Jugar creando ludologia puericultura 2020

jugar creando

1. Jugar creando y crear jugando Los niños cuentan con una disposición natural para imaginar y crear cosas

2. Desarrollo de la creatividad infantil Los niños y niñas van creciendo y desarrollándose en diferentes contextos conforme van creciendo Contexto familiar: Medio de satisfacción de las necesidades inmediatas Contexto escolar: Niveles : Cognitivo, afectivo, social y motor Contexto social de compañeros y amigos: Estrategias y creatividad para la solución de problemas 2

3. Creatividad 3 Imaginación Juego

4. La creatividad esta abierta a la experiencia y permite que una cosa lleve a otra. Consiste en crear algo nuevo e impulsa a salir de lo cotidiano. Creatividad Llamamos tarea creadora a toda actividad humana generadora de algo nuevo. (Lev Semenovich Vigotsky. (2009). La imaginación y el arte en la infancia. Madrid: akal.)

5. Imaginación La imaginación depende de la experiencia, es un proceso muy complejo que requiere de la habilidad para llevar a cabo combinaciones asociativas de las experiencias recibidas y acumuladas anteriormente. Lo interesante de la imaginación es que construye nuevas situaciones. (La psicología de Vygotsky en la enseñanza preescolar (enrique García Gonzales, imaginación y creatividad, pág. 31)

6. Juego Placer funcional Conducta exploratoria Emociones Imaginación Expresión libre El juego favorece desarrollo de habilidades psicosociales y físicas, estimula el desarrollo motor, favorece el desarrollo de la inteligencia, favorece el desarrollo emocional y facilita el desarrollo social. (UNICEF)

7. Cuando el niño juega desarrolla… pensamiento y creatividad Organiza e invita Resuelve problemas y busca soluciones Comparte, respeta reglas. Actitud de confianza y seguridad Imitación e imaginación Desarrolla la curiosidad de inventar

8. Jugar creando y crear jugando 8 Es una metodología sobre aprender descubriendo y haciendo, lo cual propicia el desarrollo de una serie de recursos cognoscitivos, volitivos y afectivos que con posterioridad se transferirán a otras situaciones. (Julián Betancourt Morejón, María De los dolores Valadez Sierra. (2005). Atmosferas creativas. Juega, piensa y crea. México: Manual Moderno.)

9. 9 TECNICAS PARA TRABAJAR LA CREATIVIDAD

10. 10 Tanto los padres como la comunidad reconocen en el juego una actividad irremplazable para desarrollar la capacidad de aprendizaje del niño, un medio de expresión y de maduración en el plano físico, cognitivo, psicológico y social. (UNESCO)

11. Gracias 11