JUKNIS Asesmen Bakat Minat 202 Menuju Kampus Impian

ABM Juknis

2. DAFTARISI
DAFTARISI....................................................................................................................................i
KATAPENGANTAR......................................................................................................................ii
I.PENDAHULUAN.......................................................................................................................1
A.LatarBelakang....................................................................................................................1
B.Tujuan..................................................................................................................................2
C.Pembiayaan........................................................................................................................2
D.RuangLingkup....................................................................................................................2
II.TUGASDANTANGGUNGJAWABPELAKSANAASESMENBAKATDANMINAT.............5
A.DinasPendidikanProvinsidanKanwilKemenag................................................................5
B.SatuanpendidikanPenyelenggara.....................................................................................5
III.PROSESBISNISPELAKSANAANABM................................................................................7
A.Persiapan............................................................................................................................7
B.Pelaksanaan(Administrasi).................................................................................................7
C.Pelaksanaan(UjianSusulan)..............................................................................................7
D.Pelaksanaan(Tes)..............................................................................................................8
IV.PERSIAPANASESMENBAKATMINAT...............................................................................10
A.PendataanSatuanPendidikan..........................................................................................10
B.PendataanPesertaDidik...................................................................................................10
C.KuotaPelaksanaan...........................................................................................................11
D.PendataanRuangdanKomputer......................................................................................12
E.PengaturanSesiPeserta..................................................................................................13
F.CetakKartuPeserta...........................................................................................................14
G.PersiapanKomputerdanRuang.......................................................................................14
V.PELAKSANAANASESMENBAKATMINAT.........................................................................16
A.JadwalPelaksanaan.........................................................................................................16
B.WaktuSesiPerHari..........................................................................................................16
C.DaftarHadirPeserta.........................................................................................................16
D.InputKehadiranPeserta...................................................................................................17
E.BeritaAcaraPelaksanaan.................................................................................................17
F.ProsedurPelaksanaanTes................................................................................................17
VI.PROSEDURPENANGANANMASALAH.............................................................................19
A.Penangananmasalahumum............................................................................................19
B.PenangananmasalahaplikasimenggunakanOSWindows.............................................20
C.Penangananmasalahaplikasiseluler...............................................................................20
TATATERTIBPESERTATES....................................................................................................21
PETUNJUKPENGERJAANTES...............................................................................................22
i

3. KATAPENGANTAR
DalamrangkapelaksanaanpelayananBalaiPengelolaanPengujianPendidikan
(BPPP),BadanStandar,Kurikulum,danAsesmenPendidikan(BSKAP)
Kemdikbudristek,mengadakankegiatanAsesmenBakatMinat(ABM)berbasis
komputerdanseluleruntukpesertadidiktingkatXIIjenjangpendidikanSMA/SMK/MA
diseluruhprovinsi.PelaksanaanlayananABMdisatuanpendidikanbertujuanuntuk
memperolehgambarankemampuanpesertadidikpadabakatdibidang-bidangkhusus
danminatberdasarkanketertarikannyapadasuatujeniskegiatantertentu.
PelayananABMdisatuanpendidikanakanmemberikaninformasimengenaibakatdan
minatpesertadidikyangakanmemperolehgambaranbakatdanminatpeserta
didikberdasarkanhasildariinstrumenyangdiujikan.
Petunjukteknisiniberisitentanglatarbelakang,tujuan,petunjukpersiapan,dan
pelaksanaanlayananABM.Petunjukteknisinidisusununtukmembantusatuan
pendidikanyangmelaksanakanABMsehinggadapatterlaksanadenganbaiksesuai
denganyangdiharapkan.Selanjutnyakamisampaikanterimakasihkepadaberbagai
pihakyangmendukungpelaksanaanlayananABM.
Jakarta,01Oktober2024
KepalaBalaiPengelolaan
PengujianPendidikan
Dr.Rahmawati,M.Ed.
ii

