La descripción de textos literarios y no literarios

Elementos para describir correctamente textos literarios y no literarios

1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de la Lengua y la Literatura Cuarto semestre A Integrantes:Andrade Salomé Gallegos Neydi Riera Michelle Valdiviezo Michelle Maestra: Dra. Victoria Cepeda

2. La descripción de textos literarios y no literarios

3. Objetivo Investigar los usos de la descripción tanto en textos literarios como no literarios a través de la lectura de diversas fuentes bibliográficas para aprender el uso correcto de este recurso.

4. Introducción La descripción es un elemento de redacción muy importante que ayuda al lector a visualizar la situación, el objeto, el lugar, la persona, etc. que el escritor desea dar a conocer. El uso de la descripción en los textos literarios y no literarios tiene características diferentes debido a la intensidad y al uso estético de la naturaleza del texto. El objetivo del trabajo es dar a conocer la descripción no solamente la descripción subjetiva de la realidad que aparece en los textos literarios, pictóricos o cinematográficos, sino otros tipos de textos para describir, como son: Textos publicitarios, para convencer al cliente o al comprador. Se realizan, en ocasiones, descripciones muy detalladas. Catálogos de productos en los que se describen los beneficios del producto para el consumidor, en lugar de las características técnicas. Canciones o poemas, en los que se describen no sólo personas, sino también sentimientos Textos periodísticos en los que se transcribe la realidad que observa el periodista y da muchos detalles sobre cómo son determinados lugares, personas, etc.

5. LA DESCRIPCIÓN Y SU TÉCNICA

6. Todo el que escribe se enfrenta alguna vez con el problema descriptivo. Incluso un simple informe , a veces, lleva implícita una somera descripción El que describe debe provocar en la imaginación del lector una impresión “de algún modo equivalente a la impresión sensible” Es conseguir que se VEA algo- un objeto material o un proceso espiritual-: es PINTAR un cuadro que haga visibles las cosas materiales. DESCRIBIR OBJETIVO Dar la ilusión de vida por medio de la imagen sensible y del detalle material.

7. El chófer del taxi siguió con la mirada a la bella señorita que pasaba por la acera. El chófer del taxi, las manos sobre el volante, el cuello torcido y la boca abierta, miraba, como alelado, a la bella señorita que pasaba por la acera. Cantó un gallo. Era el mismo de todos los días : un gallo arrogante. Cantó un gallo. Era el mismo de todos los días : un gallo arrogante, de plumaje dorado, cuello erguido, grandes espolones y con una gran cresta roja

8. TIPOS DE DESCRIPCIÓN Dar a conocer un objeto: sus partes, su finalidad. 1. Descripción técnica o instructiva 2 . Descripción literaria Provocar una impresión (agradable o desagradable) o un sentimiento (dolor, alegría, admiración…), mostrando lo que describimos de manera que cause la impresión o sentimiento que nos hayamos propuesto

9. MECANISMO DE LA DESCRIPCIÓN Describir algo no es agotar todas las facetas del objeto en cuestión. Nadie es omnisciente. Cada cual ve un trozo de realidad 1. El punto de vista “La imaginación es una lente involuntaria a través de la cual la cosa vista no puede pasar sin transformarse, sin ser interpretada, sintetizada, agrandada o reducida, embellecida o afeada, comentada y presentada”

10. 2. La observación previa Es la condición previa de la descripción OBSERVAR Es algo más que mirar, es hacerlo fijándose en lo que se ve, es concentrar la atención. TÉCNICA

11. OBSERVAR comprende el ejercicio de los cinco sentidos corporales: la vista, el oído, el gusto, el olfato, el tacto. Más fácil describir algo de lo que se tiene un conocimiento total. Nuestras dotes de observación pueden mejorarse, ejercitándolas.

12. CLASES DE OBERVACIÓN INDIRECTA DIRECTA La copia hecha sobre el terreno Describir lo que no “existe” o lo que no se tiene ante la vista Por analogía se puede describir lo que no conozcamos Evitar la trivialidad y la fantasía. Las descripciones de cajón: “ la mujer era bella, blanca y rubia, su belleza causaba respeto, su frente era alta, su mirada altiva…” “El secreto de aburrir está en decirlo todo” Voltaire- La mejor descripción no es la que pone más cosas, sino la que da una sensación más fuerte.

