La dama del alba de Alejandro Casona

3,215 views 40 slides Jul 19, 2019
Slide 1
Slide 1 of 40
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29
Slide 30
30
Slide 31
31
Slide 32
32
Slide 33
33
Slide 34
34
Slide 35
35
Slide 36
36
Slide 37
37
Slide 38
38
Slide 39
39
Slide 40
40

About This Presentation

Presentación para el Congreso de la AEPE. San Sebastián, 22-26 de julio 2019


Slide Content

Localismo y universalidad en
La dama del alba de
Alejandro Casona
Ana M. Alonso Fernández
Julio 2019

Alejandro Casona
Alejandro Rodríguez Álvarez nació en Besullo
( Asturias) en 1903
Hijo de maestros y nieto de herrero La Casona

Casa natal
del autor

Centro de interpretación de Alejandro
Casona en Besullo

Centro de interpretación de Alejandro
Casona en Besullo

Vivió en Villaviciosa, Avilés y
Gijón, donde su madre fue
inspectora
Traslado a Murcia y Madrid
Estudió Magisterio
Trabajó como carpintero y actor
Faustina Álvarez. Fundadora de la
primera mutualidad para la
educación de la mujer en Asturias

Inspector en el valle de Arán
Publica La flauta del sapo, libro de poemas y La
sirena varada
Se casa con Rosalía Martín Bravo y tiene una hija

Participó en las Misiones Pedagógicas,
proyecto cultural para acercar el teatro
clásico español a pueblos
Nuestra Natacha, inspirada en el modelo
pedagógico de las Misiones
Premio Nacional de Literatura por Flor
de leyendas

Al estallar la guerra civil se exilia
Conferenciante en diversos países
Se instala en Argentina
Escribe sus obras más conocidas:
Prohibido suicidarse en primavera,
La dama del alba, La barca sin
pescador, La casa de los siete
balcones, Los árboles mueren de pie,
El caballero de las espuelas de oro
(inspirada en Quevedo)
Volvió a España en 1962
Falleció en Madrid en 1965

Rasgos de sus obras
Teatro poético, introducción del lirismo en sus obras
Une en sus obras la “fantasía, la voluntad o el subconsciente
(realidad interna) con la realidad externa” (Caso 304)
Sus obras presentan un mundo aparte y cerrado
Intento de evasión de los personajes, búsqueda de la felicidad
Temas universales, la fuerza redentora del amor, los conflictos
familiares

La dama del alba

La dama del alba
Estrenada en Buenos
Aires en 1944
Estrenada en España
en 1962
Su obra preferida
Considerada su
mejor obra

Dedicada a “mi tierra de Asturias, a su
paisaje, a sus hombres, a su espíritu”

La dama del alba “remite a un
mundo de fábula, de poema
legendario fuertemente
arraigado en la tierra natal”
(Armiño, en Casona 20)

Trama sencilla: historia de un hombre,
Martín, cuya mujer ha huido con otro y
cuatro años después descubre de nuevo
el amor en una muchacha que recuerda
a todos a la desaparecida Angélica.

Planteamiento: hasta la llegada de Adela en el
acto II
Nudo: hasta la reaparición de la Peregrina al
final del acto III
Desenlace: acto IV
Estructura en cuatro actos

Elementos estructurales
El tiempo: cuatro
años, siete lunas
La Peregrina
La noche de San
Juan
Vueltas al pasado
(Angélica / Adela)

TEMAS
La belleza de la muerte:
“más allá, al otro lado del miedo, está el país
del último perdón, con un frío blanco y
tranquilo; donde hay una sonrisa de paz para
todos los labios, una serenidad infinita para
todos los ojos… ¡y donde es tan hermoso
dormir, siempre quieta, sin dolor y sin fin!”

