La entrevista educativa

Definición, objetivos y procesos que se realizan en la entrevista psicológica en el ámbito educativo

1. Jorge Daniel Liendo Carrión La entrevista educativa

2. Definición: Para Rodríguez Rivera (1986) la entrevista educativa es una conversación entre el maestro o el orientador con el alumno o sus padres con el fin de conocerlos, orientarlos y brindarles ayuda en la solución de algún problema.

3. Objetivos: Obtener datos acerca de la personalidad y de la conducta de los niños o adolecentes: obtener información, sobre los alumnos, cuáles son sus fortalezas y debilidades y de esta manera ofrecerles ayuda. Proporcionarles información: se les proporciona información acerca de su aprendizaje y de sus problemas de comportamientos y cómo ve el entrevistador las cualidades y potencialidades del niño o adolecente. Ayudar a corregir hábitos y actitudes: Una vez logrado obtener información sobre la personalidad y de los aspectos contextuales y familiares del niño, se intenta poner remedio a aquellos hábitos y actitudes. Orientación Vocacional: Esto se da en la adolescencia , la entrevista se basa en ofrecer un guía y apoyo para e l alumno que tenga sus ideas claras con respecto a lo que quiere en su vida profesional. Apoyo para la resolución de problemas psicológicos y/o emocionales: Y a que los alumnos pasan un buen tiempo en el colegio, de esa manera se puede conocer e identificar sus problemas y poder darles solución.

4. Hábitos de actuación y usuarios: L a entrevista también se puede utilizar en todos aquellos ámbitos en los que se desea obtener información de primera mano para poder facilitar el aprendizaje y la educación que reciben los alumnos . Los ámbitos principales son los siguientes: Orientación educativa y profesional. Escuelas para padres. investigación educativa. Diagnósticos de intervención educativa escolar. Asesoría clínica-educativa (problemas de aprendizaje) Análisis y diseño curricular. Capacitación docente.

5. Elementos de la entrevista educativa: Entrevista al alumno: Este tipo de entrevista se realiza a los alumnos a partir de los siete años de edad, a partir de esta etapa se obtiene información más relevante . - Elementos a incluir en la entrevista : Presentación del profesional. Pedir al niño que se presente . Pedir opinión sobre el problema/motivo de la entrevista Pedir que describan las situaciones en que aparece el problema Explorar otras áreas, relacionadas o no, con el problema Consultarle sobre sus gustos y aficiones, así como sobre las cosas que le disgustan Consultarle sobre sus planes de futuro cercanos y a medio/largo plazo Conclusiones y cierre

6. Elementos de la entrevista educativa: Entrevista a los padres: Es necesario establecer, una entrevista obligatoria al año entre los tutores y los padres de los alumnos con el fin de que conozcan cómo se desempeña el niño en los distintos ámbitos y se pueda, resolver problemas o potenciar algunas habilidades. -Elementos a incluir en la entrevista : Presentación del terapeuta Pedir la opinión de los padres sobre el problema/motivo de la entrevista Descripción de las conductas más relevantes que motivan la entrevista Descripción de otras áreas, independientemente de que sean problemáticas o no Establecimiento de orden de prioridad entre las conductas que pueden ser problemáticas Petición de ejemplos específicos de las conductas problema Preguntas para establecer los lugares en los que se da esa conducta

7. 8. Preguntas para establecer los parámetros de la conducta : frecuencia , duración, intensidad. Preguntas para establecer las situaciones antecedentes Preguntas para establecer las consecuencias Descripción de los intentos por solucionar la conducta problema y su grado de eficacia Determinar los objetivos que se desean conseguir Habilidades y limitaciones del niño Tipos de reforzadores que se pueden utilizar para el niño Recapitulación y conclusiones

8. Elementos de la entrevista educativa: Entrevista a los profesores: Este tipo de entrevista los profesores normalmente, gracias a su formación, puede ejercer el papel de orientador, con lo que duplicaría sus funciones. Elementos a incluir en la entrevista : Presentación del profesional Planteamiento del problema/objeto de la entrevista Pedir su opinión sobre el problema/motivo de la entrevista Pedir que describan las situaciones en que aparece el problema Explorar otras áreas relacionadas o no con el problema Compartir información Conclusiones y cierre