la classe- lletra impremta . document vocabulari

Reforç de vocabulari een català. El vocabulari és d'objectes que hi ha en una classe.

1. SSS AARRRAARARRARR

À

à
N
N
&
N
N
y
È
a
a
a
N
à
Sa
%
a
a

LP PPP PA

CM PPLE

AAA RA ARA A ARA A

2. CENTRES DINTERES.
[centres dinterés és un material elaborat pel Programa d'Educació Compensatóra.
Els dossiers estan fets amb letra ligada ¡letra dImpremta.

La classe
«+ Vocabulari especitic del tema introduit amb articles definits o indefnits.
+ Estructures de conversa
+ Ala classe hi ha (objecte)
Qué és abc (objecto)? Aixd és unluna (objecte).
+ Contesta sio no. Es (objecte)? No, és (objecte) si, és (objecte).
+ Que hi ha? Ala (element) al (element) hi ha unfuna (objects)
+ Onsón (objectes)?
+ Quants, quantes hi ha?
Eis articles indefinits i els articles defnits
Quantitatius:Molt, mall,
Gran — pett/petita
Ele colors.
La numeració fins al 10.
‘Accions: llegir, escriure, pintar, dibuixar, esborra, retalla, escoltar, pensar,
estripar, far punxa, cantar, parar, entrar sortir, saludar, cordar, cridr, renyar,
renyar, seure, sixecar-se, amagar-se, embrutärse.
+ Frases de comprensió lectora:
+ Qué fan? (Nom, verb, objects)
+ Quiés? (nom, verb, objecte)
» Amb que (verb)
+ Fem frases:
© Que és?
+ Comes?
+ Qué hia?
Diccionari del vocabulari: dbuix-paraule,
Entreteniments: la numeraci fins al 10 i els objectes de la classe.
+ Relacionar dibubcparaula,
+ Mots encreuals
+ Sopa de lletres,
++ Trap / rag dels nombres.

roo...

oe

Programa d'Educació Componsatii LA

3. EL cos.

+ Vocabulai espece del ema introdut amb articles dernits o indeñnis.
+ Estructures de conversa
Al cep tine (par)

Qué tne al cap? Al cap ine (par)

Al ces tinc (part)

Qué tine al cos? Al cos tne (part)

‘Qué és? És una (par). És un (par Sôn (par)

Contesta sio no. Es (par)? No, és (part si, és (par,

‘Quants en tine? Tine un (part tine dos (part fine malts (par).

És (part) esquerra? / és (part) dreta?

‘Amb (parttoco elaleises (par)

Evfalelsfes (pa) serveixen per (ver init

Amb (part) escoto.

‘Amb (part) oor.

‘Amb (part) meno.

‘Amb (part) miro

Com és lalel (persona)? Lalel (persona) és ata-babralat-baix.

Qué li passa? Te mal de (par) /te calor/t fred.

+ _Acclons: mirar, pujar, babar, obrr, tancar.menjar lorar saltar caminar, plorer,
Flur, cérer, dormir, somla, despertarse, tocar, vesti-se, despullar-se, rentar-
se, dubar-se, pentinar-se.

+ Frases de comprensió lectora:

+ Qué fan? (Nom, verb, object)

+ Qui (verb)? (Nom, ver, object.)

+ On (verb)? (Nom, verb, object.

+ Amb qué (verb)? (Nom, ver, object)

+ Quants ~ quantes hi ha

Hina (par).

+ Terim (par)

+ Larumeració fs al vint

Fem frases: que 652 / serveixper..?

Escru amb lletres (numeraci)

Diccionar del vocabular:dibulx paraa.

Entreteniments: les parts delos, es verbs.

« Relacionar cibux-paraula

+ Mots encreuats.

+ Sopa de tres,

+ Trag de les vocals tag de paraules,

2...

Programa d'Educació Compensatra 2-8

4. ae

bees

.o.

ELS ALIMENTS.

