Kurt Lewin - La Teoria del Campo

Presentación clase Teoría y Técnicas Grupales. Carrera de Trabajo Social. Universidad de Luján. Sede Campana

1. La teoría del campo de Kurt Lewin

2. Según Kurt Lewin , al explicar la conducta humana, damos demasiada importancia a las características del individuo (su “naturaleza individual”). De esa manera, nunca llegaremos a encontrar leyes científicamente válidas en Psicología.

3. Por lo tanto, hay que ir MAS ALLÁ de la apariencia de la conducta. Según Lewin , hay que llegar hasta las fuerzas que determinan verdaderamente el comportamiento de las personas.

4. ¿Dónde podemos encontrar esas fuerzas determinantes de la conducta humana? Según Lewin , esas fuerzas son las FUERZAS del CAMPO PSICOLÓGICO DEL INDIVIDUO en cuanto EXISTEN PARA ÉL EN UN MOMENTO DETERMINADO

5. Esas fuerzas, se pueden representar gráficamente Para eso, Lewin recurrirá a la Topología (matemática de las relaciones espaciales, no cuantitativa).

6. Utiliza un óvalo para identificar el campo psicológico o “espacio vital” de un individuo. CAMPO VITAL

7. Dentro de ese óvalo señala varias regiones para representar distintos aspectos de importancia para el individuo, en ese momento . P = Localización de la persona P

8. Lewin marca las regiones con signos + ó – llamados “valencias” Así indica las tendencias de atracción o rechazo de la persona hacia esas regiones. - + P

9. Con estos elementos Lewin traza un “mapa” de los rasgos claves del espacio vital para un individuo en un momento dado. Así, lo que sucedía no era producto de las características individuales sino del campo de fuerzas presentes en un momento dado.

10. Ejemplo de representación de un “campo vital”

11. Representación libre de su campo vital hecho por una artista llamada Jeanne

12. El CAMPO es un concepto tomado de Albert Einstein, que lo define como una totalidad de hechos que coexisten y que se conciben como mutuamente dependientes .

13. El mundo experimentado por un sujeto en un determinado momento se llama ESPACIO VITAL. Éste incluye siempre a la persona + su ambiente psicológico . El ambiente psicológico es el ambiente tal como la persona lo percibe en ese momento. La conducta es siempre FUNCIÓN del espacio vital

14. La interacción entre la persona y el ambiente está siempre en continuo cambio. Por eso, Lewin consideraba importante incluir en su representación del espacio vital indicaciones sobre la dirección de la conducta mediante flechas .

15. Flechas continuas: fuerzas iniciadoras del movimiento. Flechas discontinuas: para el cambio resultante de las distintas fuerzas del movimiento.

16. El espacio vital está siempre en constante cambio. Ese cambio se puede presentar gráficamente como un campo de fuerzas (+) y (-).

17. La LOCOMOCIÓN es la tendencia de las personas a cambiar su localización (moviéndose de una región a otra) en el ESPACIO VITAL. El grado de atracción o rechazo de las distintas regiones se representa mediante signos (+) ó (-)

18. Cualquier campo en el que la conducta se dirige hacia una meta (valencia +) es un CAMPO EN TENSIÓN. La tensión es simplemente TENDENCIA HACIA LA ACCIÓN (producto de una necesidad interior de la persona o de algún rasgo del ambiente).

19. La LOCOMOCIÓN es la tendencia de las personas a cambiar su localización (moviéndose de una región a otra) en el ESPACIO VITAL. El grado de atracción o rechazo de las distintas regiones se representa mediante signos (+) ó (-)

20. Es frecuente encontrar campos con tendencias opuestas de acción. Lewin señaló 3 tipos principales de campos conflictivos : Dos regiones de valencia (+) Dos regiones de valencia (-) Una región de valencia (+) y otra región de valencia (-)

21. Entender la conducta de un individuo implica conocer la totalidad de fuerzas que operan en su campo psicológico. Es el campo total (y no los elementos aislados) lo que produce la conducta. La conducta siempre tiene lugar en el presente (no se incluyen acontecimientos del pasado).

22. EXPERIENCIA DE LEWIN, LIPPITT & WHITE Investigación sobre CLIMAS SOCIALES Tres tipos de líder Autoritario (menos iniciativa, mayor agresión) Laissez Faire (carencia de objetivos y poca imaginación) Democrático (menos violencia y mayor creatividad)

23. EFECTO ZIEGARNIK Bluma Ziegarnik (URSS) Toda tarea inacabada mantiene al individuo en tensión .

24. EFECTO ZIEGARNIK - Cuando la conducta se dirige a la consecución de una meta, la tensión se agudiza . - Una vez que se alcanza la meta, la tensión se relaja .