La ciencia segun Bunge (1996)

Visión de ciencia, según M. Bunge (1996)

1. UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD
CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA
EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
PROFESOR
JOSÉ OMAR ZÚÑIGA CARMONA

2. LA CIENCIA FORMAL
(DE LA IDEAS)

Y
LA CIENCIA FÁCTICA
(DE LOS HECHOS)
Según Bunge (1996)

4. CRITERIO
CIENCIA
FÁCTICA
CIENCIA
FORMAL
OBJETO O
TEMA
Sus objetos son procesos o
entes materiales, susceptibles
a la observación y a la
experimentación
Construye sus propios objetos.
Hace referencia a entes ideales
(abstractos y/o interpretados)
que sólo existen en la mente
humana
ENUNCIADOS
Se refieren a sucesos o procesos
(entes extra-científicos), que
deben ser verificables en la
experiencia
Consisten en relaciones entre
signos (ejemplo: “x es F”) que
deben ser coherentes con un
sistema admitido previamente
MÉTODO
Requiere de la observación y/o
experimento para confirmar sus
conjeturas
Recurre a la lógica para
demostrar sus teoremas. La
demostración es una deducción
teórica
CRITERIOS QUE SE TIENEN EN CUENTA PARA
LA DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS
Tabla N° 1: Criterios que se tienen en cuenta para la división de las ciencias.
Elaborada a partir de Bunge (1996:14,15)

5. CIENCIAS FORMALES CIENCIAS FÁCTICAS
Demuestran o prueban. Verifican (confirman o no) hipótesis que en su
mayoría son provisionales
La demostración es completa y final
La verificación es incompleta y por eso
temporaria.
La naturaleza misma del método científico
impide la confirmación final de las hipótesis
fácticas.
Las teorías formales pueden ser llevadas
a un estado de perfección (o
estancamiento).
Los sistemas relativos a los hechos son
esencialmente defectuosos: cumplen, pues, la
condición necesaria para ser perfectibles.
El estudio de las ciencias formales
vigoriza el hábito del rigor,
El estudio de las ciencias fáctiles puede
inducirnos a considerar el mundo como
inagotable, y al ser humano como una empresa
inconclusa e interminable.
Tabla N° 2: Diferencias entre ciencias formales y ciencias fácticas.
Elaborada a partir de Bunge (1996: 16 -18)
DIFERENCIAS ENTRE LAS CIENCIAS FORMALES Y LAS CIENCIAS F ÁCTICAS

6. CIENCIAS FORMALES CIENCIAS FÁCTICAS
Los enunciados consisten en relaciones
entre signos.
Los enunciados se refieren, en su mayoría, a
entes extra - científicos: a sucesos y procesos.
Aplican la lógica para demostrar
rigurosamente sus teoremas (los que, sin
embargo, pudieron haber sido adivinados
por inducción común o de otras maneras).
Necesitan más que la lógica formal: para
confirmar sus conjeturas necesitan de la
observación y/o experimento.
Cuando se demuestra un teorema lógico o
matemático no se recurre a la experiencia:
la base de la teoría dada, es necesaria y
suficiente para ese propósito
Requieren mirar las cosas, y, siempre que les
sea posible, deben procurar cambiarlas
deliberadamente para intentar descubrir en qué
medida sus hipótesis se adecuan a los hechos.
Tabla N° 2A: Diferencias entre ciencias formales y ciencias fácticas.
Elaborada a partir de Bunge (1996: 16 -18)
DIFERENCIA ENTRE LAS CIENCIAS FORMALES Y LAS CIENCIAS FÁCTICAS

13. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES FÁCTICO
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES
METODOLÓGICA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO TRASCIENDE
LOS HECHOS
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES SISTEMÁTICO
LA CIENCIA ES ANALÍTICA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES GENERAL
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES
ESPECIALIZADA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES LEGAL
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES CLARO Y
PRECISO
LA CIENCIA ES ESPECULATIVA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES
COMUNICABLE
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES PREDICTIVO
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES VERIFICABLE
LA CIENCIA ES ABIERTA

LA CIENCIA ES ÚTIL
CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS
Tabla N° 3: Inventario de las principales características de las ciencias fácticas (Bunge, 1996)

14. BIBLIOGRAFÍA
Bunge, M. (1996). La ciencia, su método y
su filosofía. Santafé de Bogotá:
Panamericana.