4. I.PENDAHULUAN
A. LatarBelakang
AsesmenBakatMinat(ABM)merupakantesyangmengukurpotensi
seseorangyangdirancanguntukmemprediksikemampuanpesertadidikpada
bakatdibidang-bidangkhususdanminatberdasarkanketertarikannyapada
suatujeniskegiatantertentu.HasilABMdiharapkandapatmemberikan
gambarankepadapesertadidikpadabidangkeahlianyangtepatsehingga
menimbulkanmotivasidankenyamanandalamprosespembelajaran.Aspek
yangdiukurdalamTesBakatterdiriataskemampuanverbal,kuantitatif,
penalaran,spasial,mekanik,klerikal,danpenggunaanbahasasertadilengkapi
denganTesMinat.
Berbedadaritesprestasiyangmengukurpengetahuanakademik,ABM
disusuntidakberdasarsilabusmatapelajarantertentusehinggadalam
menjawabsoallebihtergantungpadadayanalar.Prosedurpengembanganbutir
soalABMsudahterstandarsehinggamenghasilkansoal-soalyangvaliddan
terkalibrasi.Melaluisoalyangterkalibrasitersebut,hasiltesdaribeberapa
subtes,waktu,danpaketyangberbedaakandapatdibandingkan.Tesbakat
dirancanguntukmemprediksikeberhasilanpesertadidikpadajurusanyang
dikehendaki.Akurasiprediksikeberhasilanpesertadidikpadajenjang/kelasyang
lebihtinggidapatterlihatberdasarkanhasiltes.Tesminatdirancanguntuk
mengetahuiketertarikanpesertadidikpadabidang-bidangtertentu.
Penggunaantesprestasi,tesbakat,dantesminatsecarabersamaakan
memberikangambarankemampuanpesertadidiksecaralebihlengkap.Salah
satulangkahyangdilakukanBPPPdalammembantusatuanpendidikanuntuk
mengetahuigambaranbakatdanminatpesertadidikadalahmelaluipelayanan
ABM.
1

5. B. Tujuan
PelayananABMdisatuanpendidikanbertujuanuntukmemberikan
informasikesatuanpendidikanmengenaipotensipesertadidikpada
bidang-bidangkhususberdasarkanaspekyangdiukurdankesesuaian
denganminatnya.ABMjugabermanfaatuntukmemprediksikemampuan
pesertadidikjikadiberikankesempatanuntukmelanjutkanbelajarkejenjang
yanglebihtinggiataupadasituasiyangbaru.
C. Pembiayaan
BPPPtidakmemberidanmenarikbiayaapapununtuksatuanpendidikan.
Biayapenyelenggaraandisatuanpendidikanditanggungsecaramandirioleh
satuanpendidikan.
D. RuangLingkup
PelayananABMdilaksanakanpadatingkatXIIjenjangpendidikan
SMA/SMK/MAdiseluruhprovinsimelaluitesberbasiskomputer(Computerized
BasedTest-CBT)danberbasisseluleryangdilakukansecaradaring(full
online).Layananinitidakbersifatwajib,satuanpendidikanyangmemiliki
infrastrukturmemadaidapatmengikutilayananini.
KeikutsertaanlayananABMbagipesertadidiktidakbersifatwajib,hanya
untukyangberminatdantidakmemilikihambatanbahasadanmembaca.
PesertadansatuanpendidikanyangmengikutilayananABMinitidakdipungut
biaya.
KegiatanABMdilaksanakandalamtigaperiodedengankelompokprovinsi
yangberbedasesuaidengantabeldaftarkelompokprovinsi.PelaksanaanABM
padasetiapkelompokprovinsidilaksanakanselamaempatharidengantigasesi
setiapharinya.Pesertahanyamengikutisatukalitespadaharidansesiyang
telahditetapkanolehsatuanpendidikan.
2

6. DemikenyamanandankelancaranpelaksanaanlayananABMini
dilakukanpembatasanpesertaper-sesiberdasarkankuotayangditetapkanoleh
pusat.HasildarilayananABMakanditerbitkandokumenlaporanuntuksetiap
pesertayangmengikutitesABM.
DISCLAIMERHasilAsesmenBakatMinatinihanyabermaknabilapeserta
seriusdalammenjawabpertanyaan.
Tabel1.KelompokProvinsi
No Provinsi ZonaWaktuPeriode
1Prov.Bengkulu WIB 1
2Prov.D.I.Yogyakarta WIB 1
3Prov.JawaTengah WIB 1
4Prov.KalimantanBarat WIB 1
5Prov.KalimantanTengah WIB 1
6Prov.KalimantanUtara WITA 1
7Prov.KepulauanBangkaBelitungWIB 1
8Prov.Lampung WIB 1
9Prov.NusaTenggaraBarat WITA 1
10Prov.SulawesiSelatan WITA 1
11Prov.SulawesiTenggara WITA 1
12Prov.Gorontalo WITA 1
13Prov.Aceh WIB 2
14Prov.Banten WIB 2
15Prov.JawaTimur WIB 2
16Prov.KalimantanSelatan WITA 2
3

