LA ARQUITECTURA EN LA ILUSTRACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS
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La Ilustración surgió en Francia, Inglaterra y Alemania en el siglo XVIII, fue el resultado de una serie de cambios culturales,
intelectuales, sociales y políticos, provocando un movimiento cultural e intelectual. Su propósito principal era luchar contra la
ignorancia y el fanatismo religioso &q...
La Ilustración surgió en Francia, Inglaterra y Alemania en el siglo XVIII, fue el resultado de una serie de cambios culturales,
intelectuales, sociales y políticos, provocando un movimiento cultural e intelectual. Su propósito principal era luchar contra la
ignorancia y el fanatismo religioso "por medio de la luz del conocimiento". Se enfatizó la importancia de la razón como
herramienta fundamental para comprender el mundo y tomar decisiones, así que se promovió el uso de la lógica y la observación
empírica para analizar y resolver problemas en todos los ámbitos de la vida.
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LA ILUSTRACIÓN y sus características La Ilustración surgió en Francia, Inglaterra y Alemania en el siglo XVIII, fue el resultado de una serie de cambios culturales,
intelectuales, sociales y políticos, provocando un movimiento cultural e intelectual. Su propósito principal era luchar contra la
ignorancia y el fanatismo religioso "por medio de la luz del conocimiento". Se enfatizó la importancia de la razón como
herramienta fundamental para comprender el mundo y tomar decisiones, así que se promovió el uso de la lógica y la observación
empírica para analizar y resolver problemas en todos los ámbitos de la vida.
Racionalismo
Se destacó la importancia de la razón como clave
para comprender el mundo y tomar decisiones.
Se fomentó el empleo de la lógica y la
observación empírica para analizar y solucionar
problemas en todas las áreas de la vida.
Laicismo
Se promovió la separación entre la religión y el
Estado, impulsando la libertad de pensamiento y
la tolerancia religiosa. Se planteó la interrogante
sobre el poder y la influencia de la Iglesia en la
sociedad.
Educación
Se destaca la importancia de la educación
pública y la alfabetización como herramientas
para compartir el conocimiento y enriquecer la
sociedad para que esta se desarrolle social.
Tertulias
Reuniones sociales y culturales muy populares,
estas se centraban en el intercambio de ideas,
reflexiones y opiniones sobre una amplia
variedad de temas, que podían incluir política,
filosofía, literatura, arte, ciencia, etc.
Humanismo
Se hizo hincapié en la importancia y el valor de
cada ser humano individual. En contraposición a
la visión teocéntrica medieval, se promovió una
perspectiva antropocéntrica que resaltaba el
potencial humano.
Siglo de las luces
El siglo XVIII fue denominado Siglo de las luces
porque se pretendía iluminar con la “luz de la
razón" todos los misterios del mundo y acabar
con la superstición, la ignorancia y la tiranía.
TERTULIA: Lectura de la tragedia de Voltaire: «El huérfano de China», en el salón de Madame Geoffrin en 1755, Gabriel Lemonnier (1812)
Descubrimientos científicos y tecnológicos
Se exaltaba la libertad individual y los derechos
naturales inherentes a todos los seres humanos.
Se ponían en duda las jerarquías establecidas y
se promovía la igualdad ante la ley y la justicia.
Liberalismo económico
Corriente de pensamiento que defiende la libertad
individual y la mínima intervención del Estado en la
economía. Sus principios se originaron con la obra
de pensadores como Adam Smith.
Ideales
El movimiento defendió los ideales de libertad,
tolerancia y la separación de la iglesia y el estado
para el progreso.
Empirismo
Comenzar a guiarse por la ciencia, las leyes de la
naturaleza y reconocer que el conocimiento se
obtiene sobre todo a través de la experiencia y la
observación directa.
Avances
Los descubrimientos científicos y tecnológicos se
convirtieron en un verdadero estímulo para el
progreso, los experimentos permitieron explicar
fenómenos hasta entonces inexplicables.
Fisiocracia
Se da mucha importancia al interés por la
naturaleza, los pensadores e impulsores de la
ilustración consideraban que la mayor fuente de
riqueza era la tierra y su mejor explotación
económica la agricultura.
ADAM SMITH, PADRE DE LA
ECONOMÍA MODERNA
François-Marie Arouet
(1694-1778) Conocido por su seudónimo Voltaire,
fue uno de los más destacados
pensadores de la Ilustración, siendo
este un prolífico escritor, filósofo,
historiador y crítico social. Sus obras
más famosas incluyen "Cándido" y
"Cartas filosóficas".
