Kelompok 3_PPT Pengembangan Inovasi.pptx

Pengembangan Inovasi Pengembangan Inovasi Pengembangan Inovasi

1. TUGAS METODE PEMBELAJARAN “ Pengembangan Inovasi E-Learning dalam Pendidikan Kebidanan ” Dosen Pengampu : Dr. Puspa Sari, SST., M.Keb. ​

2. Nama anggota : 2 Ria Niari Nasution 131020220001 Nuryudica Harefa 131020220008 Indah Purnamasari 131020220009 Gaipyana Sembiring 131020220011 Lathifah 131020220017 A

3. Latar Belakang 3

4. Latar Belakang 4

5. Latar Belakang 5

6. Latar Belakang 6

7. Apa itu E Learing ? 2. Bagaimana cara Pengembangan nya Pada Pendidikan Bidan ???

8. Tujuan E-learning Meningkatkan kualitas pembelajaran via daring. Mengubah cara mengajar pendidik atau pengajar Mengubah cara belajar siswa yang pasif kepada cara belajar lebih aktif Tersedianya materi pembelajaran di media elektronik melalui website e-learning Pengayaan materi pembelajaran sesuai kemajuan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi Menciptakan competitive positioning dan meningkatkan brand image Interaktivitas pembelajaran Presentation title 8

9. Jenis-jenis mode l penyajian e-learning antara lain: Presentation title 9

10. Presentation title 10

11. E-Learning singkatan dari electronic learning dimana e-learning adalah pendekatan pembelajaran melalui perangkat komputer yang tersambung ke internet, dimana peserta didik berupaya memperoleh bahan belajar yang sesuai dengan kebutuhannya . E-Learning merupakan aplikasi internet yang dapat menghubungkan antara pendidik dan peserta didik dalam sebuah ruang belajar online . “ ” This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY

12. Macam-Macam E-Learning Pada Pendidikan Bidan Pembelajaran terkelola computer(CML) Instruksi berbantuan computer(CAI) Pembelajaran online sinkron Pembelajaran online asinkronus E-learning tetap E-learning adaptif E- lerarning linier Pembelajaran online interaktif Pembelajaran online individu Pembelajaran online kolaboratif Presentation title 12

13. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi E-Learning Pada Pendidikan Bidan Technology yaitu dipengaruhi oleh kemampuan pengguna dalam mengakses komputer dan internet serta sikap positif terhadap penggunaan teknologi . Innovation merupakan faktor kemampuan dan keterbukaan pengguna dalam mengadopsi inovasi. People yaitu dipengaruhi oleh kesiapan kemampuan belajar pengguna dengan menggunakan teknologi . Self Development yaitu dipengaruhi oleh kemampuan pengguna dalam mengatur waktu dan sikap pengguna untuk mengembangkan diri Presentation title 13

14. Kelebihan E-Learning Pada Pendidikan Bidan Tersedianya fasilitas e-moderating di mana pendidik dan peserta didik dapat berkomunikasi secara tidak langsung melalui fasilitas koneksi internet secara reguler atau dapat kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan dengan tanpa dibatasi oleh jarak, tempat, dan waktu. Pendidik dan peserta didik dapat menggunakan bahan kajian atau petunjuk belajar yang terstruktur dan terjadwal melalui internet, sehingga keduanya bisa saling menilai sampai berapa jauh bahan kajian dipelajari. Peserta didik dapat belajar setiap saat dan di mana saja, mengingat bahan kajian tersimpan di komputer. Bila peserta didik memerlukan tambahan informasi yang berkaitan dengan bahan yang dipelajarinya, peserta didik dapat melakukan akses internet secara lebih mudah untuk menunjang pemahaman bahan yang di pelajarinya. Baik pendidik maupun peserta didik dapat melakukan diskusi melalui internet yang dapat diikuti dengan jumlah peserta yang banyak. Berubahnya peran peserta didik dari yang biasanya pasif menjadi aktif dan lebih mandiri. Presentation title 14

15. Kekurangan E-Learning Pada Pendidikan Bidan Kurangnya interaksi antara pendidik dan peserta didik atau bahkan antar sesama peserta didik itu sendiri. Kecenderungan menyepelekan aspek akademis atau aspek sosial dan begitu juga sebaliknya dapat mendorong berkembangnya aspek bisnis atau komersial. Proses pembelajaran cenderung ke pelatihan dari pada pendidikan . Berubahnya peran pendidik menggunakan teknik pembelajaran yang menggunakan komputer. Peserta didik yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal . Tidak semua tempat memyediakan akses internet. Kurangnya tenaga memiliki keterampilan mengoprasikan internet. Kurangnya personel dalam hal penguasaan bahasa pemrogaman komputer Presentation title 15

16. Karakteristik E-learning Memanfaatkan jasa teknologi elektronik sehingga dapat memperoleh informasi dan melakukan komunikasi dengan mudah dan cepat Memanfaatkan media komputer , seperti jaringan komputer (computer networks) atau digital media Menggunakan materi pembelajaran untuk dipelajari secara mandiri Materi pembelajaran dapat disimpan di komputer, sehingga dapat di akses oleh pengajar dan pembelajar, atau siapapun tidak terbatas waktu dan tempat kapan saja sesuai dengan keperluannya Memanfaatkan komputer untuk proses pembelajaran dan juga untuk mengetahui hasil kemampuan belajar, atau administrasi pendidikan, serta untuk memperoleh informasi yang banyak dari berbagai sumber informasi. Presentation title 16

17. Thank you E-learning merupakan suatu inovasi pembelajaran serta alternatif solusi bagi perkembangan kebutuhan belajar. Banyaknya faktor perubahan di era globalisasi turut serta berfungsi sebagai katalisator untuk revolusi sistem pembelajaran dari yang sebelumnya bersifat manual dan konvensional menjadi suatu sistem yang efektif dan efisien dengan dukungan T eknologi Informasi . Pembelajaran yang berkualitas sangat tergantung dari motivasi pelajar dan kreatifitas pengajar. Pelajar yang memiliki motivasi tinggi ditunjang dengan pengajar yang mampu memfasilitasi motivasi tersebut akan membawa pada keberhasilan pencapaian target belajar .