7. No Provinsi ZonaWaktuPeriode
17Prov.KalimantanTimur WITA 2
18Prov.KepulauanRiau WIB 2
19Prov.NusaTenggaraTimur WITA 2
20Prov.Papua WIT 2
21Prov.PapuaBarat WIT 2
22Prov.SulawesiBarat WITA 2
23Prov.SulawesiUtara WITA 2
24Prov.SumateraSelatan WIB 2
25Prov.Bali WITA 3
26Prov.D.K.I.Jakarta WIB 3
27Prov.Jambi WIB 3
28Prov.JawaBarat WIB 3
29Prov.Maluku WIT 3
30Prov.MalukuUtara WIT 3
31Prov.PapuaBaratDaya WIT 3
32Prov.PapuaPegunungan WIT 3
33Prov.PapuaSelatan WIT 3
34Prov.PapuaTengah WIT 3
35Prov.Riau WIB 3
36Prov.SulawesiTengah WITA 3
37Prov.SumateraBarat WIB 3
38Prov.SumateraUtara WIB 3
4

8. II.TUGASDANTANGGUNGJAWABPELAKSANAASESMEN
BAKATDANMINAT
A.DinasPendidikanProvinsidanKanwilKemenag
1.MenyosialisasikanpenyelenggaraanABMkepadasatuanpendidikandi
wilayahnya.
2.BerkoordinasidenganKantorCabangDinasPendidikandiwilayahnya
untukmembantupelaksanaanABMdiwilayahnya.
3.Melakukankoordinasidengansatuanpendidikanyangmelaksanakan
ABM.
4.MendatasatuanpendidikanyanginginmengikutilayananABM.
5.MelakukanpenomoranpesertaABM.
6.MencetakdanmendistribusikanDaftarNominasiTetap(DNT)ke
satuanpendidikanyangmengikutiABMdapatberupasoftfile(PDF).
7.MemantaupendataandanpelaksanaanABMmelaluiweb:
https://abm.bppp.kemdikbud.go.id
8.Membentuktimteknisprovinsidancabangdinaspendidikanuntuk
membantupelaksanaanABM.
9.Membentuktimteknisprovinsidankemenagkab/kotauntukmembantu
pelaksanaanABM.
10.Membantupenangananmasalahyangdialamiolehsatuanpendidikandi
wilayahnya.
11.Menentukansatuanpendidikanyanglokasinyadiremoteareadantidak
blankspotuntukpenggunaanmodaselular.
B.SatuanpendidikanPenyelenggara
1.MelakukankoordinasidenganDinaspendidikanprovinsiatauKanwil
Kemenagsesuaikewenangannya.
2.Menyiapkansarana-prasaranaatauinfrastrukturyangterkaitdengan
pelaksanaanABM.
5