Vacabular aspscific del tema.
Estructuros de conversa:
+ Ala fruiteria hi ha... (alment)
+ Ala parada de verdura hi ha...(alment)
« Qué és? És un/una (aiment)
Els colors aplicas als aliments,
¡Completar frases amb el vocabuiar del tema:
o. Ala nevera hi na. (aiment)
o Alacuina hi ha.
© Al mati esmorzo.
o Magrada / no miagrada.
Classifica: cultor.
Articles indefinits (un, uns, uns unes)
Liegeix | contesta:
Qué hi na?
Qué hi ha a la nevera?
+ Qué hi ha al cistel?
+ Que hi ha aia itera?
+ Qué hi ha per menjar?
+ Qué hi ha per beure?
Vocabular de les botigues:
+ Form de pa - pastisse
+ Lacamisseria
+ Lapsixatera,
+ Els queviures.
Ajuda a fer la lista de la compra:
Introducció del vocabular de la mesura de pes: quito, mig quilo, 100 grs.
‘Accions: menjar, esmorzar. dinar, berenar, sopar, beure, parar la taula,
‘esperar la taula, ompli, regi, bull, tala,
Frases de comprensió lectora:
+ Qué fa? (Nom, vero, objecte.).
+ Qui (verb)? (Nom, verb, objecte)
Fem frases:
+ Quiés?
+ Quite?
+ Comés?
Els dies de la setmana
Diccionsri del vocabular: dibuix-paraula,
Entreteniments: a fuita, el menjar.
+ Relacionar dibuix-paraule.
+ Mots encrevats.
+ Sopa de lletres.

CE

ENS

5. | Alla classe hi ha.

4

12

1] Eiretolador

Lesborrador

El full

Els colors

El boligraf

El libre

La pintura

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPENSATÓRIA

6. La professora

Fi

La taula

Els penjadors El cartell

El prestatge

PROGRAM DTDUCACIÓ COMPENSATÓRIA

7. nos
Qué és aixö?
ji 04]
Ti. à
Ip, Y
An és el cp AB 6 ann
=)

An és el

EDP

AD és la.

Aid és et

ST À

ADD 5 18 co

Ac?

AB 65 el …

keg}
a

A és la an

PROGRAMA DEDUCACIE COMPONSATÓRIA

8. Qué és aixd?

Ab és la...

E

Abè és el ann

AN és el

AB és la …

Aixd és la

A és la

A 65 la.

PROGRAMA DIEDUCACIÓ COMPENSATÓRIA

9. Wausse

Qué és aix?

YI

A

A

An és 1°

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPENSATORIA

10. Escríu els noms

Dibuixa

|

|

|

|

Una male Une Unregie
|

Un Bolg? Do Una paperera

PROGRAMA DIEDUCACIÓ CONPENSATORIA

11. És la maquineta?

No, és el pinzelt

és la taula?

Es el lapis?

És la goma?

És el libre?

És el bolígrar?

PROGRAMA DEDUCACIÓ CONPENEATORIA

12. + Éselprestatge?

cd
a
A
e
A

PROGRAMA DDUCRCIÉ CONPERSATORIA

13. Ala taula hi ha un lapis

Ala carpeta hi ha una

Ala paperera hi ha un …

Al penjador hi ha una —___.

A l'estoïg hi ha une …

Al prestatge hi ha un .

PROGRAMA DEDUCACIÉ COMPENSATORIA

14. Qué hi ha?

Hi ha un .

BR fa

BR ha

Hiha uns
hi ha

Hi ha un ......

Ki ha

Hi ha una ……

guix - porta - fulls - llibre - color

| N=
MSN

PROGRAMA D'EDUCACIÓ CONPENSATÓRIA

15. Qué hi ha?

pissarra - finestra - lapis - cola

He ins re nou abe

Hi ha unes …

hi ha

Hi ha una .....

a |

PROGRAMA DEDUCACIÓ CONPENSATORIA

16. Sr

4

RLOSXOTO<Z|
¡0 IALOO>_x<|
—-LOXQwOTH!
LLOLIIA RAM
<ALIAMONAA
AZ NL <Ue]
JOA NOZ ASA.
AQLILO— MOWOO.|
korano-on-
ut © 0. lu ou € € 1

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPENSATORIA

17. [= =F

unbolignaf |

a 4

uns esborradors

PROGRAMA DIEDUCACIÓ COMPENSATORIA

18. ua ause
el, la, I"
peer magunets
—— prestatge =" penjador
gux — —
role <<< retotedor
— ordnador m esborrador
—— tue regle
— pinzel mapa
Dibuixa i completa
gran | peti = petita
J)
gone gran | EEE | ta come petite
El tapis El pis pete

La taula ......

L'estois …

au | [>

La Mb

estoig
pissarra
maleta

boliorat

goma

nena

PROGRAMA DEDUCACIO COMPENSATORIA

19. wwcuss:

Llegeix i contesta:
+ Qué hina ala taula?

Ala. .. hiha unes —.

