Justicacion de la didáctica

1. Justificación de la Didáctica
Ocho argumentos que otorgan
sentido al conocimiento didáctico

2. Argumento1:
Dimensión ética de la enseñanza
¿Toda forma de influencia sobre las
personas puede
ser considerada
una modalidad
legítima
de enseñanza?

3. Argumento 2:
Dimensión metodológica de la
enseñanza
¿Todas las formas
y modalidades de
enseñanza que
existen tienen
el mismo valor?

4. ¿Los conocimiento disciplinarios deben
transmitirse con la misma lógica con la
se descubrieron, se organizaron y se
justificaron en
cada campo
científico?
Argumento 3:
Dimensión epistemólogica de la
enseñanza

5. Argumento 4:
Dimensión Curricular de la
enseñanza
¿Es necesario someter a crítica cuestiones
curriculares básicas y sus principios
teóricos y prácticos que las sustentan?

6. Argumento 5:
Dimensión política de la enseñanza
¿La educación debe lograr la inclusión de
todos en altos niveles de desempeño
y de
información?

7. Argumento 6:
Dimensión filosófica acerca del sujeto que
aprende.
¿El destino del alumno está determinado
por los atributos personales y la acción
del docente se limita a identificar cuáles
son esos atributos?

8. Argumento 7:
Dimensión de la evaluación en la
enseñanza
¿La aplicación de las reglamentaciones
resuelve la evaluación de los
aprendizajes que el docente debe
plantear al alumnos?

9. Argumento 8:
Dimensión filósofica acerca del sujeto que
enseñanza
¿El profesor nace o se hace?