9. 3.Bagisatuanpendidikanyangditunjukmenggunakanmodaselulerdapat
mengidentifikasiseluleryangakandigunakanolehpesertadidik:
a.Jenisseluleryangdigunakan(Androidminimalversi8/Oreo)
b.Ketersediaanpaketdatajikapesertadidikmenggunakandata
pribadi.
c.Konektivitasantaraperangkatselulerdenganjaringaninternetmilik
satuanpendidikan(jikamemilihmenggunakaninternetmiliksatuan
pendidikan).
d.Kekuatanjaringanseluleryangdapatditangkapminimal3G.
e.Memastikandayaperangkatselulerterisipenuhdanmenyiapkan
perangkatpengisiandaya.
4.Menetapkanproktor,teknisi,danpengawasujiandarisatuanpendidikan
masing-masing.
5.Mengakseslamanhttps://abm.bppp.kemdikbud.go.iduntukmelakukan:
a.imporpeserta(hasilvervalPD,PD.Data).
b.penetapankepesertaansiswa.
c.pengisianruangdankomputer.
d.pengaturanjadwaldansesi,(Setelahdilakukanpenomoranpeserta
olehDinaspendidikanprovinsiatauKanwilKemenag).
e.cetakkartupesertadanmembagikansebelumpelaksanaantes
ABM.
f.cetakdaftarhadiruntuksetiapruangdansesipelaksanaantes
ABMdandibagikankepeserta.
g.menandaipesertayangtidakhadirberdasarkandaftarhadir.
h.mencatatkejadiankhususyangterjadidalamruangtespadaberita
acara.
i.mencetakdanmengarsipkanberitaacara.
6.SelalumengakseslamanpendataanABMuntukmelihatinformasidan
pengumumanterkaitpelaksanaandanhasiltes.
7.Melaksanakantesdenganpenuhtanggungjawabdanberintegritas.
6

10. III.PROSESBISNISPELAKSANAANABM
A.Persiapan
B.Pelaksanaan(Administrasi)
C.Pelaksanaan(UjianSusulan)
7

11. D.Pelaksanaan(Tes)
1.PerangkatKomputer
8

12. 2.PerangkatSeluler
9

13. IV.PERSIAPANASESMENBAKATMINAT
A.PendataanSatuanPendidikan
Proses pendataan kepesertaan ABM melaluilaman
https://abm.bppp.kemdikbud.go.id/.Seluruhsatuanpendidikandiikutsertakan
dalamprosespelaksanaanABM,bagisatuanpendidikanyangtidakdapat
mengikutikarenatidakmemilikiperangkatyangmemadaidapatmenghubungi
DinasPendidikanProvinsidanKanwilKemenaguntukditandaitidakmengikuti
ABM.
DinasPendidikanProvinsidanKanwilKemenagsesuaikewenangan
memberikanusernamedanpasswordkeseluruhsatuanpendidikanyangterdata
mengikutiABMyangdigunakanuntukmengakseslamanABM.
B.PendataanPesertaDidik
Bagisatuanpendidikanyangsudahdidaftarkanuntukmengikutilayanan
inidapatmelakukanimportdatapesertadidikyangberasaldarialirandata
sistemPD.Data.PastikandatapesertadidikuntuktingkatXIIsudahmelalui
prosesvervalpesertadidik(vervalPD).
Satuanpendidikanmenandaipesertadidikyangmengikutilayanan
ABM.SelanjutnyaberkoordinasidenganDinasPendidikanProvinsiatauKanwil
Kemenaguntukdilakukanprosespenomoranpesertatesdanmencetakserta
mendistribusikandaftarnominasitetapkesatuanpendidikandalambentuksoft
file.
10

14. C.KuotaPelaksanaan
Tabel2.KuotaPesertaMenggunakanKomputer
Periode Sesi Senin Selasa Rabu Kamis
1
1 80.00080.00080.00080.000
2 95.00095.00095.00095.000
3 110.000110.000110.000110.000
2
1 95.00095.00095.00095.000
2 110.000110.000110.000110.000
3 120.000120.000120.000120.000
3
1 110.000110.000110.000110.000
2 125.000125.000125.000125.000
3 145.000145.000145.000145.000
Kuotadisesuaikanuntukmasing-masingperiodedansesi,jikakuotasudahterpenuhi
makasiswayangtidakdapatmengikutitesdisesiatauhariyangdiinginkan,dapat
mengikutidisesiatauhariberikutnya.
Tabel3.KuotaPesertaMenggunakanSeluler
Periode Sesi Senin Selasa Rabu Kamis
1
1 4.000 4.000 4.000 4.000
2 4.000 4.000 4.000 4.000
3 4.000 4.000 4.000 4.000
2
1 4.000 4.000 4.000 4.000
2 4.000 4.000 4.000 4.000
3 4.000 4.000 4.000 4.000
3
1 4.000 4.000 4.000 4.000
2 4.000 4.000 4.000 4.000
3 4.000 4.000 4.000 4.000
11