+ On sn les tisores?

Les Sn a la

+ Qué hi ha a la cadira?

Al... hiha un.

+ On és el boligrar?

el ésala.

+ Qué hina al prestatge?

A Hi ha un un

+ On és el bre?

E

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPENSATORIA 1s

20. Luna dues

jr 2 3 4 5 “10
| un dos tres quatre cinc sis set wit nou deu

7 8 9

Quants- quantes hi ha?

CET

LR m |

ASES

+ Hiha dues taules

+ Hiha un ordinador

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPERSATORIA

21. a7 7
| un dos tres quatre cine sis
una dues

7 8 9 10}
set wit nou deu

wwii
MM

_

+ Hiha una professora

CR 2 —

PROGRAMA DIDUCACIÓ COMPENSATOR

22. Liegeix, relaciona i pinta:

el retolador és vermeil

el pinzell és marró

la maleta és vermella

el llapis és negre

el bre és groc

l'estoig és blau clar

+ la maquineta és gris
+ la lbrete és a

PT es tisores són grogues

+ la goma és taronje

Els colors

blanc in gros lila ]
1 Ha] =] |
[ mars | a Garona]
I os | negre

E

«>
[u

PROGRAMA D'EDUCACIO COMPERSATORIA

18

23. La cuasse

Llegeix, relaciona i pinta

+ la paperera és de color verd

Y « el prestatge de color marró

+ el guix és de color blanc

+ el regle és de color blau

[a mtr ner
= soar

ji + la porta és de color rosa

= la cadira és de color verd

et full és rosa

la pissarra és de color verd

Vordinador és blanc

la mobella és negre

el cartel és lla

el mapa és verd, blau | marré

la pintura és vermella, blava,
groga | verda.

19

25. + estripar

+ pintar

+ retallar

+ escriure

+ esborrar

Accions
+ legir

. ee
Ta

PROGRAWA D'EDUCACIO COMPENSATÓRIA

26. + saludar

a:

+ alxecar-se

à |
wi

+ embrutar-se

27. wwcusse

Qué fan?

La nena escriu amb el laps

Qué fa la nena?

El nen llegeix un libre

Qué fa el nen?

Qué Ilegeix el nen?

La nena seu a le cadira

Qué fa la nena? …

On seu fe nena? ...

El nen esborra el dibulx

Qué fa el nen?

QUE esborra? ne

PROGRAMA DEDUCACIÉ CONPERSATORIA

2

28. la cusse

La nena s'eixeca de la cadira

Qué fa la nena?

La professora renya el nen

Qué fa la professora? ..

La nena fa punxa amb la maquineta

Qué fa la nena? ——.

Amb qué fa punxa? ..

El nen escolta la cancó

Qué fa el nen?

QUE CSC nn

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPERSATORIA

2

29. + Com és? + Qué hi ha?

És una maleta
La meleta és marr

Ala maleta hi ha un libre gran i una libreta
ete.

30. 1acusse

Fem frases
+ Qui és?

+ Ésunanena

+ La nena eseriu a la plssarra

+ Qué fa?

PROGRAMA IEDUCACIÓ COMPENSATORIA

31. — n
~ | “th,

'

%

PROGRAMA DEDUCACIÓ COWPENSATORIA

32. N

10) Y

In]

(bi SJ SI

33. acuse

Relaciona cada frase amb el seu dibuix

{ at | + L'estoig és petit
ws)

AM Hm

+ Elnenretalla.

FROGRAMA DEOUCACIO COMPENSATORIA »

34. El» color

35. A]

> la cartera

si

to nena
la mentre.
Escola

Goa al

36. la Uibreta

lo porta

o

EE
ARAS Falls

37. ch segle

a cate

d due

ED

ES
ell

des lines
ele mama

=> te talence

Qi ©

135

38. el soumet 4 San, a
X Mau Jose
el sad dar el teranja
Ll word Jose & blanc
d mous d qe
el pana’ ob rate
da ch sage

54

39. TRAG

40. y

PROGRAMA CEDUEACIS COMPENSETONA

36

41. peeeoeee

seseeeese

57

43. NNNNNNNSE

45. 41

PROGRAMA DEDUCACIÓ COMPENSATORDA

46. PROGRAMA EEDUCACIO COMPENSATORIA

47. 43

PROGRANA DEDUCACIE COMPENSATORIA

48. i
3
E

44

50. PROGRAMA DEDUCACIÓ COMFENSETORDA

46