13. 3. La reflexión 4. El plan Para que una descripción sea completa es preciso profundizar, calar hasta el fondo de las cosas; analizar y valorar. Con los materiales anteriores ya tenemos lo esencial para la descripción, ahora hace falta ejecutarla, y para ello es necesario trazarse un plan de trabajo. Ordenar los materiales para que se distingan las ideas esenciales de las secundarias.

14. TIEMPOS DE LA DESCRIPCIÓN OBSERVACIÓN PRESENTACIÓN Describir bien no consiste en acumular el mayor número de datos con criterio “exhaustivo” SELECCIÓN Búsqueda de la expresión exacta, la que con más precisión describe lo que hemos visto. Describe mejor quien con menos rasgos, nos dice lo característico de algo.

15. Para describir bien se precisa cierta lejanía entre el objeto y el autor. Se describe mejor, no lo que estamos presenciando en este preciso instante, sino lo que presenciamos antes. Es necesario que las impresiones momentáneas sedimenten en nuestra retentiva. Pasado un cierto tiempo, los detalles accesorios se borran; en cambio, los datos esenciales, lo que tiene valor permanente queda La descripción no debe ser matemática ni excesivamente imaginativa “ una roca cortada a pico, de 472 metros de altura” “aquella roca gigante, cuya cima parecía perderse en las nubes”

16. DIFERENTES TIPOS DE DESCRIPCIÓN PICTÓRICA El objeto descrito y el sujeto que describe están ambos inmóviles “… Este que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena, algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies. Este digo, que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha, y del que hizo el Viaje del Parnaso,... Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra …”

17. TOPOGRÁFICA El objeto descrito está inmóvil y el sujeto que describe está en movimiento Desde aquellas alturas la ciudad parecía sumergida en la calma. Largos y somnolientos edificios en la distancia, iluminados por sus propias luces como titanes de circo, revelaban el entramado de callejuelas y farolas nocturnas extendido a sus pies, un mapa que conducía a cada quien a sus hogares. Aquí y allá, inesperados, pozos de luz de neón hacían las veces de los árboles faltantes, en aquella masa de hormigón semejante una costra en la llanura que solamente la montaña de donde miraban interrumpía .

18. CINEMATOGRÁFICA El sujeto que describe permanece inmóvil mientras el objeto descrito está en movimiento. El lector, gracias a la descripción, “asiste” al espectáculo como si lo viese y lo oyese Es la más completa de las descripciones porque requiere luz, color, movimiento, relieve y sonido Por la tarde se había celebrado un desfile. Los miembros extremistas de camisa parda del NSDAP (también conocido como Partido Nazi) marcharon por Münchenstrasse ondeando sus banderas con orgullo , con el rostro bien alto, como si se hubieran tragado una escoba. Cantaban a voz en grito y acabaron con una rugiente interpretación de Deutschland über Alles , « Alemania por encima de todo ».Como siempre, les aplaudieron. Los animaron a seguir su camino hacia quién sabe dónde. La gente se detenía a mirar y algunos extendían el brazo a modo de saludo mientras otros tenían las manos al rojo vivo de tanto aplaudir. Otros intentaban contener la emoción que se reflejaba en sus rostros contraídos por el orgullo.

19. Figuras Descriptivas Son aquellas que consisten en representar ideas o sentimientos con tal intensidad que pareciera que estuvieran ante nuestros ojos.

20. La Definitio Consiste en relacionar las características esenciales de un concepto partiendo de la especificación de este. “ la MISERICORDIA es virtud muchas veces coronada , es merced enternecida , es un amor materno ; la más amartelada diligencia para el perdón..." (Quevedo). Es el concepto que se caracteriza con el uso de adjetivos

21. La Prosopografía Consiste describir los rasgos físicos o externos Entrabamos en la habitación, cuando pudimos ver a un hombre alto , delgado y con el rostro blanco y arrugado , con grandes ojeras; esa imagen fue impresionante, pero con un poco de cordura logramos distinguir mejor, era el mayordomo pintado en un cuadro que abarcaba todo un muro. Uso de adjetivos para describir cualidades físicas