TEMAS
Suicidio
Adela intenta suicidarse Única posibilidad de
salvación para Angélica
“¡Todo el secreto está ahí! Primero, vivir
apasionadamente, y después morir con belleza (…) Un
momento de valor y tu recuerdo quedará plantado en
la aldea como un roble lleno de nidos”

TEMAS
Mezcla de realidad y
fantasía
Fantasía: la Peregrina
Ambientación realista
(aldea asturiana)
Realidad y fantasía no se enfrentan, “se
materializan a través de la leyenda” (Armiño, en
Casona 21)

Amor como
tema
fundamental
Fuerza poderosa que
derrota a la muerte
El sacrificio y el
sentido del deber son
impedimentos
Martín revive su
historia de amor
pasada con Adela

PERSONAJES
TELVA
Sirvienta fiel, aporta un tono popular y
pícaro en la obra.
Ha sufrido mucho con la pérdida de sus siete
hijos en la mina
Utiliza refranes y lenguaje coloquial:
“ si el Prior juega a los naipes, ¿qué harán los
frailes?”, “a la vejez, pájaros otra vez”

MARTÍN
Hombre de campo honrado, trabajador y
entregado a su familia
Presenta una actitud distante al principio
Guarda un gran secreto que solo desvelará a
su amada Adela:
“A la tercera noche, cuando la vi salir hacia el río y
corrí detrás, ya era tarde; ella misma desató la barca
y cruzó a la otra orilla donde la esperaba aquel
hombre con dos caballos…”

LA PEREGRINA
Representa a la muerte
Descrita como una mujer bella :
“¡Parece una reina de cuento!”
“ Ella es joven, tiene el pelo como la espiga y las
manos blancas como una gran señora”
Tiene también su lado dramático:
“¿Comprendes ahora lo triste de mi destino? Presenciar
todos los dolores sin poder llorar… Tener todos los
sentimientos de una mujer sin poder usar ninguno… ¡Y
estar condenada a matar siempre, siempre, sin poder
nunca morir!”

ADELA
Adela se presenta como alter ego de
Angélica: todo recuerda a ella, se intenta
suicidar en el río , los niños la comparan, la
madre piensa que es su hija cuando aparece
Aporta la luz en una casa llena de oscuridad:
“Lo que has hecho tú aquí en unos pocos meses
no lo había conseguido yo en años. ¡Ahí es
nada! Una casa que vivía a oscuras, y un golpe
de viento que abre de pronto todas las ventanas.
Eso fuiste tú”

LA MADRE Y EL ABUELO
Representan a personajes universales
La madre vive refugiada en la oscuridad y el
recuerdo de su hija desaparecida
El abuelo es un hombre resignado y que
mantiene diálogos con la Peregrina a lo largo
de la obra, a la que increpa duramente
aunque luego la compadece.

OTROS PERSONAJES
Los niños (Dorina, Andrés y Falín)
representan la inocencia infantil, juegan con
la Peregrina
Quico, el del molino, aporta junto con Telva
un tono de comicidad a la obra, “corteja” a las
hijas del alcalde, a Adela, trae los “cotilleos”
del pueblo sobre la “relación” entre Martín y
Adela

TÉCNICAS
Escenario: la Asturias natal de Alejandro Casona
Localismo: fiestas populares, folklore asturiano
Descripción de la típica casona asturiana:
“planta baja de una casa de labranza que trasluce limpio bienestar.
Sólida arquitectura de piedra encalada y maderas nobles. Al fondo
amplio portón y ventana sobre el campo (…) a la izquierda, entrada a
la cocina, y en primer término la gran chimenea de leña ornada en
lejas y vasares con lozas campesinas y el rebrillo rojo y ocre de los
colores”

TÉCNICAS
Utilización de palabras del asturiano:
Arbeyos–guisantes-, pelgar –juerguista, truhán-,
carbayón–roble-, orvallo –lluvia fina-
Acotaciones clásicas: descripción del escenario,
movimientos y gestos de los personajes
Carácter atemporal: la acción se sitúa “sin tiempo”.
Importancia de las estaciones y del ritmo natural de la
vida y la muerte: la Peregrina volverá cuando pasen
“siete lunas”.

