La Destreza con Criterio de Desempeño

Elementos importantes de lo que es una Destreza con Criterio de Desempeño

1. La Destreza con Criterio de Desempeño Ing. Michael Sigcha, Mgs Febrero 2015

2. Estructura Interna de una Destreza con Criterio de Desempeño

3. EL Currículo Ecuatoriano, establece a la Destreza con Criterio de Desempeño en toda la Educación Regular del país de la siguiente manera:

4. Tres elementos se destacan:

5. Ubiquemos las tres partes de una Destreza con Criterio de Desempeño en los siguientes ejemplos:

6. La Destreza con Criterio de Desempeño nos obliga a realizar cambios en nuestros procesos.

7. En la Didáctica Ya no enfatizamos el contenido usando solo clases magistrales, dictados, o a los conocimientos por sí solos. Enfatizamos: que hagan, que REALICEN algo con el conocimiento.

8. En la Didáctica Ya no enfatizamos el ESCUCHA y REPITE, EL ESCUCHA y ESCRIBE, EL TE EXPLICO y HAZ Enfatizamos: el análisis, la síntesis, la jerarquización, y otras destrezas cognitivas y praxitivas.

9. En las TÉCNICAS Ya no planificamos la clase de base a nuestra visión: que sepan, que conozcan Planificamos dentro de los parámetros de clases activas: Uso de gráficos, Proyectos, Resolución de problemas reales, logros de los estudiantes.

10. En la EVALUACIÓN No evaluamos el CONOCIMIENTO, lo que recuerdan, los datos, las fechas, los nombres. Evaluamos lo que saben hacer, lo que han logrado comprender, analizar, observar, explicar, etc

11. Los cambios son muchos, debido a la Destreza con Criterio de Desempeño.

12. El punto de partida cambia. La destreza con Criterio de Desempeño, nos obliga a preparar la clase partiendo de la DESTREZA y del DESEMPEÑO finalizando en el CONOCIMIENTO y luego nuevamente realizando el CICLO, no podemos aislar uno de estos elementos.

13. Los Docentes tenemos que guiarnos por las Destrezas con Criterio de Desempeño.

14. Las destrezas con criterio de desempeño se encuentran … En el nuevo Currículo 2016. En su Plan de Semanas para las Destrezas con Criterio de Desempeño En los libros de texto que usamos en la institución

15. Gracias