22. Su hermosura, sobrehumana, pues en ella se vienen a hacer verdaderos todos los imposibles y quiméricos atributos de la belleza que los poetas dan a sus damas: que sus cabellos son oro , su frente campos elíseos, sus cejas arcos del cielo , sus ojos soles , sus mejillas rosas , sus labios corales , perlas sus dientes, alabastro su cuello, mármol su pecho, marfil sus manos, su blancura nieve , y las partes que a la vista humana encubrió la honestidad son tales, según yo pienso y entiendo, que sólo la consideración puede encarecerlas y no compararlas." Los ojos verdes, rasgados ; las pestañas luengas ; las cejas delgadas y alçadas ; la nariz mediana ; la boca pequeña ; los dientes menudos y blancos ; los labios, colorados y grosezuelos ; el pecho alto; la redondeza y forma de las pequeñas tetas, ¿quién te la podría figurar?, que se despereza el hombre cuando las mira... Fernando de Rojas "La Celestina" “Era don Cayetano un viejecillo de setenta y seis años , vivaracho , alegre, flaco , seco , de color de cuero viejo , arrugado como un pergamino al fuego, y el conjunto de su personilla recordaba, sin que se supiera a punto fijo por qué, la silueta de un buitre de tamaño natural; aunque, según otros, más se parecía a una urraca, o a un tordo encogido y despeluznado .” (“La Regenta” de Leopoldo Alas “Clarín”). Uso de metáforas y adjetivos Adjetivación

23. La Etopeya Consiste en la descripción de los rasgos internos, psicológicos, morales, espirituales, forma de ser y pensar, etc. de una persona. "Su vivir se asemeja, en el andar sin descanso, a un evangelista del civismo, cuya inmensa caída de prosélitos él viera por seis lustros alimentando muchedumbres, libertando galeotes, avizorando lejanías, fascinando mieses de pasión, aromando la extraña como propia tienda con el precioso sándalo de la bondad y del ingenio . " Guillermo León Valencia. Verbos adjetivados

24. Góngora fue un poeta jugador , pendenciero , irónico y sensible. Rosa, mi abuela, era una mujer cálida y amable , siempre dispuesta a estar ahí para ti, y aunque no era una mujer de mente abierta y moderna , si era una mujer que sabía escuchar a todo aquel que necesitara ser escuchado, entendía tus problemas y siempre daba los mejores consejos. ¿Cómo no extrañar a una mujer así? trabajadora, noble, paciente, amorosa ; ella era la luz en la obscuridad, la esperanza en medio del desastre, la mujer que con su particular forma de pensar y ver la vida, llenó de alegría y amor la vida de todos quienes la conocieron. Adjetivación Adjetivación

25. Ejercicios de Etopeya Encontrar las figuras de Etopeya escondidas: Tus cabellos de oro. Blanca por dentro, verde por fuera, si quieres que te lo diga espera (es pera) D esencajados los ojos, entreabierta la boca, blancos los labios, rígidos los miembros, muerta; ¡muerta de horror! .Algunos también resaltan su nobleza, su generosidad incluso podía resultarle a veces perjudicial, pero su lema era siempre mostrar la otra mejilla. Quien tiene un amigo, tiene un tesoro. .Su natural tendencia a realizar lo justo y correcto siempre serán un rasgo que la caracterizarán. Tus labios son pétalos perfumados. .Muchos han querido explicar por qué tantos séquitos tenía aquel loco revolucionario del siglo pasado. Muchos lo han definido como un hombre tan inteligente que era capaz de persuadir a gran parte de las personas con tan solo unas palabras. Otros lo han definido como un tipo amistoso, que con sus bromas y burlas inocentes podía generar la confianza de los demás.

26. La Topografía Consiste en describir detalladamente un lugar. El paraje era severo, de adusta severidad. En el término del horizonte, bajo el cielo inflamado por nubes rojas , fundidas por los últimos rayos de sol, se extendía la cañada de montañas de la sierra, como una muralla azulado-plomiza , coronada en las cumbres por ingentes pedruscos y veteada más abajo por blancas estrías de nieve… “La Sisma” Pío Baroja

27. "Sobre el monte pelado con calvario. Agua clara , y olivos centenarios . Por las callejas, hombres embozados, y en las torres, veletas girando. Girando eternamente ¡Oh pueblo perdido ,  en la Andalucía del llanto!" Era un jardín amplio y hermoso , con un césped suave y verde , brillaban bellas flores entre la hierba, como estrellas. Adjetivación Adjetivación

28. El Retrato Consiste en la combinación de la descripción de los rasgos externos e internos de una persona. Prosopografía: Etopeya:

29. La mujer más presumida , con una breve y recta nariz, labios delgados con grandes ojos dormidos crespas pestañas esbelta y salerosa de toda la isla. Era un gigante muy egoísta . Tenía la voz dulce … Modos hasta cierto punto finos [...] y de buena educación [...] y su rostro moreno [...] no carecía de cierta gracia interesante que [...] manoseada ya por la vejez [...] más de la mitad de la dentadura conservaba [...] sus ojos grandes y oscuros ... Adjetivación Adjetivación

30. Pragmatografía Consiste en la descripción de objetos y de acciones. “ Baldomero parecía otro. En el escritorio canturriaba, y buscaba pretexto para salir, subir a la casa y decir una palabrita a su mujer, cogiéndola en los pasillos o donde la encontrase. También solía equivocarse al sentar una partida, y cuando firmaba la correspondencia daba a los rasgos de la tradicional rúbrica de la casa una amplitud de trazo verdaderamente grandiosa, terminando el rasgo final hacia arriba como una invocación de gratitud dirigida al cielo.” Se puede observar como describe una serie de acciones que realizaba Baldomero. La manera en la que él cambió.

31. “ Cogió el hacha Gawain , la levantó , avanzó el pie izquierdo, y descargó la afilada hoja que segó el hueso, se hundió en la carne, la seccionó en dos, y su centelleante acero fue a clavarse en el suelo. (Anónimo)” Entonces aquí se observa la descripción de una situación, de una serie de acciones que realizaba Gawain . Las acciones se describen a través de los verbos y adjetivos.

32. “Poco a poco se fue dando cuenta de que se hallaba bajo una cúpula inmensa , totalmente redonda , que le pareció tan grande como todo el firmamento . Y esta inmensa cúpula era de oro puro.” Miichael Ende-Momo Aquí tenemos la descripción de un objeto, en este caso la cúpula A este elemento se lo describe a través de adjetivos (pintados de rojo) y figuras literarias (Símil)

33. Cronografía Es una figura que se centra en describir tiempos, entendidos estos por momentos temporales determinados.

34. Por el mes era de mayo cuando hace calor, cuando canta la calandria y responde el ruiseñor , cuando los enamorados van a servir al amor. Romance del prisionero Se puede ver claramente como da varios detalles para poder ubicarnos en el tiempo del que se habla, en este caso Mayo. Nos explica cómo es el tiempo en ese mes y los acontecimientos que suceden.

35. “ Tardes de lluvia , días helados , vientos que congelan. Días grisáceos, el cielo nublado , y en mi mente Tu recuerdo de aquel abril en donde aún soñábamos .” Salomé Andrade Nos describe y nos da muchos detalles de cómo es el mes de Abril, haciendo que el lector se lo imagine.

36. Evidentia Se trata de un término que hace referencia genérica a una técnica descriptiva que consigue representar una realidad de una forma especialmente viva y detallada. Hace uso de varios recursos: La   translatio temporum  o "cambio de perspectiva temporal", esto es, utilizar un presente histórico para hacer la acción más cercana al receptor El apóstrofe La  sermocinatio La  similitudo La  subiectio

37. A la mitad del viaje de nuestra vida me encontré en una selva oscura, por haberme apartado del camino recto. !Ah! !Cuán penoso me sería decir lo salvaje, áspera y espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi temor; tan triste, que la muerte no lo es tanto! La Divina Comedia Se puede observar cómo en esta descripción hace uso del “Apóstrofe”, que es la manera de expresar algo con mucha vehemencia generalmente con un tono patético o de lamento.

38. Fausto: ¿Ves que anda un perro negro por mieses y rastrojos? Wagner: Le vi hace rato pero no me interesa nada. Fausto: !Mírale bien! ¿Qué te parece el bicho? Wagner: Un perro de aguas que, según costumbre, va buscando la pista de su dueño. Fausto: ¿No notas como, en anchas espirales, se va acercando más hacia nosotros? Y si no me equivoco, va dejando remolinos de fuego tras sus pasos.

39. En el ejemplo anterior pudimos ser testigos del uso de la figura literaria “ Sermicionatio ” que consiste en poner en boca de un personaje vivo un discurso de forma que se imita su estilo o habla como si se dirigiera a sí misma o se refiere a lo que ella misma u otra persona o personaje ha dicho.