15. Pengaturanperangkatsetiapsesidapatdisesuaikanberdasarkandengantabel5
SimulasiPengaturanSebaranPenggunaanPerangkat
Tabel4.KuotaSelulerSetiapProvinsiSetiapPeriodePersesi
PeriodeSesi Senin Selasa Rabu Kamis
1
1
Kalimantan
Utara
NTB
Sulawesi
Tenggara
Gorontalo
2 Bengkulu
Kalimantan
Barat
Kalimantan
Tengah
Sulawesi
Selatan
3 Kep.Babel
D.I.
Yogyakarta
JawaTengahLampung
2
1
Sulawesi
Utara
NTT PapuaPapuaBarat
2
Kalimantan
Selatan
Kalimantan
Timur
Kep.RiauSulawesiBarat
3 Aceh BantenJawaTimur
Sumatera
Selatan
3
1 MalukuMalukuUtara
PapuaBarat
Daya
-
Papua
Pegunungan
PapuaSelatan
-
PapuaTengah
2 Bali Jambi Riau
Sulawesi
Tengah
3 DKIJakartaJawaBarat
Sumatera
Barat
Sumatera
Utara
D.PendataanRuangdanKomputer
Satuanpendidikanmenginputruangtesdanjumlahkomputerdi
masing-masingruangtersebutyangakandigunakanuntukpelaksanaanABM.
Padasaatinputdataruangdankomputerpastikansesuaidenganjumlah
peserta,jumlahsesi,danjumlahhariyangakandigunakan.Apabilaruangtes
yangakandigunakanlebihdarisatu,penamaanruangtestidakbolehduplikasi.
12

16. E.PengaturanSesiPeserta
Pesertadiaturpenempatansesidanharisesuaidenganjumlahkuota
yangditetapkan.Jumlahpesertatesdalamsatukalipengujian(satusesi)
sesuaidengankomputeryangtersedia.Dalamsatuharidilakukantigakali
pengujian(tigasesi).Jikajumlahpesertadidikdisatuanpendidikanlebih
banyakdarijumlahkomputeryangdimilikidapatditambahsesidihariberikutnya.
Bilakuotatidakmencukupidalamsatusesidapatmencarisesidengan
kuotayangmasihcukupataumembagipengaturandenganbedasesiatauhari
dibeberaparuang.Pastikanseluruhpesertatidakadayangtertinggalpada
pengaturansesi.
Tabel5.FormatSebaranPenggunaanPerangkat
Contoh1
Jumlah
Komputer
35
R1(20)R2(15)
JumlahSiswa 310
Hari
HariPertamaHariKeduaHariKetigaHariKeempat
KomputerSiswaKomputerSiswaKomputerSiswaKomputerSiswa
Sesi1 35 35 35 35 30 30 30 10
Sesi2 35 35 35 35 30 30 - -
Sesi3 35 35 35 35 30 30 - -
Contoh2
Jumlah
Komputer
72
R1(30)R2(22)R3(20)
JumlahSiswa 516
Hari
HariPertamaHariKeduaHariKetigaHariKeempat
KomputerSiswaKomputerSiswaKomputerSiswaKomputerSiswa
Sesi1 72 72 42 42 30 30 42 42
Sesi2 72 72 42 42 30 30 42 42
Sesi3 72 72 42 42 30 30 - -
13

17. Contoh3
Jumlah
Komputer
72
R1(30)R2(22)R3(20)
JumlahSiswa 516
Hari
HariPertamaHariKeduaHariKetigaHariKeempat
KomputerSiswaKomputerSiswaKomputerSiswaKomputerSiswa
Sesi1 72 72 72 72 72 72 - -
Sesi2 72 72 72 72 72 12 - -
Sesi3 72 72 72 72 - - - -
Untuksatuanpendidikanyangsiswanyamenggunakanmodaseluler
alokasiruangdisesuaikandengankondisidisatuanpendidikantidaktergantung
padajumlahkomputerdanmenyesuaikandenganjumlahkuotasetiapsesinya.
Apabilasatuanpendidikanmemilikifasilitasjaringaninternetmakasiswa
dapatmenghubungkanmelaluijaringaninternetyangdimilikiolehsatuan
pendidikan,jikasatuanpendidikantidakmemilikifasilitasjaringaninternetmaka
siswamenggunakanpaketdataselulerpribadiminimal1GB.
F.CetakKartuPeserta
Bilaseluruhpesertatelahselesaipenempatansesinyadantidakada
pesertayangtertinggalmakasatuanpendidikandapatmencetakkartupeserta
yangberisibiodatapeserta,jadwaldansesipelaksanaansertausernamedan
passwordpesertauntukloginpadasaatpelaksanaantes.
G.PersiapanKomputerdanRuang
SebelumpelaksanaantesABMsatuanpendidikanwajibmenyiapkan
infrastruktur,ruangdankoneksiinternetyangmemadai.Melakukaninstalasi
aplikasiexambrowseryangdapatdiunduhdarilamanpendataanABMdiseluruh
komputerpadaruangtesyangdisiapkan
Satuanpendidikanyangakanmelaksanakanwajibmemilikispesifikasi
minimaluntukinfrastruktursebagaiberikut:
14