“CARTAS FILOSÓFICAS”
Convivencia pacífica entre personas de
distintas creencias religiosas en la sociedad
inglesa.
Escritores y pensadores de Inglaterra
podían expresar sus ideas sin temor a
represalias por parte del gobierno o iglesia.
Separación de poderes entre el rey, el
parlamento y el poder judicial, así como la
existencia de un gobierno limitado por la ley.
Avance científico y educativo en Inglaterra,
así como la importancia dada a la razón y al
conocimiento empírico en la educación.
Serie de cartas en las que Voltaire, a través
del personaje ficticio de un viajero francés
que visita Inglaterra, reflexiona sobre :PRINCIPALES representantes Jean-Jacques
Rousseau (1712-1778)
Rousseau fue una figura versátil
cuyas ideas abarcaron diversos
campos como la filosofía política, la
educación, la música hasta la
literatura. Destacan entre sus obras
"El contrato social" y "Emilio, o De la
educación".
"EL CONTRATO SOCIAL"
Según Rousseau, la transición desde el
estado de naturaleza hacia la sociedad civil
ocurre a través de un contrato social, los
individuos acuerdan ceder ciertas libertades
a cambio seguridad y protección del Estado.
En su obra, Rousseau introduce el concepto
de la "voluntad general", que representa los
intereses comunes de la comunidad.
Además, analiza diversas formas de
gobierno, tales como la democracia directa,
la aristocracia y la monarquía. Defiende un
sistema de gobierno republicano y
democrático, en el que el pueblo participa.
Publicada en 1762, Rousseau inicia su
análisis al imaginar un estado de naturaleza
previo a lo político.
Montesquieu
(1689-1755) Montesquieu, cuyo nombre
completo era Charles-Louis de
Secondat, barón de La Brède y de
Montesquieu, fue un filósofo
político y escritor francés
conocido por su obra más
famosa, "El espíritu de las leyes".
El autor examina las ventajas y
desventajas de los tipos de gobierno,
como la monarquía, la república y el
despotismo.
Uno de los conceptos clave es la
separación de poderes en tres ramas:
legislativa, ejecutiva y judicial.
Plantea que factores como el clima, la
geografía y el entorno afectan la
cultura, las costumbres y, por ende, la
forma de gobierno de una sociedad,
mostrando así su interés en la
influencia de elementos externos.
El autor diferencia entre leyes,
establecidas por la autoridad política y
costumbres arraigadas en la sociedad.
Argumenta que las leyes deben
armonizarse con la cultura.
Montesquieu defiende que la libertad
política y la protección de los derechos
individuales, criticando el despotismo
y abogando por un gobierno limitado y
responsable.
"EL ESPÍRITU DE LAS LEYES"
John Locke
(1632-1704)
John Locke, filósofo inglés de la
Ilustración, destacó en filosofía
política, epistemología y
educación. Obras notables:
"Ensayo sobre el Entendimiento
Humano", "Carta sobre la
Tolerancia" y "Dos Tratados
sobre el Gobierno Civil".
"DOS TRATADOS SOBRE EL
GOBIERNO CIVIL"
Primer Tratado
Refuta la teoría del derecho divino de
los reyes, que sostiene que los
monarcas obtienen su autoridad
directamente de Dios.
Sostiene que el hombre nace en un
estado de libertad natural y que la
sociedad civil surge mediante un
contrato social.
También incluye críticas a la
monarquía absoluta.
Segundo Tratado
Argumenta que el poder político es
delegado por los individuos de
acuerdo con la ley y el interés público.
Sostiene que si un gobierno viola los
derechos, los individuos tienen el
derecho de resistir o incluso derrocar
ese gobierno.
Discute la naturaleza de la propiedad,
la relación entre propiedad y trabajo.
"EL CONTRATO SOCIAL" 1762 “CARTAS FILOSÓFICAS” 1733 "EL ESPÍRITU DE LAS LEYES" V "DOS TRATADOS SOBRE EL GOBIERNO CIVIL" 1689
Abogaba por la racionalidad, el orden y la claridad , en contraposición al estilo barroco.
Promovía la simplicidad, la armonía y la moderación en lugar del exceso y la emotividad.
Se inspiraba en la cultura y el arte de la Antigua Grecia y Roma.
Aspiraba a representar la realidad de forma idealizada y serena.
Mostraban figuras humanas en poses nobles y dignas, reflejando sabiduría y la heroicidad.
Se valoraba la simplicidad y claridad en la composición, estructura y ornamentación.
Priorizaban la armonía entre forma y función.
Los temas populares abarcaban escenas históricas, mitológicas y religiosas de la Antigüedad.