40. El lector no solo se informa, sino que se emociona con los sucesos que el periodista narra. Hay formas de narración periodística que se aprovechan de los recursos de la narración literaria para dar color, vida, dinamismo, interés. Caso especial del diálogo son las entrevistas, allí todo se resuelve en diálogo “ El amor vencerá hermanos”, proclamaba un cura al micrófono… mientras poderosos contingentes antimotines estrechaban un cerco en torno al recinto. Un reducido y porfiado puñado de sacerdotes y fieles entonaban esta noche cánticos de paz, en medio de los escombros, del humo y los gases de la cruenta batalla.

41. TEXTOS NO LITERARIOS Tratan de reflejar la realidad Textos científicos. Textos administrativos . Textos periodísticos. Textos humanísticos . Textos publicitarios . Textos digitales . Textos jurídicos.

42. TEXTOS NO LITERARIOS Textos científicos. S on generados por la comunidad científica y tienen por fin anunciar algún tipo de descubrimiento de avance en la ciencia. La tesis doctoral Memoria de licenciatura Artículo científico Monografía científica E s un estudio escrito sobre una investigación de carácter original E s una disertación escrita de carácter monográfico. E s un trabajo de investigación publicado en alguna revista especializada. E s un documento   que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas  fuentes  procesadas por uno o varios autores.

43. Textos administrativos. TEXTOS NO LITERARIOS S on aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada instrucción.

44. TEXTOS NO LITERARIOS Textos periodísticos. INFORMATIVOS Son aquellos cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de interés general. Noticia.- Es el género periodístico mayor, porque nutre a los demás. Su objetivo es informar de manera completa y objetiva de un hecho real, reciente y de interés general en pocas palabras. El antetítulo El título El subtítulo, o sumario La entrada, o lead El cuerpo Reportaje Informativo .- Presenta la información más detallada y amplia que la noticia. Complementa la información que ofrece con fotografías, ilustraciones, estadísticas, entrevistas.

45. Textos periodísticos. TEXTOS NO LITERARIOS DE OPINIÓN Crónica.- Narra un hecho presenciado por el periodista en el orden en que fueron presenciados. Artículo.- Refleja la opinión del periodista que lo escribe, sobre un tema político, social, económico. Columna.- Comenta brevemente un tema de interés general. Está redactada en orden lógico, con frases cortas y tono sencillo. Editorial.- Es un artículo de fondo que refleja la postura del medio sobre un tema de interés general. Crítica.- Es la noticia de un evento público.

46. Textos humanísticos. Son los que se refieren a algún aspecto de las ciencias humanas: psicología, sociología,  antropología, desde el punto de vista propio del autor TEXTOS NO LITERARIOS Psicología .- Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano. Sociología .- Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas. Antropología .- Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas.

47. TEXTOS NO LITERARIOS Textos publicitarios. Su función de dichos textos es convencer a los clientes potenciales para que compren un determinado artículo de consumo.

48. TEXTOS NO LITERARIOS Textos digitales. Son aquellos que se desarrollan y escriben en blogs, webs, y contenidos digitales y online.

49. TEXTOS NO LITERARIOS Textos jurídico. Es un texto utilizado en el ámbito judicial y legal, tiene la característica de usar un lenguaje formal los textos jurídicos usan citas de leyes, reglamentos, y jurisprudencias como parte integrante de sí mismos.

50. Ejemplos de Figuras descriptivas en textos no literarios

51. Pragmatografía Los cubículos donde se atiende a los pacientes, cinco, son como pequeño s escenarios donde se condensan los instantes que dan vida a la unidad del hospital, en continuo movimiento. Este es el extracto de una crónica. Podemos ver como describe los cubículos de los pacientes.

52. Definitio Para Jacobo Herdoíza , secretario de Territorio, Hábitat y Vivienda , El Censo cumple con las especificaciones que se exigen para el funcionamiento de estas actividades . Como estar a 2 kilómetros de instituciones educativas, barrios residenciales y servicios de salud. Sin embargo, representantes de 10 barios cercanos sostienen que resultarán afectados . Para los moradores de Luluncoto , La Vicentina, Loma Grande, San Sebastián, Chimbacalle,LaColina,Recoleta,SanPabloyAranjuez,eltrabajosexualatraeala delincuencia y el expendio de drogas, lo que genera inseguridad para los moradores.

53. En el ejemplo anterior la parte subrayada de rojo, es la definición macro, y las partes subrayadas de morado vendrían a ser las pequeñas descripciones de la definición macro.

54. Etopeya

55. Este es un claro ejemplo de etopeya, pues a través de la entrevista, se pueden saber los rasgos personales de la persona.