18. 1.PerangkatKomputer
a.Ruangankomputer.
b.KomputerdenganOSminimalWindows7.
c.MenginstallexambrowserBPPPpadasetiapperangkatyangakan
digunakan.
d.Komputerdengankamerayangberfungsi(opsional).
e.Jaringanlistrikyangcukupmemadaidanstabil.
f.Koneksijaringaninternetyangstabil(setiapperangkat
mendapatkankecepatanjaringanminimal0.8Mbps).
g.Teknisi.
h.Proktordanpengawasujiandisetiapruangtes.
2.PerangkatSeluler
a.Ruangantes.
b.Perangkatselulerandroidyangmemadai.
c.MenginstallaplikasiABMMobile.
d.Menggunakanfasilitasjaringaninternetsekolahjikatersedia,dan
menggunakandataselulerpribadijikatidaktersedia.
e.Jikamenggunakandataselulerpribadi,paketdatayangharus
tersediaminimalsebesar1GB.
f.Tangkapansinyalminimal3G.
15

19. V.PELAKSANAANASESMENBAKATMINAT
A.JadwalPelaksanaan
No Kegiatan Tanggal Keterangan
1RapatKoordinasiPelaksanaan
AsesmenBakatMinat
08-10Oktober2024PesertadariDinas
PendidikanProvinsidan
KanwilKemenag
2SosialisasiPelaksanaanABM11-18Oktober2024DinasPendidikanProvinsi
danKanwilKemenagke
SatuanPendidikan
3PendataanSatuanPendidikan
danPesertaABM
10-26Oktober2024DinasPendidikanProvinsi
danKanwilKemenagserta
SatuanPendidikan
4PelaksanaanUjianPeriodeI28-31Oktober2024ProvinsiPeriodeI
5PelaksanaanUjianPeriodeII04-07November2024ProvinsiPeriodeII
6PelaksanaanUjianPeriodeIII11-14November2024ProvinsiPeriodeIII
7LaporanHasilABMPeriodeI07November2024ProvinsiPeriodeI
8LaporanHasilABMPeriodeII14November2024ProvinsiPeriodeII
9LaporanHasilABMPeriodeIII21November2024ProvinsiPeriodeIII
B.WaktuSesiPerHari
No Periode SesiI SesiII SesiIII
1 PeriodeI 07.30-10.0010.30-13.0013.30-16.00
2 PeriodeII 07.30-10.0010.30-13.0013.30-16.00
3 PeriodeIII 07.30-10.0010.30-13.0013.30-16.00
C.DaftarHadirPeserta
Proktorsebelummelaksanakantesmencetakdaftarhadirdarilaman
pendataanABMdanmengedarkankepesertadiruangtessetiapsesinya.
16

