Kitaran_Asas_Penyejukan_Sistem_HVAC 2.pptx

rifqiraffiq1 0 views 7 slides Sep 29, 2025
Slide 1
Slide 1 of 7
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7

About This Presentation

Menerangkan dengan lebih jelas mengenai asas penyejukan


Slide Content

Asas Penyejukan Slide Interaktif untuk Pengajaran dan Pembelajaran Kolaboratif (PDPC)

Pengenalan Penyejukan Soalan Interaktif: - Apa yang anda faham tentang penyejukan? - Boleh anda beri contoh aplikasi penyejukan dalam kehidupan harian? Aktiviti: Pelajar mencatat respons atau berbincang secara berpasangan. Ruang Jawapan: (Tulis jawapan anda di sini)

Prinsip Asas Penyejukan Konsep Utama: - Pemindahan haba dari kawasan sejuk ke kawasan panas. - Hukum Termodinamik Kedua. Soalan: - Mengapa haba bergerak dari kawasan panas ke kawasan sejuk secara semula jadi? - Bagaimana sistem penyejukan melawan aliran haba semula jadi ini? Aktiviti: Pelajar menerangkan konsep menggunakan diagram. Ruang Jawapan: (Tulis jawapan anda di sini)

Komponen Utama Sistem Penyejukan Komponen: - Pemampat (Compressor) - Kondensor (Condenser) - Injap Pendikit (Expansion Valve) - Penyejat (Evaporator) Soalan: - Apakah fungsi pemampat dalam kitaran penyejukan? - Mengapa penyejat berada di dalam kawasan yang ingin disejukkan? Aktiviti: Tugasan berkumpulan – Pelajar membincangkan fungsi komponen. Ruang Jawapan: (Tulis jawapan anda di sini)

Aktiviti Interaktif Soalan Kajian Kes: - Bayangkan peti sejuk tidak sejuk seperti biasa. Apakah punca yang mungkin? - Bagaimana anda boleh menyelesaikan masalah ini? Aktiviti: Pelajar mengenal pasti masalah dan mencadangkan penyelesaian. Ruang Jawapan: (Tulis jawapan anda di sini)

Penilaian Pemahaman Kuiz Interaktif: 1. Apakah komponen utama dalam sistem penyejukan? 2. Nyatakan prinsip termodinamik yang digunakan dalam penyejukan. 3. Sebutkan satu aplikasi penyejukan selain peti sejuk. Ruang: Pelajar menjawab secara individu atau berkumpulan. Ruang Jawapan: (Tulis jawapan anda di sini)

Penutup dan Refleksi Soalan: - Apa yang anda pelajari hari ini? - Bagaimana anda boleh mengaplikasikan pengetahuan ini dalam kehidupan harian atau kerjaya? Aktiviti: Pelajar berkongsi pendapat dalam kelas atau menulis refleksi pendek. Ruang Jawapan: (Tulis jawapan anda di sini)
Tags