LETELIER
OBJETIVOS Analizar la cobertura curricular de los objetivos basales de la priorización curricular. Identificar los logros y dificultades de los aprendizajes trabajados. Proponer acciones para la mejora de los aprendizajes.
Cobertura Curricular Anual Instrucciones Registrar los objetivos trabajados del currículum priorizado 2023 por asignatura. Registrar los objetivos no abordados del currículum priorizado 2023 por asignatura. Registrar los objetivos complementarios trabajados durante el 1er semestre del año 2023 por asignatura.
Curso : 8VO AÑO Docente: CRISTINA BARAHONA LETELIER Asignatura : LENGUA Y LITERATURA Unidad 1 Unidad 2 - 3 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado O3- O8-O16-O22 O3 – O4 – O8 – O25 – O26 O3 – O8- O13 – O18 – O22.- Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) ------------------------ -------------------------------------------------- Objetivos complementarios Trabajados O1- O2- O6 – O11-O12-O14 O1 – O2 – O23 O1 – O12 – O2 –O17 Cobertura Curricular 1er Semestre
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso : 8vo año Docente : CRISTINA BARAHONA LETELIER Asignatura : HISTORIA Y GEOGRAFIA Unidad 1 Unidad 2 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado O2- O3 – O4 - 07 O11 – O12 Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) --------------------------------- -------------------------------------- Objetivos complementarios Trabajados O1 – O5 – O6 – O17 O8 – O9 – O10 – O13
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso : 8VO AÑO Docente: CRISTINA BARAHONA LETELIER Asignatura :CIENCIAS NATURALES Unidad 1 Unidad 2 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado O5 – O7 O2 – O4 Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) -------------------------------- --------------------------------------- Objetivos complementarios Trabajados O6 O1 – O3
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso:7MO AÑO Docente: CRISTINA BARAHONA LETELIER Asignatura : LENGUA Y LITERATURA Unidad 1 Unidad 2 Y 3 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado O3 – O4 –O7 –O8 –O14 – O15 –O21. O3 – O7 –O14 –O15 – O21 O3 – O7 – O15 – O24 – O25. Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) 1 – 2 -11 - 29 ---------------- Objetivos complementarios Trabajados ----------------------------- O16 O6
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso:7MO AÑO Docente : CRISTINA BARAHONA LETELIER Asignatura : HISTORIA Y GEOGRAFIA Unidad 1 Unidad 2 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajados O2 – O3 – O21 – O22 O6 – O7 Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) --------------------------- -------------------------------- Objetivos complementarios Trabajados O1 – O4 – O23 O5 – O8 – O17
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso: Docente: Asignatura : Unidad 1 Unidad 2 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) Objetivos complementarios Trabajados
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso: Docente: Asignatura : Unidad 1 Unidad 2 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) Objetivos complementarios Trabajados
Cobertura Curricular 1er Semestre Curso: Docente: Asignatura : Unidad 1 Unidad 2 Objetivos de Aprendizaje Basal Trabajado Objetivo de Aprendizaje no trabajados (unidad 1 y 2) Objetivos complementarios Trabajados
Análisis de los Resultados Académicos Instrucciones Elaborar gráficos que representen los resultados académicos logrados por los estudiantes en la Unidad 1 y 2 trabajados. Sólo un gráfico con los resultados consolidados de las 2 evaluaciones.
Análisis de los Resultados Académicos Ejemplo : Paso 1 Recolectar datos de evaluaciones unidad 1 y 2
Análisis de los Resultados Académicos 2. Incorporar los datos en una planilla. Ejemplo : Paso 2
Análisis de los Resultados Académicos Ejemplo : Paso 3 3. En caso de que 1 objetivo se repita en las 2 evaluaciones, sus resultados deben ser promediados y se considera ese resultado como nivel de logro del oa total.
Análisis de los Resultados Académicos 4. Elaboran una tabla con los datos que analizaremos. Ejemplo : Paso 4
Análisis de los Resultados Académicos 5. Generar una tabla con los datos depurados. Ejemplo : Paso 5
Análisis de los Resultados Académicos
6. Genere un gráfico con los datos. En los 3 puntos de la mano derecha, tiene las opciones del gráfico. Usar tipo de gráfico (columnas) En personalizar, ir a series y marcar opción “etiquetas de datos” Análisis de los Resultados Académicos Ejemplo : Paso 6
6. Genere un gráfico con los datos. En los 3 puntos de la mano derecha, tiene las opciones del gráfico. Usar tipo de gráfico (columnas) En personalizar, ir a series y marcar opción “etiquetas de datos” Análisis de los Resultados Académicos Ejemplo : Paso 6
Reflexionar ¿Qué prácticas pedagógicas son necesarias para mantener y mejorar los resultados? Brinda especial acompañamiento a las y los estudiantes que más lo necesitan. ... Prioriza aprendizajes fundamentales y a los alumnos del último grado de cada nivel. ... Aprovecha los recursos disponibles en casa para una educación vivencial. ... Aprovecha la tecnología. ... Brinda y recibe apoyo psicosocial. ¿Cuáles estrategias pedagógicas propone, para mejorar los resultados ? Ten mucha claridad y orden cuando expliques algo Fomentar el intercambio de ideas entre alumnos y profesor Ayúdale a tus alumnos a descubrir en qué se están equivocando Siempre evalúa el desempeño de tu clase y el tuyo propio Enséñale a tus estudiantes a ser autosuficientes Proyecto Educativo de Intervención en Aula (Proyecto para 1er ciclo, en las asignaturas de lenguaje y matemáticas ) Problema: Alimentación saludable en el ámbito de pandemia . Ideas –ejes –conceptos : Tutifruti -vida saludable –patrones -texto instructivo -interrogación de texto -cantidades . Asignaturas: Lenguaje, Ciencias Naturales, Matemáticas, Artes Visuales Y Educación Física Habilidades : Comunicar la creación y aplicación de una receta saludable