KISI-KISI BARU.docx GG fgddffffdffffffr fff

Htu Tara toe NGO wa kelas Du htu gaw salah satu semester hooo ko ga bisa gak ya yang cocok untuk diet yang tepat untuk saya dan teman-teman yang dimaksud dengan komple aku ew ele toemanga NGO akubo aw w teman yang dimaksud dalam pasal apa yang dimaksud dengan

1. KISI – KISI ASSEMEN SOAL PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELAS XI SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
N
O
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI
POKOK
KLSINDIKATOR
SOAL
LEVEL
KOG.
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
1.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Gereja
sebagai Umat
Allah
XI
Siswa dapat
menjelaskan makna
Gereja sebagai Umat
Allah
C 3 PG 1, 2 &
3
2.
Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Gereja
sebagai Umat
Allah
XISiswa dapat
menentukan
konsekuensi hierarki
dalam hidup
menggereja

C 3 PG 4
3.
Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
Gereja
sebagai Umat
Allah
XISiswa dapat
menentukan atau
menerpkan fungsinya
segagai awam atau
umat
C 3 PG 5

2. hidup kristiani dalam masyarakat
4.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Gereja
sebagai Umat
Allah
XI
Siswa dapat
menerapkan atau
mengaktualisasikan
cara hidup jemaat
Perdana dalam hidup
sehari-hari
C 6 PG 6
5.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Gereja
sebagai
Persekutuan
yang
Terbuka
XI
Siswa dapat
memutuskan untuk
bersikap terbuka
terhadap pengaruh
yang baik dari agama
atau budaya lain
C 5 PG 7
6.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Gereja
sebagai Umat
Allah
XI
Siswa dapat
memutuskan sikap
sebagai Gereja Umat
Allah
C 5 PG 8 & 9
7.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
Sifat-sifat
Gereja
XI
Siswa dapat
menentukan sikapnya
yang terbuka/Katolik
terhadap agama/
budaya lain
C 5 PG 10

3. menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
8.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Gereja
sebagai
Persekutuan
yang
Terbuka
XI
Siswa dapat
menunjukan sikapnya
yang terbuka
terhadap agama/
budaya lain
C 6 PG 11 &
12
9.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Sifat-sifat
Gereja
XI
Siswa dapat
menunjukan sikap
yang tepat dalam
memperjuangkan
sifat Gereja yang
Satu

C 6 PG 13 &
14
10.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Sifat-sifat
Gereja
XI
Siswa dapat
menunjukan sikap
yang tepat dalam
memperjuangkan
sifat Gereja yang
Kudus dan Katolik
dalam hidup sehari-
hari

C 6 PG
15 , 16,
17 &
18
11.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
Sifat-sifat
Gereja
XI
Siswa dapat
menyebutkan sifat
Gereja yang C 1 PG 19

4. pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Apostolik
12.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Sifat-sifat
Gereja
XI
Siswa dapat
mengaktuliasikan
sifat Gereja yang
Katolik
C 6 PG 20
13.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Sifat-sifat
Gereja
XI
Siswa dapat
mengaktuliasikan
sifat Gereja yang
Apostolik
C 6 PG

21
14.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Pengetahuan
Umum

XI
Siswa dapat
menemukan bagian
yang terpenting
dalam Perayaan
Ekaristi
C 6 PG 22
15.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
Sifat-sifat
Gereja
Siswa dapat
menjelaskan sifat

5. dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
XI Gereja yang satuC 2 Essay tes23
16.Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Sifat-sifat
Gereja

XI
Siswa dapat
menemukan
kekudusan dalam
cara hidup masing-
masing orang
C 6 Essay tes 24
Memahami Gereja sebagai umat Allah
yang terbuka dapat mengambil bagian
dalam mewujudkan sifat-sifat dan karya
pastoral Gereja dalam hidupnya serta
menjadi agen dalam pengembangan moral
hidup kristiani dalam masyarakat
Sifat-sifat
Gereja

XI
Siswa dapat
mengaktualisaikan
sifat Gereja yang
Katolik dalam hidup
sehari-hari
C 6 Essay tes25