KUESIONER PENELITIAN B. ARAB KELOMPOK 4.docx

semoga kuesioner ini bisa menjadi refrensi untuk penelitian anda

1. KUESIONER PENELITIAN
PENGARUH METODE INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN
BERBICARA DALAM BAHASA ARAB DI KELAS V MI R. KHUFADZ
KABUPATEN SORONG
A.Identitas Responden
Nama : (Boleh dikosongkan)
Kelas :
Jenis Kelamin : □ Laki-laki □ Perempuan
Usia : tahun
B.Petunjuk Pengisian
1.Bacalah setiap pernyataan dengan teliti
2.Berilah tanda (√) pada kolom yang sesuai dengan pendapat Anda
3.Kriteria penilaian:
SS = Sangat Setuju
S = Setuju
N = Netral
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
No. Pernyataan SSSNTSSTS
Persepsi terhadap Metode Interaktif
1.Metode pembelajaran interaktif membuat saya
lebih antusias belajar bahasa Arab
2.Aktivitas role-play membantu saya berlatih
percakapan bahasa Arab
3.Diskusi kelompok meningkatkan kemampuan
berbicara saya
4.Presentasi dalam bahasa Arab melatih
kepercayaan diri saya
5.Metode interaktif membuat suasana kelas lebih
menyenangkan

2. 6.Saya lebih mudah memahami materi dengan
metode interaktif
7.Feedback langsung dari guru sangat membantu
perbaikan kemampuan berbicara saya
8.Interaksi dengan teman sekelas membantu saya
belajar dari kesalahan
Self-Assessment Kemampuan Berbicara
9.Saya dapat melafalkan kata-kata bahasa Arab
dengan benar
10.Saya mampu berbicara bahasa Arab dengan
lancar
11.Saya menguasai tata bahasa (nahwu-sharaf)
dalam percakapan
12.Kosakata bahasa Arab saya bertambah setiap
pertemuan
13.Saya dapat memahami pertanyaan dalam bahasa
Arab
14.Saya mampu merespon percakapan bahasa Arab
secara spontan
15.Saya dapat mengekspresikan ide dalam bahasa
Arab