TONO
LEGENDARIO
Alusión a un pueblo
sumergido
Final: Angélica se sitúa
en ese pueblo
Descubrimiento del
cuerpo de Angélica
“Una bella noche de hogueras y canciones, la bella durmiente del río fue
encontrada, más hermosa que nunca. Respetada por el agua y los peces,
tenía los cabellos limpios, las manos tibias todavía, y en los labios una
sonrisa de paz… como si los años del fondo hubieran sido sólo un instante”

LIRISMO
Cancioncilla de estructura
salmodiacaen el juego entre
la Peregrina y los niños
Canciones populares de san
Juan
Alusión metaliterariaal
romance del conde
Olinos
Lenguaje lírico, tono poético

CancioncillaSan Juan Romance
FALÍN.-Este es el tapón
de tapar
la botella de vino
que guarda
en su casa el vecino
CORO.-Este es el tapón
de tapar
la botella de vino
que guarda
en su casa el vecino
¡A coger el trébole,
el trébole, el trébole,
a coger el trébole
la noche de san Juan
Señor San Juan
con la flor del agua
te vengo a cantar.
¡Que viva la danza
y los que en ella están!
Madrugaba el conde Olinos
mañanita de San Juan
a dar agua a su caballo
a las orillas del mar.
Mientras el caballo bebe
él canta un dulce cantar;
todas las aves del cielo
se paraban a escuchar.

Peligro: prohibición de acercarse al río
Adulterio y muerte: Angélica escapa y es
encontrada en el río, Adela es rescatada del río
Carácter milagroso: alusión al Bautismo de San Juan
SÍMBOLO DEL AGUA

CONCLUSIONES
La dama del alba es una de las obras más
representativas del teatro “poético” de Alejandro
Casona
Ambientada en la Asturias natal del autor
Se describen las fiestas y tradiciones populares ,
introducción de asturianismos, tono lírico
Dividida en cuatro actos y con estructura interna
clásica: planteamiento, nudo y desenlace
Importancia del pasado

CONCLUSIONES
Temas típicos de Casona: la fantasía frente a
la realidad, el suicidio, la fuerza del amor, la
evasión y búsqueda de la felicidad
Personajes: la sirvienta Telva, el honrado
Martín, los niños, la madre y el abuelo, la
bella Adela, la infiel Angélica
La Peregrina es el personaje principal,
alegoría de la muerte encarnada en una bella
mujer

BIBLIOGRAFÍA
Caso González, José. “Fantasía y realidad en el teatro de Alejandro Casona”,
Archivum: Revista de la Facultad de Filología. 5 (1995): 304-3018. Disponible en:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/905365.pdf
Casona, Alejandro. La dama del alba. La sirena varada. Nuestra Natacha, ed. de
Mauro Armiño. Madrid: Edaf, 2003.
Castañón, Carmen Mª. Alejandro Casona. Oviedo: Biblioteca Caja de Ahorros de
Asturias, 1990
Fernández Insuela, Antonio. “El primer estreno de Alejandro Casona en el exilio:
Prohibido suicidarse en primavera”, Anales de la literatura española
contemporánea.40 (2015).Society of Spanish and Spanish-American Studies: 587-
603.

BIBLIOGRAFÍA
Leighton, Charles H. “Alejandro Casonaand Suicide”, Hispania, 55, nº 3
(1972). American Association of Teachers of Spanish and Portuguese: 436-
445.
Schwartz, Kessel. “Reality in the Works of Alejandro Casona”, Hispania, 40,
nº 1 (1957). American Association of Teachers of Spanish and Portuguese: 57-
61.
Suárez Granda, Juan Luis. Ed. de Retablo jovial. Madrid: Bruño, 1991.
Toms, J. Frank. “The Reality-Fantasy Technique of Alejandro Casona”,
Hispania, 44 nº 2 (1961). American Association of Teachers of Spanish and
Portuguese: 218-221.

FIN
San Sebastián, Julio 2019