20. D.InputKehadiranPeserta
Darihasilsetiaplembardaftarhadirproktormenandaipesertayang
tidakmengikutitespadaaplikasipendataanABMkemudianmengarsiplembar
daftarhadirdisatuanpendidikan.
E.BeritaAcaraPelaksanaan
Proktorpadasetiapruangtesper-sesimencatatkankejadian-kejadian
yangterjadipadalokasiujian,hariujian,ruangujian,sesiyangberhubungan
dengankondisisaattesdanmencetakanberitaacarakemudiandiarsipkan
disatuanpendidikan.
Membandingkanjumlahpesertahadirdenganpesertatidakhadirpada
menurekapkehadirandilamanpendataanABM.
F.ProsedurPelaksanaanTes
1.Memintapesertatesuntukmemasukiruangantes15(limabelas)menit
sebelumtesdimulai(sesuaidenganjadwalpelaksanaan).
2.Memintapesertatesmenandatanganidaftarhadirsebelumpelaksanaan
tes.
3.Membagikankartulogin.
4.Membacakantatatertibpeserta(naskahtatatertibdibawahinidapat
diunduhpadalamanpendataanABM).
5.MembacakanpetunjukpengerjaanABM.
6.Memimpindoadanmengingatkanpesertauntukbekerjadengan
sungguh-sungguhdanjujur.
7.Memintapesertamemasukkanusernamedanpasswordsesuaidengan
kartuloginyangdiberikansecaraindividual.
8.Mempersilakanpesertauntukmulaimengerjakansoal.
9.Selamaujianberlangsung:
a.menjagaketertibandanketenangansuasanaruangujian;
b.memberiperingatankepadapesertayangmelakukankecurangan;
c.melarangorangyangtidakberwenangmemasukiruangujian
selainpesertates;
17

21. d.menaatilaranganberikut:DILARANGmerokokdiruangujian,
mengobrol,memberibantuanapapunkepadapesertaberkaitan
denganjawabandarisoalyangdiujikan;dan
e.tidakmendokumentasikandanmenyebarkansoalujianmelalui
mediaapapun.
10.Memastikanpesertamemeriksaseluruhpertanyaan/pernyataansudah
terisidilihatdaridaftarsoalyangsudahberwarnabiruuntukkomputerdan
warnahijauuntukseluler.
11.Memintapesertayangsudahmenyelesaikantesuntukmenekantombol
selesaidanmempersilahkanpesertameninggalkanruangujian.
18

22. VI.PROSEDURPENANGANANMASALAH
A.Penangananmasalahumum
1.Apabilaterjadihambatan/gangguan teknisyangmenyebabkan
pelaksanaanABMdisatuanpendidikanterhentisebagianatautidakdapat
terlaksanasamasekali,satuanpendidikandapatmelaporkan
permasalahantersebut
2.Hambatan/gangguanteknisyangdimaksudantaralain:listrikpadam,
kerusakanperalatanatausarana/prasarana,kerusakansystem,
hambatanjaringaninternet,dsb.
3.Bentuktindakandaripenangananhambatan/gangguanteknistersebut
antaralain:
a.Menandaipesertatesyangmengalamihambatan/gangguan
teknispadamenuPelaksanaan-AbsensiPeserta
b.Mengaturulangujianpesertapadasesiatauharidalam
waktuyangtelahditetapkan.
Periode
Batas
Pendaftaran
Kuota
PelaksanaanSesiI SesiII
KomputerSeluler
1
Kamis
31Oktober2024
19.00WIB
80.0004.000
Jumat-Sabtu
01-02
November2024
07.30-12.0013.00-18.00
2
Kamis
07November
2024
19.00WIB
80.0004.000
Jumat-Sabtu
08-09
November2024
07.30-12.0013.00-18.00
3
Kamis
14November
2024
19.00WIB
80.0004.000
Jumat-Sabtu
15-16
November2024
07.30-12.0013.00-18.00
19

23. c.Apabilapenjadwalanulangtidakdapatterlaksanaatautidak
dilaksanakanolehsatuanpendidikan,maka pesertayang
mengalamihambatan/gangguanteknistidakmengikutilayanan
ABM.
B.PenangananmasalahaplikasimenggunakanOSWindows
1.Jikamunculperingatankoneksiterputus,pesertatesmengecekicon:
● Jaringanterputus
● Jaringanlemah
Untukduapoindiatasdisarankanuntukmemeriksajaringanyang
digunakan.
● Jaringanstabil.
2.Khususuntuksub-subtesIngatan/Memory,jikamunculperingatankoneksi
terputusberwarnamerahmudadapatdiabaikan.
3.Jikasoaltidakmuncul(loading)dalamwaktuyanglama,refreshhalaman
dengancaramenekantombolF5atauFn+F5.
C.Penangananmasalahaplikasiseluler
1.Jikapadasaatmengerjakansoalpesertatidaksengajamelakukan
penyegaranpadahalamansoal,makapesertadiharuskanmenutup
aplikasiABMselulerkemudianmembukaaplikasiABMselulerkembali
danmemasukkanusernamedanpasswordkemudianmelanjutkan
kembalipengerjaansoal.
2.Pesertahanyabisamelakukantestmenggunakanperangkatseluler
yangsama,sehinggapastikanseluleryangdigunakantidakmemiliki
kendala.
3.Untukpenggunaandataseluler3G,akanmendapatkanresponyanglebih
lamadaribiasanyaketikamasukkedalamaplikasidanperpindahan
subtestsoal,tetapiketikapengerjaansoalakanberjalanlancar.
20

