língua _ portuguesa_6 ano_ SLIDE aula 51.pptx

Classificados Poéticos

1. LÍNGUA PORTUGUESA VILSON NABOSNY 6º ANO CLASSIFICADO POÉTICO I (PRODUÇÃO DE TEXTO) AULA 51

2. Objetivos Participar dos processos de planejamento, textualização, revisão/edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos e as configurações da situação de produção; Conhecer as características do Classificado poético; Planejar a elaboração de um classificado poético; Produzir um classificado poético.

3. Vamos relembrar o que é um classificado ? https://www.estudokids.com.br/anuncio-de-classificados/

4. São pequenos textos publicados geralmente em jornais (impressos ou on-line) com o objetivo de vender, alugar, trocar um produto ou oferecer um serviço. CLASSIFICADOS https://www.todamateria.com.br/caracteristicas-do-anuncio-classificado/

5. O QUE É O GÊNERO CLASSIFICADO? Os anúncios classificados têm como principais funções comunicativas as seguintes categorias: empregos ou oportunidades, vender ou alugar imóveis, móveis, veículos, serviços e objetos no geral. Além disso, as pessoas podem utilizar as páginas de anúncios para procurar algo que desejam.

6. Os classificados poéticos são versos cheios de poesia que geralmente anunciam a venda, a troca de algo, aluga-se ou procura-se algo. Esses textos imitam a estrutura do gênero classificado que circulam em jornais impressos ou on-line . E é poético porque não oferece coisas materiais, mas sim sensações. RELEMBRANDO

7. Vamos ler um classificado poético? https://tenor.com/view/literatura-livros-livro-ler-leitura-gif-7333810

8. Troco um fusca branco Por um cavalo cor de vento Um cavalo mais veloz que o pensamento. Quero que ele me leve pra bem longe E que galope ao deus-dará Que já me cansei deste engarrafamento... (Roseana Murray. Classificados poéticos. São Paulo: Companhia Ed. Nacional, 2004.)

9. ATIVIDADE 1 Troco um fusca branco Por um cavalo cor de vento Que expressão utilizada no trecho acima é muito comum em anúncios classificados? Leia o trecho do classificado poético.

10. CORREÇÃO A expressão utilizada no trecho que é muito comum em anúncio classificado é: TROCO. Assim, como outras as expressões: vendo, aluga-se, compro etc. Troco um fusca branco Por um cavalo cor de vento

11. Vamos relembrar o que é sentido literal? Sentido literal é aquele sentido usual, denotativo da palavra. Mas o que significa denotativo ? É o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido real das palavras.

12. Vamos relembrar o que é sentido figurado? O Sentido figurado - estabelece relações de sentido que extrapolam o significado básico das palavras. Esse tipo de construção de sentido possibilita um novo significado às palavras, expressões e enunciados.

13. Exemplo - Sentido figurado Esta noite cairei como uma pedra . A expressão pedra utilizada na frase, significa dormir um sono profundo ou estar muito cansado. Foi atribuído um novo significado à expressão (sentido figurado - conotativo).

14. Exemplo - Sentido literal Distraído, tropecei em uma pedra e caí. Nesse caso a expressão pedra está em sentido literal , ou seja, não é possível atribuir a ela, um significado diferente que não seja o real, (denotativo).

15. ATIVIDADE 2 Leia os versos. Troco um fusca branco Por um cavalo cor de vento Identifique nos versos o uso da linguagem em sentido figurado (conotativo) e o uso da linguagem literal (denotativa). Justifique.

16. CORREÇÃO Troco um fusca branco Sentido literal (denotativo) - significado real das palavras. Cor branca Por um cavalo cor de vento Sentido figurado (conotativo). Não é possível identificar a cor do vento, ou seja é desprovido de cor . Pode-se inferir outros significados ao verso que extrapolam o sentido literal.

17. Vamos planejar e produzir um classificado poético? https://miro.medium.com/max/1000/1*OFvlhhzIR1_nhoOxYf7Ezg.gif

18. ATIVIDADE 3 Pense em um animal de estimação. Faça uma lista de adjetivos/ características dele (fofo, cheiroso, amigo...). https://media.giphy.com/media/RNKuu95ndPCl4QfWx7/giphy.gif

19. CORREÇÃO COELHO: fofo, macio, peludo, lindo, inteligente, amoroso, esperto… CÃO: amoroso, caçador, amigo, olfativo, ágil, companheiro, guardião, atento, ...

20. ATIVIDADE 4 Agora, usando sua criatividade e com base nas características anotadas: Utilize comparações, metáforas, antíteses (linguagem figurada) para planejar seu texto. EXEMPLO: Meu cão é veloz como um jato . Meu coelho é um verdadeiro bichinho de pelúcia .

21. CORREÇÃO Resposta pessoal.

22. ATIVIDADE 5 Produza o início dos seu classificado poético. Comece com “vende-se”, “compra-se”, “troca-se” ou “procura-se”. Não se esqueça de que seu texto deve ser poético. Use figuras de linguagem (comparação, metáfora, antítese) e linguagem informal.

23. REVISÃO ORTOGRAFIA E ACENTUAÇÃO; LINGUAGEM FIGURADA; ADJETIVOS; LINGUAGEM INFORMAL. https://gfycat.com/stickers/search/clip+board Confira se você não esqueceu:

24. Fizemos a leitura de um classificado poético, compreendemos as características presentes no referido gênero e realizamos uma produção textual. NA AULA DE HOJE