LA COMUNICACIÓN (Modificado) 1.pdf de preparación

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About This Presentation

Material preuniversitario


Slide Content

Resumido por:
Hugo Machaca
Resumido por:
Hugo Machaca
MENSAJE
Información enviada
y recibida.
CANAL
Medio por el cual se envía el mensaje.
CONTEXTO
POR EL CÓDIGO:
Se utiliza como código al
lenguaje articulado en sus
dos formas: oral y escrita.
Ejemplos:
Cuando leemos un libro.
Conversaciones por
......teléfonos celulares.
Lingüística o Verbal No lingüística o no verbal
Se utiliza cualquier signo que no
sea la lengua (gestos, señales,
íconos, etc.)
Ejemplos:
El semáforo
......El sonido del silbato de un
.......policía de tránsito.
POR LA RELACIÓN EMISOR - RECEPTOR:
Intrapersonal Interpersonal
Es cuando existen Emisor y
Receptor como dos personas
distintas.
Ejemplo:
Conversación mediante chat.
MENSAJE
Es cuando el emisor y el
receptor están en un
mismo ambiente, se
observan y escuchan.
Ejemplos:
....El profesor Machaca
....dictando en el aula con
....sus alumnos.
Directa Indirecta
Cuando el emisor y el receptor no
están cerca ya sea por el tiempo
y/o espacio.
Ejemplos:
....Conversación entre dos personas
.....por teléfono.
.....Conversaciones por chat.
POR LA DIRECCIÓN DEL MENSAJE:
El emisor comunica al
receptor, pero este último
no responde o contesta, es
pasivo.
Unidireccional Bidireccional
El emisor y el receptor participan
activamente en el proceso
comunicativo, intercambiando
mensajes.
MENSAJE
Ejemplos:
Cuando escuchamos radio.
MENSAJE
LENGUAJE HUMANOLENGUAJE HUMANO
FUNCIONES DEL LENGUAJEFUNCIONES DEL LENGUAJE
Recuerda!!!! de tu ex MAFERPRecuerda!!!! de tu ex MAFERP
La función principal del lenguaje es servir como
instrumento de comunicación, pero se puede hallar
otros matices funcionales, según la intención del
hablante y el contexto en que se realice.
Función Metalingüística: Esta función trata de explicar y aclarar conceptos e
ideas relacionados con conocimientos lingüísticos. Ejemplos:
La palabra amorcito tiene cuatro sílabas.
El hombre es animal racional.
Función Metalingüística: Esta función trata de explicar y aclarar conceptos e
ideas relacionados con conocimientos lingüísticos. Ejemplos:
La palabra amorcito tiene cuatro sílabas.
El hombre es animal racional.
DERECHOS RESERVADOS PROHIBIDO LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL DE ESTE TEXTO POR CUALQUIER MEDIO O MÉTODO SIN LA AUTORIZACIÓN DEL AUTOR (LEY DE DERECHOS DE AUTOR INDECOPI: D.L. 822) HUGO MACHACA 2023 DERECHOS RESERVADOS PROHIBIDO LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL DE ESTE TEXTO POR CUALQUIER MEDIO O MÉTODO SIN LA AUTORIZACIÓN DEL AUTOR (LEY DE DERECHOS DE AUTOR INDECOPI: D.L. 822) HUGO MACHACA 2023
Función Expresiva o Emotiva: Es la función que expresa sentimientos y
emociones mediante las palabras. Así como también estados de ánimos de las
personas, y las vivencias compartidas con personas. Ejemplos:
¡Amor! ¡Eres muy linda!.
Que alegría verte todos los días.
Función Expresiva o Emotiva: Es la función que expresa sentimientos y
emociones mediante las palabras. Así como también estados de ánimos de las
personas, y las vivencias compartidas con personas. Ejemplos:
¡Amor! ¡Eres muy linda!.
Que alegría verte todos los días.
Función Referencial o Representativa: Se hace presente cuando la intención del
hablante es informar y dar a conocer hechos y datos de la realidad. Ejemplos:
La luna es el único satélite de la tierra.
Lima es capital de Perú.
Función Referencial o Representativa: Se hace presente cuando la intención del
hablante es informar y dar a conocer hechos y datos de la realidad. Ejemplos:
La luna es el único satélite de la tierra.
Lima es capital de Perú.
Función Poética o Estética: Se hace presente cuando estamos frente a un texto
armónico por su forma y embellece a las palabras. Ejemplo:
Tu vida es tu vida no dejes que sea golpeada contra
