La actividad creadora Clase no 10 y 11 COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO 2013
LA ACTI VIDAD CREADORA Comprende toda realización humana creadora de algo nuevo.
Para crear el ser humano parte de dos impulsos: REPRODUCTOR O REPRODUCTIVO Reproducción de un modelo CREADOR O COMBINADOR Parte de la imaginación y la fantasía
Como se forma la actividad creadora Es lenta y gradual Empieza de lo elemental a lo mas complejo Es posible gracias a la formación de la imaginación Existen cuatro normas básicas para comprender como la imaginación se conecta con la realidad: 1. Primera forma: La actividad creadora esta en relación directa con la experiencia. Riqueza de imaginación 2. Segunda forma: Implica relación entre productos del arte(Conocimiento y técnica) y contexto social. Riqueza de interpretación. 3. Tercera forma: consiste en el enlace emocional cuando los sentimientos inciden en la imaginación y cuando la imaginación incide en los sentimientos. 4. Cuarta forma: La nueva imagen cobra realidad y ejerce influencia en la conciencia social. La obra de arte como ruptura.
¿Qué es el sentir estético? La sensibilidad es la base para apreciar la belleza y la fealdad. Tal situación se logra por que tenemos un grado de preparación que nos permite ejercer la facultad del gusto o del sentir estético.. Esta facultad la ejercemos sobre dos tipos de belleza: 1. la belleza como perfección : bello es lo bien hecho. 2. la belleza como pulcritud: no basta la perfección es necesario la buena presentación.
La experiencia estética Es la capacidad que tiene un individuo para captar y disfrutar la belleza de una obra de arte o de la naturaleza. La experiencia estética involucra de manera integral el entendimiento y los sentidos .
Características de la experiencia estética Profunda : transforma nuestra visión d e la realidad. A histórica: no tiene tiempo Intensa y breve: un momento que nos puede cambiar la vida. Descentrada: nos saca del mundo ordinario
El juicio del gusto El juicio estético es un juicio del gusto. Un gusto formado se caracteriza por: Reconocer el ideal de una sociedad educada y cultivada. No depende de la clase social. Es objetivo (diferencia las preferencias personales de aquellas que tienen validez para un grupo o sociedad. Parte de criterios conceptuales. Integra y relaciona todos los sentidos Es independiente de la moda y caprichos de una época Juzga el todo antes que la s partes.
Conclusiones ¿Qué diferencias encuentras entre sentir estético, experiencia estética y actitud estética’? ¿Cuál es de mayor altura? Si tuvieras que clasificarlas en forma piramidal ¿Cómo lo harías? ¿Por qué? ¿Qué diferencia hay entre lo agradable, lo bello y lo bueno , para Kant? Pagina 133 Filosofía II Santillana.