Kéttanáros modell az alkotó pedagógiában

Two-teacher maker-pedagogy model.

1. Kéttanáros modell az alkotó pedagógiában Barsy Anna 7. Robotika, kódolás kisgyermekkorban konferencia ELTE TÓK, 2024.04.19.

2. Fogalmak Kéttanáros modell (hagyományos): célja a gyengébb tanulók fejlesztése, felzárkóztatása Előnye: SNI-s diákok integrálhatók Hátránya: a tananyag elsajátítására fókuszál a fejlesztés helyett, felső tagozaton a többségi pedagógus számára nem alakul ki a tényleges „kép” a diákról, a differenciálási módszereket a gyógypedagógus kompetenciájának körébe utalja 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Öntsünk tiszta vizet a pohárba….

3. Az alkotópedagógia olyan módszertani megközelítés, amely a tudomány és a technológia megismerése iránt érdeklődőkkel való együttműködés során, az ismeretek létrehozása érdekében újraértelmezi a meglévő technológia használatát ( új nézőpont alapján közelít), él a technológia új célokra történő felhasználásának szabadságával (adaptáció), különböző komponenseket és ötleteket választ ki a problémák megoldására ( design ) konkrét terméket hoz létre a probléma összetett értelmezése és a tudás megszerzése ( making ) során. ( Shawn M. Bullock and Andrea J. Sator : Maker Pedagogy and Science Teacher Education   page : 76–77) 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Alkotópedagógia

4. Kódolás és alkotópedagógia 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu

5. „…szakértők szerint a ma iskolás gyerekei többségében olyan munkakörökben fognak dolgozni, amelyek napjainkban még nem is léteznek” a problémamegoldás; a kritikus gondolkodás; az innováció; a kreativitás. (Munkáltatók-munkaerőpiaci elvárások fejlesztése már koragyerekkortól.) 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Fókuszok Forrás:https ://bit.ly/ Kép_inno

6. Kéttanáros módszer, DE a hagyományostól eltérő szerepekkel Új fogalom: „ maker master tanár” Tárgyalkotó katalizátorok Kollaboratív óraszervezés 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Új fogalmak Forrás: https://bit.ly/ Kép_fogaskerék

7. HightTech Suli VEKOP NTP MVisz Zsótér Tankerület 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Eszközök és lehetőségek(források) https://hightechsuli.hu/

8. 3D nyomtatók Lego EV3, Spike , BlueBot , Edison, TelloEdu drónok, microbit , LegoEdu , lézervágó Kódolás Programozás - 3D tervezés 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Eszközök

9. Tanári attitűd 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Nyitottság Törekvés az élményszerűségre Kreativitás Team-munka Tudatos tervezés Kommunikáció Támogató közeg Forrás: https://bit.ly/ Kép_attitűd

10. Új tanári szerepek „ Maker master ” Módszertanilag felkészült Technikailag felkészült (3D tervezés, nyomtatás, stb.) Kreatív Rugalmasan gondolkodik Jó folyamattervező 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Forrás: https://bit.ly/ Kép_MM

11. Tanári együttműködés Bizalom Kommunikáció Team munka 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu

12. 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Tervezés A- tól Z- ig Kép forrása:https ://bit.ly/ Kép_cél

13. https://hirtv.hu/video/285196 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Médiakitekintő

14. Az alkotó (digitális) pedagógia új megközelítést igényel Új lehetőségek, motiváló hatás Tanári együttműködés Új tanári szerepkör: „ maker master ” tanár „A jövő iskolája a jelenben” 2025. október 3., péntek mozgasjavito.hu Összegzés Forrás: https://bit.ly/ Kép_szum

15. Köszönöm a figyelmet! Barsy Anna [email protected]