56. Hacienda Guachalá Esta casa de hacienda es de arquitectura rural tradicional. Al interior del patio existe una fuente de agua y una gruta con cruz. Existen en varios parámetros pintura mural de la época colonial, ha sido recubierta con pintura de cal conservándose los vestigios de los frescos, los cuales se encuentran en proceso de restauración. Cercano a este inmueble se encuentra el Castillo de Guachalá . En la entrada, una avenida de enormes eucaliptos recuerda que, en la mejor habitación de la casa, vivió Gabriel García Moreno. Este atractivo fue usado como casa de hacienda y vivienda, pero actualmente se usa como hostería. El uso turístico que se le ha dado debe ser difundido y promocionado, por cuanto constituye un ejemplo de recuperación de una casa de hacienda para nuevo uso. Topografía

57. En el ejemplo anterior tenemos un artículo, que describe un lugar dando varios detalles sobre él.

58. Napoleón era un hombre blanco que aún es considerado como uno de los mayores genios militares de la Historia. A pesar de su baja estatura comandó campañas bélicas muy exitosas, aunque con ciertas derrotas igualmente estrepitosas. Sus agresivas guerras de conquista se convirtieron en las mayores operaciones militares conocidas hasta ese momento en Europa, en las que involucró a un número de soldados jamás visto en los ejércitos de la época. Retrato

59. En este pequeño extracto de un reportaje sobre Napoleón, podemos observar cómo muestran sus rasgos físicos e internos para realizar un retrato.

60. Alejandro Zaragocin , alias “Jimmy” es uno de los más buscados en Ecuador. Tiene alrededor de 45 años, es mestizo, mide 1.68 metro, tiene tez trigueña. Tiene tatuajes en la región deltoidea , dorso de la mano, hipogastrio y en la cara externa de la pierna. Su cédula es   091948789-2. Se recomienda a la población mucha cautela. Prosopografía

61. Tenemos un anuncio de los más buscados. Se puede ver claramente que describe solo sus rasgos físicos.

62. Conclusiones Las figuras de descripción facilitan la visualización de imágenes, figuras, personas, lugares, etc. al lector mejorando la compresión del texto. Las figuras de descripción también representan sentimientos o ideas que le dan belleza al texto y que permite expresar de forma más detallada lo que ocurre en el texto y esto hará que el lector se sienta más cercano al texto. El uso correcto de las figuras de descripción permite al lector introducirse tanto en la realidad que se está describiendo que puede sentir que está dentro de ella. En las descripciones literarias se usa un lenguaje más connotativo y subjetivo. Por lo que no siempre se describe la realidad tal y como es, sino que se utilizan simbolismos o lenguaje figurado y no sólo se transmiten informaciones sino también sensaciones y sentimientos. El objetivo de la descripción es dar la ilusión de vida por medio de la imagen sensible y el detalle material Describir bien no consiste en acumular el mayor número de datos con criterio “exhaustivo”, describe mejor quien con menos rasgos, nos dice lo característico de algo, lo esencial.

63. Recomendaciones Debemos recordar que lo más importante antes de describir algo es observar detenidamente el objeto, situación o lo que sea que vayamos a describir, pues la minuciosidad de los detalles es lo que hace que una descripción sea buena. Se debe aplicar correctamente cada figura de descripción con la situación adecuada para que el lector visualice en su cerebro la imagen o la situación que el escritor quiere plasmar. Identifica la temática del libro que vas a tratar; debido a que hay muchos textos que contienen temas y subtemas subyacentes y no muy claros es por ello que debes reconocer en torno a que gira la narración y tener una reseña en la historia del texto. Elije recursos lingüísticos adecuados; es decir los adjetivos especificativos y explicativos y así aprender de una forma más consistente las partes de un texto Al momento de escribir una descripción debemos asegurarnos de que la observación previa sea tan exhaustiva que nos permita establecer luego una lejanía con el objeto a describir para que permanezca en nuestra mente aquello de valor permanente que debemos plasmar.

64. Bibliografía Martín Vivaldi, G. (1971).  Curso de redacción: Teoría y práctica de la composición y del estilo  (No. pC4410 M37 1971). Rodríguez Castelo, H. (1988). Redacción periodística.  Tratado práctico, Quito, CIESPAL . Domínguez, L. A., & Domínguez, L. A. (1989).  Descripción y relato . Muleiro , H. (2002). Palabra x palabra.  Biblos , Bs. As .