LA ACENTUACIÓN

La acentuación es un tema muy importante para los niños y niñas del nivel primaria.

1. I.E Nº 89002 “GLORIOSA 329” I.E Nº 89002 “GLORIOSA 329”
CHIMBOTECHIMBOTE

Lic. Ely E. Ocaña DomínguezLic. Ely E. Ocaña Domínguez
NIVEL PRIMARIANIVEL PRIMARIA

2. En toda palabra hay una sílaba que se
pronuncia con mayor fuerza de voz,
que las demás a esa sílaba se le llama
sílaba tónica.
La sílaba o sílabas pronunciadas con
menor fuerza de voz se llaman
átonas. Ejm:
Pólvora = Pól - vo - ra

trofeo = to - fe - o
LA ACENTUACIÓN
S.A
S.T
S.T
S.AS.A
S.A

3. CLASES DEL ACENTO
PROSÓDICO ORTOGRÁFICO O TILDE
Son las sílabas que teniendo la
mayor fuerza de voz dentro de una
palabra no se tildan.
Son las sílabas que llevan tilde (´)
Estas tildes pueden ser:
NORMATIVA
DIACRÍTICA
ENFÁTICA
Ejm: flor, reza, feo, etc..

4. 1) 1) TILDE NORMATIVA.TILDE NORMATIVA.

Responde a reglas que determinan la Responde a reglas que determinan la
obligaciónobligación de la de la tildetilde en las palabras. en las palabras.
Las palabras se han clasificado de Las palabras se han clasificado de
acuerdo al número de sílabas.acuerdo al número de sílabas.
a)a) Palabras monosilábicas: Tienen una Palabras monosilábicas: Tienen una
sílaba. sílaba.
Ejm: ten, sal, pan, cal, etc.Ejm: ten, sal, pan, cal, etc.
b)b) Palabras polisílabas: Tienen varias Palabras polisílabas: Tienen varias
sílabas.sílabas.
Ejm: mochila, casaca, república, Ejm: mochila, casaca, república,
etc.etc.

5. Clasificación de las palabras polisílabas, según la Clasificación de las palabras polisílabas, según la
sílaba tónicasílaba tónica
Con – sí – gue – te – la
Dí – ga – se – le
Cóm – pra – se - lo
Llevan acento en la
trasantepenúltima sílaba.
Se tildan sin excepción.
Sobresdrújulas o
superpreparo-
xítonas
Án - fo – ra
Ál – ge – bra
Ma – te – má – ti - ca
Llevan acento en la
antepenúltima sílaba. Se
tildan sin excepción.
Esdrújulas o
preparoxítonas
Al – mi – bar
Di – bu – ja – ron
U – sas
Hués – ped
Már - til
Ár – bol
Llevan el acento en
La penúltima sílaba. Llevan
tilde cuando termina en
cualquier consonante
excepto “n”, “s” o “vocal”.
Graves o llanas o
paroxítonas
Pa - red
Al – fi – ler
In – ten – si – dad
Co – ra - zón
In – glés
Co - rrió
Llevan el acento en
la última sílaba. Se
tildacuado termina en “n”,
“s” o “vocal”.
Agudas u oxítonas
Sin tildeCon tildePALABRAS

6. 2) TILDE DIACRÍTICA.
Sirve para diferenciar palabras
que se escriben de la misma
forma pero tienen significados
diferentes.
Ejemplo: Llegamos más lejos,
mas no los encontramos.
MÁS = Cantidad.
MAS = Pero.

7. o (conjunción disyuntiva)
Se llevaron dos o tres.
ó (cuando se escribe entre dos cifras, para
diferenciarla del cero)
Se llevaron 2 ó 3.
si (condicional)
Si vienes, te veré.
Sí (afirmación y pronombre personal)
Sí, yo lo hice.
Sólo piensa en sí mismo.
mas ( equivale a pero)
Ya he comido, mas voy a repetir el postre.
Más (adverbio de cantidad)
Ya no puedo más.
te (pronombre personal)
Te voy a regalar un libro.
Té (sustantivo)
Tomaremos una taza de té.
se (pronombre personal)
Se marchó al atardecer
Sé (verbos saber y ser)
Ya sé que vendrás.
de (preposición)
Vengo de Madrid.
Dé ( verbo dar)
Espero que nos dé a todos.
mi (posesivo)
Mi nota es alta.
Mí (pronombre personal)
A mí me importas mucho.
el (artículo)
El niño juega en el jardín.
Él (pronombre personal)
Él se marchó.
tu (posesivo)
Lleva tu cartera.
Tú (pronombre personal)
¿Tú lo sabes?
No llevan tildeLlevan tilde
TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

8. Las formas neutras de los pronombres demostrativos (esto
eso y aquello) se escriben siempre sin tilde.
este, ese, aquel
esta, esa, aquella
estos, esos, aquellos
estas, esas, aquellas
(determinantes
demostrativos)
Esos regalos son los tuyos.
Aquellos niños ganaron.
Dame ese libro.
Éste, ése, aquél
ésta, ésa, aquélla
éstos, ésos, aquéllos
éstas, ésas, aquéllas
(pronombres demostrativos)
Esos regalos son los tuyos,
pero no éstos.
Aquéllos son los vencedores.
Mi libro es ése.
No llevan tildeLlevan tilde
TILDE DIACRÍTICA EN DEMOSTRATIVOS

9. aun (equivale a "incluso“)
Aun sin tu permiso, iré.

Aún (cuando equivale a todavía)
Aún no ha llegado.
solo (indica soledad )
Aguardó solo tu llegada.
Sólo (equivale a "solamente" )
Aguardó sólo tu llegada.
TILDE DIACRÍTICA EN BISÍLABAS

10. 3) 3) TILDE ENFÁTICA.TILDE ENFÁTICA.
Cuando las palabras expresan Cuando las palabras expresan
sentido exclamativo o interrogativo sentido exclamativo o interrogativo
(directa o indirecta), como sucede en (directa o indirecta), como sucede en
oraciones interrogativas o oraciones interrogativas o
exclamativas. Estas palabras no exclamativas. Estas palabras no
se tildan si no tienen ese sentido. se tildan si no tienen ese sentido.

11. ¡Cuánto querrá ahora!
¡Cuándo acabará esto!
¡Cómo es posible!
¡Dónde está, por Dios!
¡Por qué es así!
E
X
C
L
A
M
A
T
I
V
A
S
Indirecta:
Sé cuánto la quieres.
No dijo cuándo volverá.
Cuéntame cómo te fue.
Dime dónde lo viste.
Entiendo por qué lo hiciste.
Es todo cuanto puedo decir.
Volverá cuando lo llames.
Te quiero como siempre.
Iré donde ellos vayan.
Trabajamos porque el Perú
progrese.

Directa:
¿Cuánto quieres que te
preste?
¿Cuándo irás a la biblioteca?
¿Cómo supiste la verdad?
¿Dónde estás viviendo?
¿Por qué no se lo dices hoy?
I
N
T
E
R
R
O
G
A
T
I
V
A
S
No llevan tildeLlevan tilde

12. RECUERDA:RECUERDA:
Según la Real Academia Española Según la Real Academia Española
Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde. Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde.
Ejemplos: Ángel, ÁLBUM, BÁRBARO.Ejemplos: Ángel, ÁLBUM, BÁRBARO.