La arquitectura se caracterizaban por formas geométricas simples y simetría.NEOCLÁSICO
Fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa durante el siglo XVIII, especialmente durante la
segunda mitad, como una reacción frente al exceso y la extravagancia del estilo barroco y rococó. Se
caracterizó por un retorno a los principios estéticos y filosóficos de la Antigüedad clásica, especialmente la
Grecia y Roma.Características
JACQUES-LOUIS DAVID. EL JURAMENTO DE LOS HORACIOS, 1784.
PUERTA DE BRANDEBURGO, BERLÍN, ALEMANIA.
Siglo XVIII:
Emergió como una
reacción al rococó,
buscando un estilo más
racional y sobrio.
Siglo XIX:
Alcanzó su punto máximo,
especialmente en Europa y
Estados Unidos, como
símbolo de poder y
progreso.
Siglo XX:
Experimentó un declive,
pero su influencia persiste
en la arquitectura
moderna.ARQUITECTURA
La arquitectura neoclásica es un estilo arquitectónico que se desarrolló en Europa y América a finales
del siglo XVIII y principios del siglo XIX.
Simplicidad de las formas geométricas.
Imponente escala de los edificios.
Detalles griegos (especialmente de estilo dórico).
Columnas llamativas.
Uso frecuente de frontones y entablamentos.
Relieves y esculturas que representan temas mitológicos o históricos.
El blanco y el beige son los colores predominantes, dando sensaciones de elegancia y sofisticación.
Techos planos, para proporcionar una estructura proporcionada y simétrica.
Distribución equilibrada de elementos arquitectónicos en ambos lados del eje central.
Se prefieren materiales duraderos y nobles, como la piedra, el mármol y el granito.
Frontón triangular
Estructura
adintelada
Simplificación y estilización
de formas clásicas
Simetría
Ritmo de vanos
Balaustrada Arco de medio punto
Sensación de estabilidad
Columnas colosales
de orden corintio
Estructura adintelada
Entablamento
Banco de Inglaterra, Londres. ArquitectoSir. John Soane (construido entre los años de 1792 y 1823).
HISTORICISMO características
Es un movimiento que se desarrolló en el siglo XIX y principios del XX, el objetivo
era recuperar, revivir y reinterpretar los estilos arquitectónicos de épocas pasadas.
Los arquitectos buscaron en el pasado nuevas formas de expresiones artísticas.
Se manifiesta un fuerte deseo de rescatar el pasado medieval.
Buscaba imitar y reinterpretar los estilos de épocas anteriores.
Conviven distintos tipos arquitectos al mismo tiempo en un mismo proyecto.
Ningún estilo se impone más que otro, todos tienen la misma importancia.
Los edificios se dividen en distintas categorías según el estilo que querían imitar,
está el neogótico, neorrománico, neorrenacentista, neobarroco y neoclasicismo.
Algunos arquitectos abogaron por la implementación del estilo puro, imitando
fielmente los estilos del pasado.
Otros adoptaron un enfoque más libre, mezclando diferentes estilos y elementos
decorativos según sus propias ideas.
EL PALACIO DE WESTMINSTER, LONDRES, REINO UNIDO
Construido en el siglo XIX en estilo neogótico, el
Ayuntamiento de Viena es un magnífico ejemplo
de la arquitectura historicista.
Este estilo se destaca por sus influencias de la
arquitectura gótica medieval europea, que
incluyen arcos apuntados, intrincados detalles
decorativos y motivos ornamentales inspirados en
la naturaleza.
El edificio exhibe una fachada imponente y
simétrica, con una serie de torres y torreones que
se alzan sobre la estructura principal.
EL AYUNTAMIENTO DE VIENA, AUSTRIA.
CONSTRUIDO ENTRE 1872 Y 1883 POR FRIEDRICH
VON SCHMIDT
REFERENCIAS Análisis critico de la arquitectura y el arte iii. (2016, 25 mayo). Issuu. https://issuu.com/azzem/docs/analisis_critico_de_la_arquitectura/35
Diaz, G. (2023, 11 octubre). Arquitectura neoclásica: historia y características. Architectural Digest.
https://www.admagazine.com/articulos/arquitectura-neoclasica-historia-y-caracteristicas
ARQUITECTURA NEOCLÁSICA. (s. f.). Issuu. https://issuu.com/lilaguerra15/docs/portafolio_historia_ii/s/12889174
De Cleyton Cortés Ferreira, V. T. L. E. (2022, 20 julio). La arquitectura historicista y ecléctica. DEL FARO AL PUERTO.
https://delfaroalpuerto.cl/2022/07/20/la-arquitectura-historicista-y-eclectica/