24. TATATERTIBPESERTATES
1.Dilarangmembawaalatkomunikasielektronikdanalatbantuhitungkedalam
ruangantes;
2.Tas,buku,dancatatandalambentukapapundikumpulkandibagiandepan
ruangtes;
3.Membawaalattulismasing-masing(tidaksalingmeminjam);
4.Tidakdiperkenankanuntukmeninggalkanruanganselamatesberlangsung
(pesertadisarankanuntukketoiletsebelumtesdimulai);
5.Selamatesberlangsung,pesertadilarang:
a.menanyakanjawabansoalkepadasiapapun;
b.bekerjasamadenganpesertalain;
c.menggantikanataudigantikanolehoranglain.
6.Bagipesertayangmenemukanhambatansilakanmengangkattangan,akanada
proktor/pengawasyangdatanguntukmembantu.
7.Pesertayangtelahselesaimengerjakansoalsebelumwaktutesselesai,
diperbolehkanmeninggalkanruangan.
21

25. PETUNJUKPENGERJAANTES
1.AsesmenBakatMinatbertujuanuntukmengukurkemampuanseseorangpada
bidang-bidangkhususdanminatseseorangberdasarkansikapnyapadasuatu
jeniskegiatanataupekerjaantertentu.
2.Tesiniterdiridari2(dua)bagian.Bagianpertamaadalahtesbakatdanbagian
keduaadalahtesminat.
3.Tesbakatterdiridari160butirsoaldenganwaktupengerjaan120menit.
Terdapat7subtesyangmemilikialokasiwaktupengerjaanmasing-masing.Sub
testersebutadalahverbal,kuantitatif,penalaran,figural,mekanikal,
penggunaanbahasa,danklerikal.
4.Tesminatdenganjumlahsoal108butirdanwaktupengerjaan30menit.
5.Diantaratesbakatdantesminatterdapatwaktujeda/istirahatselama5menit.
6.Pesertatidakdapatmengerjakansubtessebelumnyaatausesudahnyaselain
alokasiwaktuyangsudahditentukan.Ikutialurpengerjaandenganalokasiwaktu
masingmasingsub-subtesdengantertib.
7.Setiapmemulaimengerjakansubtes,pesertawajibmembacapetunjuk
pengerjaandanmengisitoken(bagiperangkatkomputer).
8.Padalayarmonitorbagianbawahakanmunculdaftarnomorsoaldanstatus
menjawabdenganmenekantombol“daftarsoal”disebelahinformasisisa
waktu.Soalyangbelumdijawabditandaidengankotakwarnaputihdansoal
yangtelahdijawabbesertadenganpilihanjawabannyaditandaidengankotak
warnahijau.
9.Padalayarselularbagianatasakanmunculdaftarnomorsoaldanstatus
menjawabberwarnahijauuntuksoalyangsudahdijawab,kuninguntuksoal
yangbelumdijawab.
10.Tidakadapengurangannilaiuntuksoalyangsalah.Untuksubteskuantitatif
gunakankertasburam/HVSsebagaikertascorat-coret,namuntidakboleh
menggunakankalkulatorataualatbantuhitunglainnya.
22

26. 11.SebelummengerjakansubtesKlerikal-Memori,kertasburam/HVSdanalat
tulisharusdikumpulkankepadapengawas.Akanmunculperingatanpada
layarkomputerpesertauntukmengumpulkankertasburam/HVSdanalattulis
23

27. 24