la húmeda sumisiónmantente alerta
hay salidas.
Función Poética o Estética: Se hace presente cuando estamos frente a un texto
armónico por su forma y embellece a las palabras. Ejemplo:
Tu vida es tu vida no dejes que sea golpeada contra
la húmeda sumisiónmantente alerta
hay salidas.
CLASES DE
COMUNICACIÓN
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓNTEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
LÁMINA I
DEF.: La comunicación es todo un proceso de interrelación que ocurre entre
los seres vivos.
Etimológicamente proviene de las voces latinas:
communis=común actión=acción.
SISTEMAS DE LA COMUNICACIÓN
FASE PSÍQUICA: Aquí es donde se realiza la
ENCODIFICACIÓN, el emisor selecciona los signos
lingüísticos adecuados y construye el mensaje
que será enviado al receptor.
Comunicación no
humana
Comunicación
humana
Vegetal
No lingüística
Lingüística
Animal
COMUNICACIÓN HUMANA
Es un proceso mediante el cual un individuo
establece con otro un contacto que le permite
transmitirle una información.
Todos los seres vivos pueden comunicarse a
través de diversos códigos, pero el hombre el
único ser capaz de comunicarse a través del
lenguaje.
Recuerda!!!
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
EMISOR
RECEPTOR
CÓDIGO
Señas, signos
o palabras.
CODIFICADOR
DECODIFICADOR
FASES DE LA COMUNICACIÓN
FASE FÍSICA: Es la fase externa conformada por
las ondas sonoras que llevan el mensaje hasta el
receptor.
FASE FISIOLÓGICA: Es la fase en la cual los
órganos del sistema respiratorio son empleados
para la fonación y pronunciación de las palabras
este procedimiento se da en el emisor.
CLASES DE COMUNICACIÓN
Según el criterio que se digna se puede apreciar
diversidad de tipos de comunicación, los cuales
entre uno y otro, no son excluyentes
necesariamente sino que en algunos casos
coexisten.
Se da cuando el emisor y
el receptor es una misma
persona.
Ejemplo:
Un monólogo o soliloquio.
MENSAJE
POR EL ESPACIO:
Ejemplos:
Una conversación amical.
EL LENGUAJE:
Es la capacidad humana de comunicarse por medio de
un sistema de signos (la lengua).
Es decir, es la mejor manera de interrelacionarse que
desarrolla el ser humano de una comunidad lingüística.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE:
Universal: El lenguaje esta ligado al ser humano, pues
toda persona lo utiliza para poder convivir
colectivamente con su semejante.
Racional: Dada la complejidad del lenguaje el hombre
tiene que emplear el razonamiento para su
funcionamiento adecuado.
Convencional: Es el producto de un mutuo acuerdo
entre los seres humanos.
Función Apelativa o Conativa: Si la intención es requerir de los demás algún
asunto, con preguntas, ruegos, mandatos o exigencias, cuya finalidad es una
exhortación. Ejemplos:
Niños, sed hombres, madrugad a la vida....
¡Prohibido fumar!.
Función Apelativa o Conativa: Si la intención es requerir de los demás algún
asunto, con preguntas, ruegos, mandatos o exigencias, cuya finalidad es una
exhortación. Ejemplos:
Niños, sed hombres, madrugad a la vida....
¡Prohibido fumar!.
Función Fática o De contacto: Se encarga de iniciar, mantener y finalizar la
conversación. Mantiene abierto el canal de la comunicación. Ejemplos:
Aló...aló...aló...uno, dos, tres probando micro.
¿Me escuchas? Si te escucho.
Función Fática o De contacto: Se encarga de iniciar, mantener y finalizar la
conversación. Mantiene abierto el canal de la comunicación. Ejemplos:
Aló...aló...aló...uno, dos, tres probando micro.
¿Me escuchas? Si te escucho.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
COMUNICACIÓN
EL CONTEXTO SOCIO-CULTURAL: El nivel social y
cultural varía de un país a otro e incluso dentro de
un solo país.
LAS ACTITUDES: El comportamiento de una
persona al momento de la comunicación puede
provocar reacciones positivas o negativas en el
interlocutor.
949 140 396
Hugo Machaca
com._lenguaje-literatura HUGO MACHACA